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大学生自我设计与创业(第三版)
1.9 第八章 创业与环境

第八章 创业与环境

过去,我在任武汉大学校长时,很喜欢用火炉与柴火的例子来激励学子们勤奋学习,同时也勉励自己努力把学校的软环境建设得像熊熊燃烧的火炉那样,以利于人才的成长。我们都有这样的生活常识,当火炉燃烧得很旺盛时,即便是湿柴火丢到炉子里去,它也会燃烧起来;相反地,如果炉火奄奄,即使把干柴放进去,也不会燃烧。其实办大学也是一样,不能只抓硬件建设,一味地只讲严格管教,须知这是不能奏效的。我们应当重视学校软环境的建设,把学校建设得像熊熊燃烧的火炉那样,形成催人上进的学习气氛。在这种环境里,优秀的学生会好上加好,后进的学生也会被激发起来,力争上游。这就是环境效应。无论是造就人才还是开拓创业,都应重视设计和营造优化的环境,充分发挥环境的作用。