目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 第1、2课时
    • 1.2 第3、4课时
    • 1.3 第5、6课时
    • 1.4 第7、8课时
    • 1.5 第9、10课时
  • 2 第二单元
    • 2.1 第11、12课时
    • 2.2 第13、14课时
    • 2.3 第15、16课时
    • 2.4 第17、18课时
    • 2.5 第19、20 课时
  • 3 第三单元
    • 3.1 第21、22课时
    • 3.2 第23、24课时
    • 3.3 第25、26课时
    • 3.4 第27、28课时
    • 3.5 第29、30课时
  • 4 第四单元
    • 4.1 第31、32课时
    • 4.2 第33、34课时
    • 4.3 第35、36课时
    • 4.4 第37、38课时
    • 4.5 第39、40课时
  • 5 第五单元
    • 5.1 第41、42课时
    • 5.2 第43、44课时
    • 5.3 第45、46课时
    • 5.4 第47、48课时
    • 5.5 第49、50课时
  • 6 第六单元
    • 6.1 第51、52课时
    • 6.2 第53、54课时
    • 6.3 第55、56课时
    • 6.4 第57、58课时
    • 6.5 第59、60课时
  • 7 第七单元
    • 7.1 第61、62课时
    • 7.2 第63、64课时
    • 7.3 第65、66课时
    • 7.4 第67、68课时
    • 7.5 第69、70课时
  • 8 第八单元
    • 8.1 第71、72课时
    • 8.2 第73、74课时
    • 8.3 第75、76课时
    • 8.4 第77、78课时
    • 8.5 第79、80课时
  • 9 第九单元
    • 9.1 第81、82课时
    • 9.2 第83、84课时
    • 9.3 第85、86课时
    • 9.4 第87、88课时
    • 9.5 第89、90课时
  • 10 第十单元
    • 10.1 第91、92课时
    • 10.2 第93、94课时
    • 10.3 第95、96课时
    • 10.4 第97、98课时
    • 10.5 第99、100课时
第61、62课时

                                                 

 

总第 61-62  课时

 
 

课题

 
 

Unit 7 Listening  and Speaking

 
 

课时安排(节)

 
 

2

 
 

课型

 
 

New

 
 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

At the end of the class, the students  will be able to:

 

1.name some  food/fruits/vegetables;

 

2.talk about  food and drinks;

 

3.choose dishes  in simple English.

 
 

教学

 

重点

 
 

Name some food/fruits/vegetables;  

 

Talk about food  and drinks;

 
 

教学

 

难点

 
 

Choose dishes in simple English.

 
 

使用教具

 
 

Textbook,  blackboard, teaching disk

 
 

教学内容过程

 
 

复备记录

 
 

Step 1.  Presentation

 

1. My breakfast:  present my breakfast on the ppt.

 

 

 

 

2. Show some  common Chinese breakfast to the students.

 

3. Present common foreign  breakfast.

 

 

教学内容过程

 
 

复备记录

 
 

Step 2.  Listening.

 

1.Listen for the  first time and check the students’ prediction:

 

Where are the  two students?

 

A. home

 

B. KFC

 

C. the dining hall

 

2. Listen again and answer two more questions:

 

1) What dishes  do they choose?

 

2) How do they  choose the dishes?

 

Answers:

 

1)

 

2) What do we  have for lunch?

 

What would you  like?

 

I’d like …

 

How about you?

 

I’ll have …

 

And some  noodles?

 

3. Listen for the third time and follow the tape.

 

1. Read the underlined greetings in the conversation  and the conversation.

 

2. Learn useful expressions.

 

1) Asking about courses

 

What would you  like?

 

What’s your  favourite food/dish?

 

What/How about …?

 

2) Possible responses

 

I would/I’d like  ...

 

I will/I’ll have  ...

 

I like to eat  ...

 

No, thank you.

 

Step 3. Summary  and homework.