目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 第1、2课时
    • 1.2 第3、4课时
    • 1.3 第5、6课时
    • 1.4 第7、8课时
    • 1.5 第9、10课时
  • 2 第二单元
    • 2.1 第11、12课时
    • 2.2 第13、14课时
    • 2.3 第15、16课时
    • 2.4 第17、18课时
    • 2.5 第19、20 课时
  • 3 第三单元
    • 3.1 第21、22课时
    • 3.2 第23、24课时
    • 3.3 第25、26课时
    • 3.4 第27、28课时
    • 3.5 第29、30课时
  • 4 第四单元
    • 4.1 第31、32课时
    • 4.2 第33、34课时
    • 4.3 第35、36课时
    • 4.4 第37、38课时
    • 4.5 第39、40课时
  • 5 第五单元
    • 5.1 第41、42课时
    • 5.2 第43、44课时
    • 5.3 第45、46课时
    • 5.4 第47、48课时
    • 5.5 第49、50课时
  • 6 第六单元
    • 6.1 第51、52课时
    • 6.2 第53、54课时
    • 6.3 第55、56课时
    • 6.4 第57、58课时
    • 6.5 第59、60课时
  • 7 第七单元
    • 7.1 第61、62课时
    • 7.2 第63、64课时
    • 7.3 第65、66课时
    • 7.4 第67、68课时
    • 7.5 第69、70课时
  • 8 第八单元
    • 8.1 第71、72课时
    • 8.2 第73、74课时
    • 8.3 第75、76课时
    • 8.4 第77、78课时
    • 8.5 第79、80课时
  • 9 第九单元
    • 9.1 第81、82课时
    • 9.2 第83、84课时
    • 9.3 第85、86课时
    • 9.4 第87、88课时
    • 9.5 第89、90课时
  • 10 第十单元
    • 10.1 第91、92课时
    • 10.2 第93、94课时
    • 10.3 第95、96课时
    • 10.4 第97、98课时
    • 10.5 第99、100课时
第15、16课时

                                         

 

总第 15-16 课时

 
 

课题

 
 

Unit 2 Language in Use

 
 

课时安排(节)

 
 

2

 
 

课型

 
 

New

 
 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

At the end of the class, the students  will be able to:

   

1.  Distinguish the differences about the vowel about/u/ /u://ɔ://ɔ/;

 

1. Talk about the time in different time zone;

   

3. Master There be sentence pattern and changes.

 
 

教学

 

重点

 
 

There  be sentence pattern and  changes.

 
 

教学

 

难点

 
 

There  be sentence pattern and  changes and /u/ /u://ɔ://ɔ/

 
 

使用教具

 
 

Textbook,  blackboard, teaching disk

 
 

教学内容过程

 
 

复备记录

 
 

Step 1 Revision

   

1. Review new words and phrases. Have a dictation.

   

2. Review the  four vowels we have learnt in last unit1/i:/ /ə://i//ə/

 

Step 2 Phonetic  symbols

 

1. Listen  and read the following vowels and words.

 

school   classroom  book   cooking  walk door  shopping   sorry

 

2. Practice

 

 

Step 3 Grammar

 

There be  句型

 

be 就近原则

 

Eg.  There is a desk and two chairs in the room.

 

  There are two chairs and a desk in the  room.

 

2. 一般疑问句: be动词直接吊到句首

 

否定句:  be动词后面直接加not

 

3. some 用在肯定句中

 

any 用在否定句和疑问句中

   

4. Ask the Ss to finish  the EX of 3 and 4. Then check the answers together. After doing that, read  these sentences together.

 

1) We have a swimming  pool in the school.

   

________  a swimming pool in our school.

   

2) We have 30 desks in  the classroom.

   

_______  30 desks in our classroom.

   

3) Do you have any  books in your bag?

   

_______  any books in your bag?

   

4) We don’t have any  computers in the meeting room.

   

_______  any computers in the meeting room.

   

5) There are _____  trees around the playground.

 

6) Are there _____  students in the classroom?

 

7) There aren’t _____  cars on the road.

   

8) There are _____ books on the shelf.

 

Step 4 Vocabulary

 

Look at  the pictures and then write some times, and ask the Ss to discuss how to  express them.

 

7:00  6:30    8:15  8:45  6:20

 

Then ask  the Ss to tell the time in different cities after looking the clock.

 

Then  check the answers together.

 

Then read the 8sentences together.

 

Step 5 Summary

 

Summarize the  knowledge learned this class:

   

1.  Phonetic symbols

   

2. Tell times

 

Step 6 Assignment

   

1.  Complete the exercise books.

   

2. Preview Real  Life Skills part.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

作业