第1节　读书会的意义与功能

不遗余力推广小区学习与读书会的林振春教授与阳升教育基金会执行长詹明娟在《悦读读书会》一书中详尽解说读书会的意义与功能，兹简述如下：

读书会的时代意义

1．一种新社会的学习形态：以个人的学习兴趣为出发点，在没有任何人的强迫下选择自己喜欢的时间、地点、书籍、朋友来学习。

2．一种新时代的学习需求：身处在知识爆炸与知识半衰期缩短的时代，终身学习的重要性不言而喻，读书会不像学校教育受到教条约束，可以随着时代的变化，弹性地调整学习内容与方式。

3．一种新世纪的学习方法：一群学习需求相近的伙伴，自动自发地组织读书会，经由成员之间的互动与分享来增进智慧，学习方法有别于传统。

读书会的目的

读书会的成立与存在有其目的，不过成立的动机有千百种，目的也不会只有学习成长一项。读书会的带领者可以将目的区分为：文章品赏、知识统整、工作实务精进、自我成长、加强思考能力、以书会友、专业学习，与带动营造书香社会。

读书会的特性与功能

读书会是一种贴近时代的学习潮流，是适应现代人学习需求的学习策略。因此读书会的特性与功能有：

一、一种新的学习组织

彼得圣吉提出的五项修炼不仅适合组织学习，也适用于读书会的经营：建立团体的共同愿景；不断超越自我；改变心智模式；建立团队学习；进行系统思考。

二、一种新的学习策略

读书会不是传统学校班级方式的学习团体，因此可以采用有别于传统的学习策略，例如：

（一）从尝试错误中学习：教育家杜威曾经说过，从实作中学习是最有效的学习方式。从实作中领悟，修正所学。

（二）师徒制的学习：从模仿中学习。

（三）经验式的学习：向读书会的带领人、同侪学习经验，自己也在参与中累积经验。

三、一种新的生活方式

读书会是一种融入日常生活的学习方式，具有下列三种特色：

（一）生活就是学习，学习也是一种生活。

（二）是一种“学习如何学习”的生活哲学。

（三）讲求民主开放、平等互惠、自主自动的精神。

读书会是因应新时代需求的一种生活方式，其目的也因人、事、地而有差异。在学习过程中可谓是自主学习的最佳写照，它也是一种有效的学习策略。思维导图法可以运用在读书会的书籍阅读、整理内容重点、记录、规划、分析、教学准备与书籍导读。下一节将进一步说明如何在读书会运用思维导图法。