学术诚信与学术规范
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1.1序
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1.2导 言
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1.2.1一、学术不端现象的原因分析
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1.2.2二、学术不端的社会影响及危害
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1.3第一章 学术诚信与学术规范相关概念
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1.3.1一、学术研究
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1.3.2二、学术道德
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1.3.3三、学术诚信
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1.3.4四、学术规范
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1.3.5五、学术不端
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1.4第二章 加强学术诚信和学术规范建设
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1.4.1一、国外关于学术诚信规制和管理的发展趋势
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1.4.2二、国内关于学术诚信规制和管理的进展
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1.4.3三、加强学术诚信和学术规范建设
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1.4.3.1(一)弘扬大学诚信文化，树立大学责任意识
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1.4.3.2(二)加强学术道德教育，重视日常教育实践
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1.4.3.3(三)自觉坚持和维护真实性原则，建立和完善学术诚信机制
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1.4.3.4(四)改革科研评价机制，树立求真务实、严谨规范的价值观
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1.4.3.5(五)增强恪守学术规范的自觉性和坚定性，建设富有创新精神的学术队伍
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1.5第三章 学术规范基本要求
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1.6第四章 学术研究概述
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1.6.1一、学术研究的流程
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1.6.1.1(一)自然科学研究的流程
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1.6.1.2(二)技术研究的流程
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1.6.1.3(三)人文与社会科学研究的流程
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1.6.2二、学术研究写作与成果呈现的形式
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1.6.2.1(一)学术研究写作
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1.6.2.2(二)成果呈现的形式
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1.6.2.3(三)确保成果呈现的真实性
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1.7第五章 选题及搜集资料
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1.7.1一、选题
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1.7.1.1(一)选题的要求
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1.7.1.2(二)选题的原则
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1.7.1.3(三)选题的来源
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1.7.2二、搜集和整理资料
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1.7.2.1(一)资料来源的种类
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1.7.2.2(二)搜集资料的方法
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1.7.2.3(三)做读书笔记
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1.7.2.4(四)完全占有资料
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1.8第六章 研究与写作过程
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1.8.1一、研究计划
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1.8.2二、研究方法
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1.8.2.1(一)哲学方法
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1.8.2.2(二)一般研究方法
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1.8.2.3(三)特殊的研究方法
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1.8.2.4(四)创新思维方法
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1.8.3三、写作过程
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1.8.3.1(一)拟订提纲
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1.8.3.2(二)起草初稿
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1.8.3.3(三)修改定稿
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1.8.3.4(四)稿件审改
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1.9第七章 学术论文的格式
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1.9.1一、标题
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1.9.2二、署名
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1.9.2.1(一)署名的作用
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1.9.2.2(二)署名的原则
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1.9.3三、摘要、关键词和分类号
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1.9.3.1(一)摘要
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1.9.3.2(二)关键词
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1.9.3.3(三)分类号
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1.9.4四、正文
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1.9.4.1(一)正文的结构
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1.9.4.2(二)正文的构成
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1.9.4.3(三)引文和注释
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1.9.4.4(四)遣词与标点符号
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1.9.5五、图表、符号和计量单位
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1.9.5.1(一)插图
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1.9.5.2(二)表格
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1.9.5.3(三)符号的使用
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1.9.5.4(四)量的使用
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1.9.5.5(五)计量单位的使用
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1.9.6六、参考文献
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1.9.6.1(一)参考文献的目的
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1.9.6.2(二)种类和格式
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1.9.6.3(三)参考文献著录中常见问题
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1.9.7七、致谢
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1.10第八章 学术成果的呈现和保护
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1.10.1一、学术论文的发表和保护
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1.10.1.1(一)学术期刊及会议的选择
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1.10.1.2(二)论文发表的流程
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1.10.1.3(三)一稿多投和一稿多发
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1.10.1.4(四)学术论文发表前的保护问题
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1.10.2二、学位论文的答辩和管理
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1.10.2.1(一)答辩准备与答辩
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1.10.2.2(二)学位论文的管理
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1.10.3三、专利的申请和保护
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1.10.3.1(一)专利的作用
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1.10.3.2(二)专利申请
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1.10.3.3(三)专利保护
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1.11主要参考文献
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1.12附录一 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式
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1.13附录二 教育部《关于加强学术道德的若干意见》
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1.14附录三 教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》
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1.15附录四 教育部《高等学校科学技术学术规范指南》
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1.16附录五 中国科学技术协会《科技工作者科学道德规范(试行)》
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1.17后 记