一、测量技术

社会科学研究者都希望自己对社会现象的测量是客观的，尽可能避免受到他们自己认识、印象和偏见的影响。但是，与自然科学相比，社会科学很难做到公正客观的测量，这是因为：①社会科学测量受到人的价值观、情感和意志的影响。自然界没有人的参与，不存在价值观、情感和意志的影响，但社会世界始终有人的参与，这不可避免地对社会现象的测量产生一定的影响。②社会测量常常涉及研究者与受访者的互动，如果他们的互动内容和形式存在着差异，也会对测量的结果产生影响。而自然科学的测量基本上不存在这一问题，尽管自然界的物体之间也有相互作用，但这种相互作用在多数情况下是稳定的、可控制的。③社会现象本身极端复杂，重复性较低，因而量化的难度较大，而自然科学测量面对的是相对稳定的自然界，重复性较高，量化的难度相对较小。

什么是测量技术？所谓测量指的是像直尺、磅秤、量规、温度计这样的标准计量工具。测量技术制约着各种事物的数据，包括对这些数据的解释以及最终所认同的定性或定量标准之间的比较。测量技术制约数据表明，当对某些事物进行测量时，首先要界定数据的范围，只有对数据进行明确的界定才能防止可能出现的混乱。

测量技术包括了各种实体或非实体的事物。有时，所测量的事物是可以看得到的，这就是实体性测量：被测量事物在物质世界中有明显的存在。如工程师测量桥的跨度，化学家测量化合物在发生化学变化前后的成分变化，所有这些都是测量实实在在的事物。有时所测量的事物是无法看得到的，这属于非实体性测量，比如对概念、观点、意见、感觉等非实体事物的测量。学生在学习中的理解程度，甚至是人们锻炼身体带来了多少“益处”。测量这些非实体事物，不能用皮尺或磅秤，只能用道琼斯指数（Dow-Jones Index）、成就测试、智商量表等。