学习情境六：途中监察

任务名称

赛道安全防范、监察方法

授课班级

授课时数

3学时

授课地点

东方马城、教室

教学目标

知识目标

1.了解途中监察的基本内容和程序

2.了解监察岗位工作人员基本职责

3.掌握监察的基本方法及要领

能力目标

1.具备监察的基本能力

2.能组织各级别赛马赛事的监察工作

情态目标

1.培养学生学习的兴趣，艰苦奋斗的作风

2.培养学生严谨的思维方式和认真的工作态度

教学媒体

东方马城、测试赛、多媒体设备、ppt课件

教学流程

任务实施流程

任务实施手段与方法

任务描述

向学生讲解该学习任务的具体内容，明确监察的工作任务、工作情境及工作要求。

一、工作任务

根据赛事规则的要求，赛事监察人员必须对比赛途中进行全方位监察，记录途中出现的位列违规现象。途中监察分为：出闸监察、中途监察、终点冲刺监察。

二、工作情境

根据赛事规则的要求，为了保证比赛途中的有序进行，必须对参赛的骑师和马匹进行全程监察，并要求赛事监察人员详细记录相关位列违规信息，为赛事研讯做好准备。

三、工作要求

1.要求监察长对监察工作有明确的任务分工

2.要求监察人员业务熟练，工作认真

3.较高的职业道德素养

多媒体演示、

教师讲解

任务实施

一、任务准备

根据本任务内容及特点，把监察的内容和程序以及监察岗位的基本职责等相关知识制作ppt课件，同时准备公开赛监察段视频以便学生观看。

二、任务介入

1、公开赛或锦标赛监察段视频演示

2、演示完后教师提出问题，通过教师提问、学生回答的方式将学生逐步带入到任务中。问题包括：

1.各位同学对监察有多少了解？

2.各位同学是否知道监察工作的重要性？

3.各位同学是否知道监察的内容和要求？

三、工作任务分解

1.把监察工作分解成为多个子任务：出闸监察、中途监察、直道监察、弯道监察、终点冲刺监察等。

2.分组讨论监察的方法和内容。

四、监察观摩及操作

1、以测试赛监察岗位作为教学平台，把学生分组各自承担监察的子任务。

2、分组轮换，交换学习内容。

3、教师及时指导各个小组的学习

4、教、学、做一体化

五、知识点学习

     1、监察的定义

     2、监察的基本内容

运动员在比赛途中如违反下列任何一款均为犯规，应取消其该项比赛资格。

（1）超越前马时不论内侧或外侧越过，应以不妨碍其他马匹为前提。马匹抢道时，距后面的马三个马位以上，并在确保安全的情况下方可变道。

（2）比赛途中不得推人、拉人、撞人或者阻挡他人前进。

（3）扬鞭策马时，应前后挥鞭，不得骚扰妨碍或影响其他运动员，更不能用鞭子鞭打其他运动员和马匹。

（4）比赛进行中不得使马骤停或突然转向，也不得曲折骑乘或蛇行骑乘以阻碍其他马匹前进。

（5）比赛进行中运动员不得有意大声叫喊，不得互相讲话或做有暗示内容的动作，也不得与场外人谈话。

（6）不得以马匹碰撞、阻挡和干扰其它马匹，以影响其争胜机会。

（7）终点前200米距离内领先运动员必须直奔前方，不得斜向跑道一侧（向内或想外侧）以妨碍其它运动员和马匹冲刺。

（8）比赛中不得以粗鲁动作或不正当方式催动马匹。

（9）运动员因故落马或鞍具脱落时，必须从出事地点继续参赛并且不得妨碍其他运动员前进。

（10）参赛吗出闸后，参赛吗必须在骑手的驾驭下跑完全程才能获得名次，在比赛途中若因以外及其它原因分别先后推出比赛，只剩一匹马时，该马必须跑完全程才被视为第一名。

（11）比赛中运动员应全力争取胜利，途中争取最佳位置，不得有意让马放慢速度或让出有利位置。

     3、监察的基本程序

4、监察的监控管理

5、赛事监察岗位基本职责

六、提问讨论

1、大家对本堂课学习的感想

2、教师提问，学生回答，了解学生知识掌握的程度和实际操作的能力。

3、学生提问、教师解疑

视频演示

PPT演示

提问、讨论

师生互动

教师讲解

现场操作

分组实践

师生互动

探讨学习方法和内容

讨论和总结

交流学习心得

任务总结

1、总结本堂课的学习情况。

2、总结学习心得和体会

3、总结实践操作的效果

课后作业

1、网上观看香港赛马赛事，并找出途中跑出现的问题？

教学评价反馈

1、 学生基本掌握监察的知识和内容

2、初步具备各级赛马赛事的监察能力