精神的釉彩

女儿就读小学时，有一天，从学校回家，悒悒不乐地告诉我：她最敬爱的班主任张老师这天在班上当众落泪，因为一名学生家长到校长那儿诬告她，指她教学马虎而又胡乱责罚学生，校长因此召她去与家长对质。该名学生，满口胡言；该名家长，咄咄逼人；老师虽然忠于职守，可是，在校长如刃目光与家长如刀语言之下，却也不由得委屈万分地泪湿衣襟。

经过调查，真相大白，原来该学生屡屡不交作业，老师罚站，他回家投诉，说了许多无中生有的事，不明事理的母亲冲来学校兴师问罪，为她“饱受凌辱”的儿子“讨回公道”，在陈述的过程中，做出许多与事实不符的指责，大大地伤害了老师的心。

女儿难过至极地说：

“她教书生动，又关心学生，我们都很喜欢她耶。可是，今天，她却哭着说，她不想再教书了！”

张老师的心情，我很能理解。

站稳工作的岗位而孜孜不倦地做出贡献，数十年如一日地默默耕耘，种出的果实又大又好、又香又甜，可是，没有人给予任何褒扬，甚至，连疏疏落落的掌声也听不到。然而，某一日，当有人诬告她使用错误的农药来喷洒农作物时，她却得声嘶力竭地为自己做出辩护。那种心情，当然凄怆；那种感觉，当然不堪。

当天，我出去买了一张美丽的卡片，诚心诚意地在卡片上写道：

次日，我让女儿把卡片带去学校送给她。

这张卡片，也许不是很好的“疗伤剂”，但是，肯定的，是一方手帕，能够很好地帮助她拭去泪痕。

在处处充满了刀光剑影的社会里，我们需要更多的鲜花与手帕，掌声与赞美。这些都可以说是“精神的釉彩”，能够使别人的精神世界发光发亮，也能够使世界更加温馨、更加美好！