学习情境七：终点

任务名称

成绩公布与组织实施

授课班级

授课时数

2学时

授课地点

教室

教学目标

知识目标

1.了解终点岗位的基本知识

2.了解终点岗位整体组织实施流程

3.了解方案设计的步骤

4.掌握方案设计的方法和原则

5.掌握终点岗位组织实施方案设计的基本方法

能力目标

1.具备终点组织实施方案的设计能力

2.能设计各级别赛马赛事的终点实施方案

情态目标

1.培养学生学习的兴趣，激发对赛马行业的热情

2.培养学生严谨的思维方式和严肃认真的工作态度

3.提高学生合作交流能力

教学媒体

东方马城、测试赛、多媒体设备、ppt课件

教学流程

任务实施流程

任务实施手段与方法

任务描述

向学生讲解该学习任务的具体内容，明确终点组织实施方案设计的工作任务、工作情境及工作要求。

一、工作任务

收集终点信息、掌握终点整体流程、具备方案设计的能力。

二、工作情境

在比赛前，能设计一个终点岗位的详细工作方案，期中包含了终点的内容和流程、终点监控管理的方法。以便终点工作的顺利进行，为终点工作的开展做好准备。

三、工作要求

1、保证终点岗位工作方案的严谨性。

2、熟悉终点岗位的各个细节

3、较好的文字功底

多媒体演示

教师讲解

任务实施

一、任务准备

根据本任务内容及特点，把过终点岗位典型方案等相关知识制作ppt课件，同时准备公开赛终点录像视频以便学生观看。

二、知识点学习

     1、了解方案的设计方法

     2、了解终点岗位的基本知识

     3、了解终点岗位的基本流程

4、掌握终点岗位实施方案设计的基本要求

5、掌握终点岗位实施方案设计的基本原则

三、任务介入

    1、终点岗位典型实施方案展示

2、演示完后教师提出问题，通过教师提问、学生回答的方式将学生逐步带入到任务中。问题包括：

1.方案设计包含了那些内容？

2.赛前设计终点工作方案的有什么作用？

    3.如何设计一个成功的终点岗位组织实施方案？

四、工作任务分解

    1.把终点实施方案分解为若干步骤：终点信息收集、在终点知识内容的熟悉、终点工作程序的了解、起草工作方案、人员分工、明确工作职责、建立工作规范等。

五、方案设计教学

1、以典型终点岗位工作方案做为学习案例，把学生分组各自承担终点的子任务。

2、每人策划一个组织实施方案

2、分组探讨设计内容。

3、教师及时指导各个小组的学习

4、教、学、做一体化

六、提问讨论

1、大家对本堂课学习的感想

2、教师提问，学生回答，了解学生知识掌握的程度和实际操作的能力。

3、学生提问、教师解疑

视频演示

提问、讨论

教师讲解

师生互动

探讨学习方法和内容

任务总结

1、总结本堂课的学习情况。

2、总结学习心得和体会

课后作业

1、 编写终点岗位组织实施方案

教学评价反馈

1、 学生基本掌握终点方案设计的知识和内容

2、 初步具备终点岗位组织实施方案的设计能力