3.2　皮尔斯符号学

皮尔斯符号学是以实用主义哲学为基础的，是一种经验理论、一种认知理论。它认为：人的所有思想和经验都借助于符号，检验经验的最后标准就是实践效果。符号与符号之间始终处于互动中，使符号不断变化和更新，使人对事物的认识不断扩大和深化，逐渐接近真理。皮尔斯的符号由“符号代表物”、“对象”和“解释者”三个关联物构成，说明人类用符号进行抽象思维，认识客观世界，但这种认识还必须经过作为认知主体的人的经验的检验。因此，“解释者”是皮尔斯符号学和认知语言学的核心。虽然目前符号学在语言学中的应用不多，（或尚未被人们认识）但它为语言学科的研究和发展提供了强大的动力。这种动力就是符号活动的两个矛盾方面的对立统一。

符号活动的两个矛盾方面就是认知主体与认知客体，它们始终处于对立统一中，也就是俗话说的“互动”之中，对立统一推动认知向广度和深度发展。人类不断探索，逐渐认识他们生存的世界。

人类认识世界，除了与客观世界互动以外，还需要人与人之间的互动：互通信息，交流认识。这样符号活动就从认知范畴跨入了交流范畴。因此，我们说，皮尔斯符号学为语言学科的研究和发展提供了科学动力。