第九单元　法律历史

【学习目标】

本单元要求学生了解法律的起源，掌握法律产生的基本标志、法律的不同历史类型以及当代中国社会主义法律制度的基本特征。掌握法治的概念及法治与法制的区别、法治国家的标志及社会主义法治理念的内容。

【导入案例】

清朝有个叫王起的人，有两个儿子，王潮栋与王潮相。一日，王潮栋恨弟王潮相不肯借钱，持刀赶砍。王起将王潮栋拉回，缚其两手，向其斥骂，王潮栋回骂。王起气愤莫遏，将王潮栋活埋。当地县官认为儿子王潮栋只是违反教令，父是无故杀人，准备判其父罪。后来刑部认为儿子王潮栋骂其父王起，是罪犯，是应死之人，其父只是执行了死刑，并不是犯罪。^[1]

问题：

我国古代法律的主要职能是什么？

【基础知识讲解】