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社会科学方法论
1.6.4 第四节 解释水平

第四节 解释水平

社会研究的主要目的是对社会现象进行解释和说明。解释包括两种类型,第一种是日常解释(ordinary explanation),即用日常语言把意思表达得更清楚和更明白,或者用例子和易于理解的方式做进一步说明。例如,教师在上课时经常用大白话来解释比较艰深的概念和理论内容。第二种是理论解释(theoretical explanation),它是关于事情为什么发生的系统说明,通常涉及一系列有关概念之间关系的推论或命题。当然,也可以同时运用这两种解释。当研究者需要为新观点做出解释时,需要在大量理论性论述的同时,再加上一些通俗的讲解,让别人一下子听明白。日常解释与科学解释的共同点是,它们都来源于真实世界中所观察到的事物或现象。它们的区别在于拿来支持解释的证据水平不同。日常解释往往强调显而易见和说得通,而科学解释却强调全面性和系统性,特别要经过严格的专业评审。