第五节 《荀子》
荀子,名况,字卿,赵国人,在齐担任祭酒。后适楚,春申君让他作兰陵令。春申君死后荀卿被罢免。最后死于兰陵。
今本《荀子》32篇。由西汉刘向初编,后又经唐代注家重定目次。其中《大略》等最后6篇当为弟子所记。《荀子》中的文章,摆脱了早期先秦思想家著作对话体的巢臼,均为自成体系的专题论文。《荀子》之文为学者之文,严谨周详,浑厚老练,博大精深。
《荀子》一书中的文章多为关于社会政治、伦理、教育等方面的长篇专题学术论文,论点明确,论断缜密,结构谨严,风格朴实、深厚;善于运用自然界和日常生活中的事例作为论据,巧譬博喻,反复论证;造语简练,多用铺陈手法和排比句式,整齐流畅,适于诵读。
《荀子》中还有一组称为《赋篇》的文章,共有《礼》、《知》、《云》、《蚕》、《箴》五篇。形式为问答体,在体制上,《赋篇》也是汉赋的渊源之一。另外又有《成相篇》,以民间歌谣形式表达他的政治思想。
《荀子》作品
劝学篇
【题解】本篇为今本《荀子》第一篇,系统论述人的后天学习、改造的重要性及其途径方法,特别强调勤学、专一、礼法、贤师益友的作用。
君子曰〔1〕:学不可以已〔2〕。青取之于蓝〔3〕,而青于蓝;冰水为之,而寒于水。木直中绳〔4〕,
以为轮〔5〕,其曲中规〔6〕;虽有槁暴〔7〕,不复挺者〔8〕,
使之然也。故木受绳则直,金就砺则利〔9〕,君子博学而日参省乎己〔10〕,则知明而行无过矣〔11〕。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子〔12〕,生而同声,长而异俗,教使之然也。《诗》曰〔13〕:“嗟尔君子,无恒安息〔14〕。靖共尔位〔15〕,好是正直〔16〕。神之听之,介尔景福〔17〕。”神莫大于化道〔18〕,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也〔19〕。吾尝跂而望矣〔20〕,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也〔21〕,而闻者彰〔22〕。假舆马者〔23〕,非利足也〔24〕,而致千里〔25〕;假舟楫者〔26〕,非能水也〔27〕,而绝江河〔28〕。君子生非异也〔29〕,善假于物也〔30〕。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠〔31〕。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕〔32〕。风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干〔33〕,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑〔34〕。兰槐之根是为芷〔35〕。其渐之滫〔36〕,君子不近,庶人不服〔37〕。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士〔38〕,所以防邪辟而近中正也。物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德〔39〕。肉腐出虫,鱼枯生蠹〔40〕。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱〔41〕,柔自取束。邪秽在身,怨之所构〔42〕。施薪若一,火就燥也;平地若一,水就湿也〔43〕。草木畴生〔44〕,禽兽群焉〔45〕,物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉〔46〕,林木茂而斧斤至焉,树成荫而众鸟息焉,醯酸而蚋聚焉〔47〕。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎〔48〕!
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得〔49〕,圣心备焉〔50〕。故不积
步〔51〕,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃〔52〕,不能十步;驽马十驾〔53〕,功在不舍〔54〕。锲而舍之〔55〕,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。螾无爪牙之利〔56〕,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹八跪而二螯〔57〕,非蛇蟺之穴无可寄托者〔58〕,用心躁也。是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功〔59〕。行衢道者不至〔60〕,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞〔61〕,梧鼠五技而穷〔62〕。《诗》曰〔63〕:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮〔64〕。其仪一兮,心如结兮〔65〕!”故君子结于一也。
昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听〔66〕,伯牙鼓琴而六马仰秣〔67〕。故声无小而不闻,行无隐而不形〔68〕。玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。为善不积邪?安有不闻者乎〔69〕?
学恶乎始〔70〕?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼〔71〕;其义则始乎为士,终乎为圣人〔72〕。真积力久则入。学至乎没而后止也〔73〕。故学数有终,若其义则不可须臾舍也。为之,人也;舍之,禽兽也。故《书》者,政事之纪也;《诗》者,中声之所止也〔74〕;《礼》者,法之大分,类之纲纪也〔75〕。故学至乎《礼》而止矣。夫是之谓道德之极。《礼》之敬文也〔76〕,《乐》之中和也,《诗》、《书》之博也,《春秋》之微也〔77〕,在天地之间者毕矣〔78〕。
君子之学也,入乎耳,着乎心〔79〕,布乎四体〔80〕,形乎动静〔81〕。端而言,蠕而动,一可以为法则〔82〕。小人之学也,入乎耳,出乎口〔83〕。口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊〔84〕。故不问而告谓之傲〔85〕,问一而告二谓之
〔86〕。傲,非也;
,非也;君子如向矣〔87〕。
学莫便乎近其人〔88〕。《礼》、《乐》法而不说〔89〕,《诗》、《书》故而不切〔90〕,《春秋》约而不速〔91〕。方其人之习君子之说,则尊以遍矣。周于世矣〔92〕!故曰:学莫便乎近其人。学之经莫速乎好其人〔93〕。隆礼次之〔94〕。上不能好其人,下不能隆礼。安特将学杂识志顺《诗》、《书》而已耳〔95〕!则末世穷年〔96〕,不免为陋儒而已。将原先王,本仁义,则礼正其经纬蹊径也〔97〕。若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也〔98〕。不道礼宪〔99〕,以《诗》、《书》为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也〔100〕,以锥餐壶也〔101〕,不可以得之矣。故隆礼,虽未明,法士也〔102〕;不隆礼,虽察辩〔103〕,散儒也〔104〕。
问楛者〔105〕,勿告也。告楛者,勿问也。说楛者,勿听也。有争气者,勿与辩也。故必由其道至,然后接之〔106〕,非其道则避之,故礼恭,而后可与言道之方〔107〕,辞顺而后可与言道之理,色从而后可与言道之致〔108〕。故未可与言而言谓之傲。可与言而不言谓之隐〔109〕,不观气色而言谓瞽〔110〕。故君子不傲、不隐、不瞽,谨顺其身〔111〕。《诗》曰〔112〕:“匪交匪舒〔113〕。天子所予〔114〕。”此之谓也。
百发失一,不足谓善射;千里
步不至,不足谓善御〔115〕;伦类不通〔116〕,仁义不一〔117〕,不足谓善学。学也者,固学一之也。一出焉,一入焉〔118〕,涂巷之人也〔119〕。其善者少,不善者多,桀、纣、盗跖也〔120〕。全之尽之〔121〕,然后学者也。
君子知夫不全不粹之不足以为美也。故诵数以贯之〔122〕,思索以通之,为其人以处之〔123〕,除其害者以持养之〔124〕。使目非是无欲见也,使口非是无欲言也,使心非是无欲虑也。及至其致好之也,目好之五色,耳好之五声,口好之五味,心利之有天下〔125〕。是故权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也〔126〕。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操〔127〕。德操然后能定〔128〕,能定然后能应〔129〕,能定能应,夫是之谓成人。天见其明,地见其光,君子贵其全也〔130〕。
【注释】
〔1〕君子曰,古书中凡称引前人有价值的言论,往往以“君子曰”概括之。
〔2〕已,止。
〔3〕蓝,染青色的植物。以下四句指明物质通过改造,胜于改造以前。
〔4〕中,合于。绳,匠人制器求直的工具,即绳墨之“绳”。这句说,木性本直,合于绳墨。
〔5〕
(róu),“煣”的假借字,以火屈木使曲。
〔6〕规,指圆规。
〔7〕槁,枯。暴,同“曝”,晒干。槁暴,枯干。
〔8〕挺,直。以上几句比喻人的才性可以改造。
〔9〕金,指金属的刀类。砺,磨刀石。
〔10〕参,参验。一说,参,同“三”。省(xǐng),省察。
〔11〕知,同“智”。
〔12〕干,国名,为吴所灭,此处即指吴国。貉(mò),古代东北部族名。子,指婴儿。
〔13〕《诗》曰,见《诗经·小雅·小明》篇。
〔14〕嗟,感叹词。恒,常常。安息,犹安处。这两句勉励君子不要贪图安逸。
〔15〕靖,谋。共,同“恭”。位,指职位。
〔16〕好,爱好。正直,《毛传》:“正直为正,能正人之曲曰直。”
〔17〕听,察觉。介,助、佑。景,大。以上四句,旧注说:“言能谋恭其位,好正直之道,则神听而助之福。
〔18〕神,这里指学问修养到达最高境界时的精神状态。化道,指受到道的熏陶感染,使气质有所变化。
〔19〕须臾,片刻。
〔20〕跂(qì),提起脚后跟。
〔21〕疾,壮,指声音宏壮。
〔22〕彰,清楚。
〔23〕假,凭借、借助。
〔24〕利足,行走便利、迅速。
〔25〕致,达到。
〔26〕楫,桨。
〔27〕能,当读为“耐”。
〔28〕绝,渡过。
〔29〕生,读为“性”。
〔30〕物,指外物。
〔31〕蒙鸠,即鹪鹩,一种善于筑巢的小鸟。
〔32〕苇,芦苇。苕(tiáo),苇花。
〔33〕射干,植物名,根状茎可入药。
〔34〕白沙两句:今本无此两句,依王念孙说补。涅(niè),黑泥。以上四句比喻善恶无常,唯人所习,即近朱者赤,近墨者黑的意思。
〔35〕兰槐,香草名,其苗名兰槐,其根名芷。
〔36〕其,作若解。渐,浸渍。滫(xiū),臭汁。这句说,假如兰芷浸在臭汁里。
〔37〕服,佩戴。
〔38〕这句说,交游必须接近贤德之士。
〔39〕象,同“像”,作依照解。
〔40〕蠹(dù),蛀虫。
〔41〕柱,当读为“祝”,作断解。这句说,物太刚强,则自取断折,与下句相对。
〔42〕构,结。
〔43〕施,放置。这四句说,把柴同样放置,火总是向干燥处烧;一样平的地方,水总是向潮湿处流。
〔44〕畴,同“俦”,类。也通作“稠”,稠生即丛生。
〔45〕这句说,同类的禽兽群居在一起。刘台拱、王念孙以为“群焉”是“群居”之误。
〔46〕质,箭靶正中的标的。
〔47〕醯(xī),醋。蚋(ruì)一种小飞虫,蚊之属。
〔48〕所立,指为学。
〔49〕而,犹则。神明,指智慧。
〔50〕圣心,圣人的心。
〔51〕
(kuì)步,同“跬步”,即半步。
〔52〕骐骥,千里马。
〔53〕驽马,庸劣的马。十驾,指十日之程。早晨驾马,日暮解下,故以一日所行为一驾。据王先谦考证,此句下脱“则亦及之”一句。
〔54〕舍,舍弃。
〔55〕锲(qiè),与下文的镂(lòu)都作雕刻解。
〔56〕螾,同“蚓”,即蚯蚓。
〔57〕八跪,八,原作六,据卢文弨所校改。跪,足。
〔58〕蟺,同“鳝”。
〔59〕是故四句:冥冥、惛(hūn)惛,皆精神专一的意思。昭昭,明达貌。赫赫,显盛貌。
〔60〕衢道,即歧路。
〔61〕螣(téng)蛇,龙类,相传能兴云雾而游于其中。
〔62〕梧鼠,相传它能飞不能上屋;能缘(爬树)不能穷木;能游不能渡谷;能穴不能掩身;能走不能先人。这句说,它技能虽多而不能如螣蛇的专一,因此仍不免于“穷”。“穷”有困窘的意思。
〔63〕《诗》曰,见《诗经·曹风·鸤鸠》篇。
〔64〕尸鸠四句:意思说,尸鸠喂养七子,早晨从上而下,日暮从下而上,平均如一。善人君子的生活态度也当如尸鸠的专一。
〔65〕心如结,指用心坚固专一。
〔66〕瓠(hù)巴,古代善鼓琴者。《列子》:“瓠巴鼓琴,鸟舞鱼跃”。流鱼,卢文弨、王先谦以为当作沈鱼。一说,流与游通。
〔67〕伯牙,楚人,古代善鼓琴者。六马,古代天子路车驾六马。仰秣,谓马在吃草时,听到伯牙琴声,都把头抬了起来。
〔68〕故声两句:意思说,只要有声音,无论怎样微小,没有不被人所听见;行为无论怎样隐蔽,没有不显露出来的。说明只要为学,总会作出成绩、有用于世;只要积善,总会被人所知。下文即申述此意。
〔69〕为善两句:是荀子对那些怨叹世人不能了解自己的人说的,意思说,你们大概以为为善而不能累积吧,那有为善有恒而不被别人闻知的呢?
〔70〕恶(wū),何,问词。
〔71〕其数两句:数,术,即方法、途径。经,指六经,如《诗》、《书》之类。礼,指典章礼制之类。亦包括在六经之内。
〔72〕其义两句:义,指为学的目的意义。《荀子》以士、君子、圣人为三等,见《修身》《儒效》等篇。
〔73〕真积两句:真,真诚。力,力行。入,指深入而有所得。没,同“殁”,死亡。这两句意思说,真诚而能累积,力行而能持久,必然能深入,这样学习一直坚持到老死。
〔74〕《诗》者两句:《诗》,指《诗经》。中声,中和之声。古时《诗》三百篇都合乐。止,存。
〔75〕礼者三句:法,指礼制、法律、政令。大分,大的原则、界限。类,指礼法所没有明文规定而触类引申的条例、附则等等。
〔76〕敬文,杨倞注:“礼有周旋揖让之敬,车服等级之文也。”文,犹标志。
〔77〕微,隐微。孔子作《春秋》,通过体例和简短的叙述,寄托褒贬劝惩的本意,这是用隐微的语言来表达意志。
〔78〕毕,尽。这句说,天地间的东西都包括在《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》之中了。
〔79〕箸,通“著”,明。
〔80〕布,表现。四体,四肢。这句指举止有威仪。
〔81〕形,体现,这句指行动合乎礼。
〔82〕端而言三句:端,读为“喘”,微言。蠕(rú),微动。一,皆。这三句说,君子的言行,虽极微细者,皆可为人法则。
〔83〕小人之学三句:意思说,不求心有所得和用于实践,只是道听途说,夸夸其谈,是不能使自身受益的。
〔84〕禽犊,小的禽兽。古人相见须拿羔雁等作为馈献的礼物,禽犊即指此。比喻小人为学,不为修身而只以它作为见面礼,取悦于人。
〔85〕傲,浮躁。
〔86〕
(zàn),形容言语繁碎。
〔87〕向,同“响”。如响,言答问如响的应声,不多不少。
〔88〕其人,指贤师益友。
〔89〕法而不说,仅有成法而无详细的解说。
〔90〕故而不切,所载多前代故事,而不切近当前实际。
〔91〕约,隐约。速,直接迅速。这句说,《春秋》含义隐约,不能使人迅速理解。
〔92〕方其人三句:方,仿效。前一“之”字作而解。以,犹而。遍,普遍。周,全面。这三说,仿效贤师益友的行为而习闻他们的言论,则可以养成尊贵的人格,获得普遍的认识,全面通晓世务了。
〔93〕经,读为“径”,道路。
〔94〕隆,尊崇。
〔95〕安,犹则。特,仅。杂识志,识字是衍文。杂志,驳杂的记载。顺,“训”之假借。训诗书,给《诗》、《书》作些注解而已。
〔96〕末世,即没世。没世穷年,指到老死。
〔97〕将原先王三句:经纬,织布的直线和横线。犹组织。蹊径,道路。这三句说,要探求先王施政之源,以仁义为根本,那么学礼正是重要的途径。
〔98〕若挈(qiè)裘领三句:挈,提举。诎,同“屈”。顿,引。这三句说,正好像提起皮袍的领子,用五指去理它的毛,则裘上的毛全顺了。
〔99〕道,由,通过。礼宪,即礼法。
〔100〕舂(chōng),用杵捣米叫舂。这句说,用戈代替杵去舂粮食。
〔101〕壶,盛食物的器具。这句说,以锥子代替筷子进餐。以上三句,比喻劳而无功。
〔102〕法士,守礼法之士。
〔103〕察辩,明察善辩。
〔104〕散,指不自我检点约束。散儒,即不遵守礼法的儒生。
〔105〕楛,同“苦”,恶。问楛,所问不合礼仪。
〔106〕这句说,一定要来者是合乎礼仪之道的,然后接待他。
〔107〕方,指方向。
〔108〕致,极致。
〔109〕隐,指藏私。即有意隐瞒。
〔110〕瞽,盲。指盲目从事。
〔111〕身,犹人。这句说,君子的言或不言都应仔细顺应来问的人的情况而决定。
〔112〕诗曰,见《诗经·小雅·采菽》篇。
〔113〕匪,同“非”。交,同“绞”,急切。舒,舒缓,怠缓。
〔114〕予,有赞许意。以上两句说,不急切不舒缓的人,是天子所赞许的。
〔115〕千里两句:行千里,差半步不达终点,便够不到被称为好的御者。
〔116〕伦类不通,指不能触类旁通。
〔117〕一,指专一。即下文所说“全”、“尽”、“粹”。
〔118〕一出焉,一入焉,一会儿出来,一会儿进去。指学不专一。
〔119〕涂,同“途”。途巷之人,指普通的人。
〔120〕桀、纣,夏、商两代亡国暴君。盗跖,古代传说中反抗贵族统治的领袖,名跖。《庄子·盗跖》篇以为是柳下惠之弟。盗是旧时的诬蔑称呼。
〔121〕全之尽之,学得全面、彻底。
〔122〕诵数,犹诵说。凡称说必一一数之,故谓之“数”。
〔123〕为,效法。其人,指所企慕之人。这句郭嵩焘说:“犹言设身处地,取古人所已行者为之程式,而得其所处之方也。”
〔124〕除其害,指排除妨害学习的因素。持养,扶持培养。
〔125〕及至其五句:致,极。俞樾说:“古‘之’字‘于’字通用。此文四‘之’字,并犹‘于’也。目好于五色,耳好于五声,口好于五味,心利于有天下,言所得于学者深,他物不足以尚之也。”梁启雄说:“此谓:及至好学乐道达到致极之时,就像目好色、耳好声、口好味、心好利,同一自然,绝不勉强。”
〔126〕荡,动。
〔127〕德操,有德而能操持。
〔128〕定,指有坚定的意志和见解。
〔129〕应,指应付各种事物的本领。
〔130〕天见三句:明,大。光,通“广”。
辑 录
*《史记·孟子荀卿列传》:荀卿,赵国人,年五十游学于齐,三为祭酒。齐人或谗荀卿,荀卿乃适楚,而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废,因家兰陵。李斯尝为其弟子,已而相秦。荀卿嫉浊世之政,亡国乱君相属,不遂大道而营巫祝,鄙儒小拘,庄周等又滑稽乱俗,于是推儒、墨、道之行事兴坏,序列著数万言而卒。因葬兰陵。