开发“音乐脑”

如何开发我们的“音乐脑”，这自然离不开音乐，许多人体研究专家多年的实践研究也恰恰证实了这一点：音乐具有开发右脑潜能的功能。一般认为长期从事音乐实践的人，特别是音乐家，大多都具备持久、敏捷的记忆。这是因为从生理机制观察，对音乐的使用可刺激大脑的海马回，促使乙酰胆碱类的神经递质分泌增强。另外音乐本身就是想象和联想的产物，它能使音乐使用者丰富其想象力而发展其创造力，从而提高人体素质和智能。

日常生活中，在人们运用语言脑紧张工作和学习之余，若能经常欣赏或演奏自己喜爱的音乐，可激发大脑右半球产生新的兴奋灶，从而使语言脑得到充分的休整。更重要的是能够改善由于左右脑平衡失调所造成的一侧半球的长期抑制状态，使大脑皮质兴奋性增高，同时其传导和储存能力也相应得以提高，使大脑两半球的优势得到充分的配合和发挥。正如心理学家劳伦斯指出的那样：“只有当大脑右半球也充分得到利用时，这个人才最有创造力。”

实践证明，许多大科学家的左右两个半球都是均衡发展的人。例如，伟大的物理学家爱因斯坦一生中最热衷的是物理和音乐，他之所以有惊人的创举，与他既具有严密逻辑推理的左脑，又具有形象思维发达的右脑是分不开的。据《爱因斯坦的音乐脑》一书介绍，美国脑科学家在对爱因斯坦的大脑进行切片分析时发现，他的大脑神经突触比普通人多得多。这与他经常演奏乐器（特别是小提琴）有关。因为快速的左手运动会使右脑神经系统受到反复刺激，从而促使其神经细胞变大，继而分出许多突触和形成分叉，这也正是大脑两半球得以均衡而促使智能飞跃的一个科学论证。

由此可见，音乐已不再仅是一种文艺形式的存在，它对人类所起的巨大作用，正逐步被人类所认识和掌握。如何提高人类音乐素质，也绝不仅仅是精神文明的一种表现，而是对人体科学的再一次发现。