第一节　求职计划的制定与实施

一、确立自己的期望

要仔细考虑自身的各种条件，究竟可以容许自己在哪个范围内选择，必须将对职业的自我期待与社会现实对应起来。确立自己的期望时，要充分考虑自己毕业的学校的层次、社会影响力和认同度、自己的综合实力和发展空间，要务必做到实事求是。在实践中，常常会遇到一些学生对自己的期望好高骛远，不切实际，其结果往往是尽管踌躇满志，但总是事与愿违。

二、进行自我评价

在决定找什么职业之前，必须清楚自己的能力、兴趣、理想和个人的素质条件，以此为基础才能订立正确的职业目标。自我评估，既不能拔高自己，也不能贬低自己。

自我评价，是自我认知的过程。就大学生择业而言，自我评价是大学生择业意识从“我想干什么”的幻想型理念向“我能干什么”的现实型转变的过程。自我评价是以自身作为客观对象，但是又受到自身择业理念影响的评价过程，所以在实现自我评价的过程中，必须做到主客观统一。

(一)自我评价的原则

(1)适度性。自我评价应该适当。不适当的自我评价不是过高的评价就是过低的评价。过高的评价往往使自己脱离现实，意识不到自己的条件限制和局限性，甚至会出现狂妄自大，最终由自信走向失败。过低的自我评价，往往忽视自身的长处，缺乏自信，过于自卑，同样也利于走向成功。

(2)全面性。自我评价应当全面。不仅要看到自己的优点和长处，同时也要认识到自己的缺点和不足;不仅要对自己的某个方面的素质进行评价，同时也要全面地评价自身的综合素质。任何片面的评价，都不是正确的评价，都不能全面地认识自己。

(3)客观性。自我评价还应当掌握客观性的原则。应当强调“人贵有自知之明”。在自我评价的过程中，务必克服个人主观因素的限制和干扰，这样才能使自我评价趋于客观和真实。

(4)发展性。应当以发展的眼光来对待自我评价。要明白“今天的我，不同于昨天的我，明天的我，将超越今天的我”。预见性地评估自己将来的发展和前景。

(二)自我评价的内容

1.职业体力倾向

职业体力倾向是通过对择业者的身体素质的评价、分析，判断出其所适应的职业倾向，一般包括:力气、身体的动作的敏捷性和平衡性、身体的协调性、身体器官的结构与功能以及整体协调性。

2.职业能力倾向

能力分为一般能力和特殊能力。一般能力是顺利完成各种活动所必备的基本能力，如注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。我们通常把这些能力称为智力，它是一种综合的整体结构，其中，抽象思维能力是智力的核心部分。特殊能力是顺利完成某种特殊活动所必备的能力，它同职业活动密切相关。职业能力不仅同一般能力相关，更加同特殊能力密不可分。通常我们说的职业能力，主要是指人的特殊能力。

通常，人们对能力的评价，对择业者来说，主要是自我体验，由他人作评价。其主要体现在下列评价指标中:理论逻辑思维能力、逻辑推理能力、动手操作能力、创造能力、语言文字表达能力、社会交往能力、组织管理能力等。

3.职业个性倾向

职业个性倾向主要是指择业者个人的职业兴趣和性格。

职业兴趣评价是检验择业者对哪种职业有兴趣。但是，对于大学毕业生来说，他们并不一定了解职业的详细情况，所以他们的职业兴趣可能会出现失真的情况。所以，职业兴趣评价必须根据择业者的职业兴趣和职业性质做出评价和判断。

职业性格评价是根据择业者的性格特点来选择其所适应的职业类型。由于性格影响一个人对职业的适应性，一定的性格适合与从事一定的职业，所以，大学生在选择职业时，不仅要考虑自己的职业兴趣与职业能力，还要考虑自己的职业性格特点，考虑职业对人的要求，从而根据自己的性格热点选自最统一适应的职业。

三、收集整理就业信息

从各种渠道收集到信息后，还需要对信息加以处理，明确主次，真伪和有效性。

所谓就业信息，是指与就业有关的消息和情况，包括就业政策、就业机构、经济发展形势与趋势、劳动力供求双方的情况、国民经济计划、劳动用工制度、干部人事制度、毕业生资源及就业制度、近期失业率以及就业培训等。

(一)收集就业信息

收集就业信息是大学生求职择业前的一项重要任务，高质量的就业信息往往存在于广泛的信息之中。职业信息是广泛的，并不仅仅限于需求数量的概念，还包括对人的素质要求的质的概念以及需求单位的隶属关系、单位的性质(指全民所有制单位、集体所有制单位、私营企业、合资企业、政府机关等)、人才结构、发展前景等等。因此，必须充分利用各种渠道、运用各种手段准确地收集与择业有关的各种信息，为择业决策做好充分准备。这里介绍几种获取信息的渠道，供毕业生在实践中参考。

1.本校的毕业生就业机构

学校的毕业生就业办公室和毕业生就业指导中心同上级主管部门和社会各界保持着广泛而密切的联系，而且经过多年的工作实践，与有关部门长年合作，已形成网络或稳定的关系。从学校得到的需求信息，可信度高，针对性、准确性、可靠性都较强。这是毕业生信息来源的主要渠道。

无论应届毕业生还是往届毕业生，都可以充分利用学校就业指导中心这个信息源。这个机构的全称是毕业生就业指导服务中心(或就业指导、就业咨询办公室等)。目前各类学校基本上都有就业指导中心，负责为毕业生提供就业信息、就业辅导和咨询。

同时，不要忽略校友会在提供就业信息(甚至就业)方面的作用。

2.毕业生就业市场

人才市场的格局和模式早已为大家所熟悉。但是人才市场人气过旺，不少人跑了几次都空手而归，因此视为畏途。其实人才市场的信息量是很大的，把握好机会，将会大有收获。

参加人才市场的招聘会要注意的几个方面:

要走访每一个与你的专业相关的公司摊位，不应仅仅走访有名的大公司。因为小公司来访者少，正可使你有机会面谈。对应聘者众多的大公司要等到喧闹稍稍平静下来再走过去，这样会得到更多的时间，谈话稍微深入就可适时地呈上名片和个人简历。如果有时间谈得十分深入时，应该突出自己的技能、实绩和资历等。要是其他来访者没有这样做，你就会处于更为有利的地位。

那些招聘人数较少，要求较高的公司，因为要扩大影响，提高知名度，处于卖方地位，你处于买方地位，略占优势。你可以上前去提问题，询问他们公司的性质和业务范围等，然后再慢慢谈到你自己，虽然他们既定的招聘目标可能不需要你，但是你可以询问他们的分支机构或关系户中是不是有什么机会。

你可同设摊招聘人员交换名片，要有技巧地争取到与公司招聘人员约定再次见面的机会。

要整理好笔记本和名片。对约定的会见要准时赴约，对未约定的单位要在他们不太忙的时候写一封跟进信或打一个跟进电话。

3.社会上的传播媒介

各类单位和组织经常会通过新闻媒介，如广播、电视、报纸、杂志、电话等工具，介绍本单位现状、发展前景及人才需求。主管毕业生就业的部门创办的《毕业生就业指导报》《中国大学生就业》以及各高校的校报等，也会在大学毕业生求职择业的关键时期发布用人单位需求信息和招聘信息。各地的《人才市场报》《晚报》等也都开辟了人才需求信息及招聘广告栏目，只要经常阅读，肯定会从中得到令你感兴趣的或有用的信息。

4.社会实践活动

大学毕业生通过毕业实习、参加社会服务等项社会实践活动，不仅能使自己所学的知识直接应用于生产，为社会服务，而且可开阔视野，还可以有意识地了解实习单位或服务对象对毕业生的需求情况，对所需人员的素质要求等。自己了解到的情况往往是最真实的。

5.社会关系

如果说整个社会是一个大家庭，那么，自己的亲朋好友都是这个大家庭的成员。一般来讲，用人单位向社会发布招聘信息后，将会收到大量内容所差无几的应聘函。面对如此众多的陌生人，很难分辨出哪一个更强。因此，在求职中如果有熟人或亲朋好友帮助推荐一下，也许是有效的，况且有些用人单位愿意录用经人介绍和推荐进来的求职者。大学生可取用的社会关系网络:家庭和亲戚，包括好友的家庭和亲戚;朋友，包括邻居和熟人;尽量把这些社会关系网络人员的姓名和通讯用书面一一罗列出来。

6.发求职信、电话联系或亲自拜访

在因特网上设计个人的求职主页，充分地、全方位地展示自我，很可能会得到应聘机会。对自己向往的公司、企业，可通过电话与人事部门联系或亲自走访(当然，对那些明确表示谢绝来电、来访的单位，就不必选用这种方法)，这样既可以节省时间，又能尽快得到确切的信息，还能通过实地考察，对公司或企业的地理环境等外部条件有清晰的认识，供决策时参考。

7.收集网上求职信息

随着人才市场信息化进程的加快和入网个人人数的增加，网上求职、网上招聘已成为一种时尚。网上信息流量大，更新快，用人单位和求职者的交流便捷迅速。名列全球500强的跨国公司、尖端技术领域的大企业，在因特网上所列空缺职位让求职者一目了然。你可以通过因特网了解有关公司的情况，填写“求职登记表”，键入自己的个人简历和申请信，那么你的资料便可遨游在无限广阔的信息海洋中，可能会有公司与你联络，甚至有时寻找一份工作只要几分钟。

(二)就业信息的分析处理

由于信息的来源和获得方式不尽相同，已经收集到的大量的就业信息内容很可能是杂乱无章的，有相互矛盾的，也难免有虚假不实的。毕业生可结合自己的实际情况，对获得的信息进行去粗取精、去伪存真的分析、筛选、整理、鉴别，使信息具有准确性、全面性和有效性，更好地为自己择业服务。在进行就业信息的筛选和处理的方法上应把握以下几点:

1.有针对性地进行比较选择

把那些从“小道”得来或几经转达而未经证实的信息与有根有据的信息区别开来。前者有待于进一步证实，后者则可以作为自己择业的参考信息。它涉及的范围很广，如有的是关于就业方针、政策方面的信息，有的是与自己所学专业有关的信息，有的是关于需要人员的素质要求方面的信息，等等。

2.对所获得的信息进行分析

分析就业信息有三层含义:一是要识别真假。做可信程度的分析。一般来说，学校毕业生就业机构提供的信息可信度比较高，因为用人单位向学校提供的信息都有一定的根据。其他渠道得到的信息，因为受时间性或广泛性的影响，还需要进一步核实，才能判断其可信程度。二是要进行效度分析。要对信息的可用性进行鉴别，看信息能否为我所用，如自己所得到的信息是否是政策允许范围之内的，信息中所反映的所需生源状况及对人的素质要求等。三是信息的内涵分析。信息的内涵包括用人单位的性质、要求以及限定条件等。

3.及时反馈

当你收集到一条或更多的信息后，一定要尽快分析处理并及时向信息发出者反馈信息。只有及早准备，尽快出击，才能在人才市场的激烈竞争中争取主动。