一、要充分理解传播孔孟之道的必要性

当今世界，在全球“汉语热”的浪潮中，渴望学习掌握汉语，这只是问题的表层方面，深层的问题是要进而读懂中国的传统文化，从儒家学说中寻找理解当代中国社会、政治甚至外交政策的关键，以应对新世纪西方的衰落和中国和平崛起的新局面，进而为世界纠偏，找到人类摆脱危机之道。有专家明确指出：“孔子学院不能满足于语言教学”，应该“统筹考虑如何推广中华文化”，“西方的有识之士都肯定古老的中国文化能够为世界纠偏，是人类的福音。著名历史学家汤因比曾指出：‘世界统一是避免人类集体自杀之路。在这一点上，现在各民族中具有最充分准备的，是2000年来培育了独特思维方法的中华民族’”⁽¹²⁾。可见，孔子学院是不可能仅仅培训汉语的，当千千万万的“汉语迷”在“孔子学院”认真学汉语的同时，也必然想了解孔子这位文化名人的身世、思想和中国的传统文化。所以，孔子学院在汉语培训的同时，介绍一些中国的传统文化，传播孔子的思想是十分自然和完全必要的。这就要求作为孔子学院中方的院长和教师，不仅应较多地掌握孔孟之道，而且还要适宜地运用孔子儒学的精髓，来开展服务管理和教学培训。

如前所述，东盟国家特别是越南、新加坡、泰国、老挝、马来西亚等均深受中国儒家文化的影响，并坚持不断地加以传承。在中国—东盟自由贸易区建立的新形势下，传承儒家文化是双方的需要和共识。因此，今天东盟国家办好孔子学院，传承儒学思想，一是具有优越的历史文化基础，二是现实一体化共同发展的需求。