学习情境四：亮马

任务名称

骑马亮相工作程序

授课班级

授课时数

2学时

授课地点

东方马城、教室

教学目标

知识目标

1.了解亮相岗位监控管理的基本内容和程序

2.了解骑师马匹亮相岗位整体组织实施流程

3.掌握亮相监控管理的基本方法及要领

4.掌握亮相岗位组织实施方案设计的基本方法

能力目标

1.具备亮相监控管理的操作能力

2.能设计各级别赛马赛事的亮相的方案

情态目标

1.培养学生学习的兴趣，激发对赛马行业的热情

2.培养学生严谨的思维方式和严肃认真的工作态度

3.提高学生合作交流能力

教学媒体

东方马城、测试赛、多媒体设备、ppt课件

教学流程

任务实施流程

任务实施手段与方法

任务描述

向学生讲解该学习任务的具体内容，明确亮相岗位监控管理的工作任务、工作情境及工作要求。

一、工作任务

在亮相环节监控管理中，包含了骑师亮相的监控管理；马匹亮相的监控管理；亮相秩序管理；亮相岗位工作人员监控管理等工作任务。

能对亮相岗位设计组织实施整体方案

二、工作情境

根据赛事规则的要求，亮马是比赛实施的第三个环节，也是把骑师马匹的赛前身体和精神状态展示给观众的一个重要环节，为了保证亮相的顺利进行和突发事件的发生，必须对骑师和马匹进行亮相监控管理。

在教师指导下完成亮相岗位组织实施方案的设计。

三、工作要求

1.保证亮相监控管理的严谨和认真

2.团结合作的团队精神

3.较高的职业道德素养

4.设计方案具有严谨性和可操作性

多媒体演示、

教师讲解

任务实施

一、任务准备

根据本任务内容及特点，把亮相监控管理的内容和程序等相关知识制作成ppt课件，同时准备公开赛亮马段视频和一个典型的亮相岗位组织实施方案以便学生观看。

 二、知识点学习

     1、骑师马匹亮相监控管理的定义

     2、骑师马匹监控管理的基本内容

     3、骑师马匹岗位实施方案设计

4、骑师马匹岗位实施方案设计的基本要求

5、骑师马匹岗位实施方案设计的基本原则

三、任务介入

1、公开赛亮相段视频演示

    2、骑师马匹亮相岗位典型实施方案展示

2、演示完后教师提出问题，通过教师提问、学生回答的方式将学生逐步带入到任务中。问题包括：

1.各位同学对亮相监控管理有多少了解？

2.各位同学是否知道为什么要对亮相进行监控管理？

3.各位同学是否知道亮相监控管理的内容和要求？

    4.如何设计一个成功的亮相实施方案

四、工作任务分解

1.把亮相监控工作分解成为多个子任务： 骑师马匹亮相准备阶段的监控、马匹亮相监控、骑师亮相监控、亮相监控基本程序等

2.分组讨论亮相监控的方法和内容。

    3. 把亮相实施方案分解为若干步骤：亮相信息收集、起草工作方案、人员分工、明确工作职、建立工作规范等。

五、赛事组织实施教学

1、以测试赛亮马监控管理作为教学平台，把学生分组各自承担骑师马匹亮相的子任务。

2、亮相岗位组织实施方案分为若干模块，按照比赛流程分模块学习。

3、分组轮换，交换学习内容。

4、教师及时指导各个小组的学习

5、教、学、做一体化

六、提问讨论

1、大家对本堂课学习的感想

2、教师提问，学生回答，了解学生知识掌握的程度和实际操作的能力。

3、学生提问、教师解疑

视频演示

提问、讨论

教师讲解

提问讨论

师生互动

现场操作

分组实践

师生互动

探讨学习方法和内容

任务总结

1、总结本堂课的学习情况。

2、总结学习心得和体会

3、总结实践操作的效果

课后作业

1、亮相岗位组织实施方案设计

教学评价反馈

1、 学生基本掌握亮相的知识和内容

2、 初步具备亮相监控管理的操作能力

3、 初步具备亮相岗位组织实施方案的设计能力