第三节　学习书法的学养

一、勤学苦练，持之以恒

练字如练人，没有勤学苦练、持之以恒的精神，是绝对练不好的。古今书法大家，没有一个不勤学苦练、持之以恒的。相传张芝临池学书，竟使“池水尽黑”；智永登楼练字近40年，用坏的笔，能堆成一座山；钟繇学书，常白日时画地、夜眠时画被，天长日久，竟将被子画穿。这些传说当然不一定完全真实，但却说明了苦练有恒和学好书法之间的关系。

二、循序渐进，先专后博

学习书法，要像学习其他艺术一样，遵循它的内在规律，由易到难，循序渐进。

第一，要先学基本点画，再学结构，最后学习章法。每一个步骤都练到运笔自如、形态合乎要求，再向下一步转换，这样基础打得牢，进步自然快。

第二，先专后博。学书法要一帖入门、博采众长。当一帖练好了，再改学其他流派的字帖，久而久之才能博采众长，形成自己的风格。

三、掌握理论，不为所囿

学习书法就要学习一些书法理论，尤其技法理论对指导实践最为直接，对于理论的理解，不可太钻“牛角尖”。对于初学者来说，哪种理论通过实践有效果，就是好的，不要囿于某人某书之说。

四、热爱生活，善于审美

书法艺术的美来源于生活中的美，是生活美的集中提炼和概括。因此，要学好书法艺术达到艺术美的境界，不但要学习书法艺术的技法，还要热爱生活、深入生活，善于从平凡的生活中发现包含着丰富内容的生活美。这样，才能使自己在创造书法的艺术美时有深厚的根基和取之不尽的源泉。

五、博学众艺，字外求功

书法艺术和其他艺术是互相联系、互相影响的，它们都有共同的审美特征。如文学有助于认识生活，开阔视野，提高想象能力，有助于书法艺术的学习，可以说文学是书法创作的源泉。

书法和绘画在技法和线条变化上联系非常密切，故历来有“书画同源”之说。国画“骨法用笔”和它在构图上的疏密虚实、开合聚散等空间营造的原理，不仅与书法中的运笔用锋法相通，也和书法的结构造型、章法布局相联系。

书法和音乐在情感、节奏韵味上有更加密切的联系。音乐主要以情感来反映生活，它在激起人们情感方面有巨大作用，其节奏性也较之其他艺术更明显、更猛烈。学习音乐，能使学书法者富有情感和节奏感，从而能大大地提高书法艺术水平。

舞蹈艺术和中国武术与书法在线条形象上有很大的联系，书法那抑扬顿挫、轻重疾缓的行笔，豪迈奔放、刚劲有力、秀丽飘逸的线条形象，多能在舞蹈艺术和中国武术中找到某种类似的动作。

思考与练习

1．如何选帖？为什么要读帖？

2．临帖应注意哪些问题？

3．掌握各种临摹方法，按照临帖的步骤进行临帖练习。