赛马赛事组织与管理》课程教案
学习情境三:过磅检录 | |||||||
任务名称 | 骑师检录 | ||||||
授课班级 | 授课时数 | 2学时 | 授课地点 | 东方马城、教室 | |||
教学目标 |
知识目标 | 1.了解骑师检录的基本内容和程序 2.了解检录岗位工作人员基本职责 3.掌握检录的基本方法及要领 | |||||
能力目标 | 1.具备检录操作的基本能力 2.能组织各级别赛马赛事的骑师进行检录 | ||||||
情态目标 | 1.培养学生学习的兴趣,激发对赛马行业的热情 2.培养学生严谨的思维方式和严肃认真的工作态度 | ||||||
教学媒体 | 东方马城、测试赛、多媒体设备、ppt课件 | ||||||
教学流程 | |||||||
任务实施流程 | 任务实施手段与方法 | ||||||
任务描述 | 向学生讲解该学习任务的具体内容,明确检录的工作任务、工作情境及工作要求。 一、工作任务 根据赛事规则的要求,骑师在比赛前必须进行检录,核对骑师的马鞍、头盔、铅块等相关佩戴物品,是否符合规定的参赛要求。 二、工作情境 检录是比赛实施的第三个环节,也是保证比赛是否顺利进行的一个重要。在比赛前所有骑师佩戴马鞍、彩衣、头盔、铅块等相关护具在赛事组织人员的监管下,依次到检录室进行检录,检录长宣布本场比赛的相关规定和要求。 三、工作要求 1、保证检录的严肃性和秩序性。 2、熟悉检录的基本程序 3、较高的职业道德素养。 |
多媒体演示、
教师讲解 | |||||
任务实施 | 一、任务准备 根据本任务内容及特点,把检录的内容和程序等相关知识制作ppt课件,同时准备公开赛检录段视频以便学生观看。 二、知识点学习 1、骑师检录的定义 2、骑师检录的基本内容 (1)运动员应暗示赴检录处报道,听到点名时及时出场应答。检录处共进行三次点名,每间隔3分钟点名一次,第一次点名不到者给予警告,第二次点名不到者罚款100元,三次点名不到者按该场比赛弃权论处。 (2)赛前过磅运动员携带全套参赛装备过磅(除下列指明物品外),并准确记录运动员体重和马匹负重量。下列装备不必过磅:安全帽、护目镜、马笼头、口笼、头罩、各式马眼罩、低头革及各种护腿和蹄套。 (3)检录处详细检查每名参赛运动员的号码、服装及装备,合适马匹个体、号码、鞍具和装备。发现不符合规定者不准出赛。 (4)兽医检查各参赛马匹健康状况,确认可以参赛。如发现问题应及时向见路障报告。 (5)参赛运动员和马匹经检录长复核后通过检录。 (6)通过检录后,运动员上马,由司仪骑师按对顶场次,一次带领到观众前亮相后,送至起跑闸前,交予司闸长(发令长)。个别马匹也可牵至起跑闸前,运动员再上马或马匹入闸后上马。 3、骑师检录的基本程序 4、骑师检录的监控管理 5、赛事组织检录人员职业道德素养 三、任务介入 1、公开赛检录段视频演示 2、演示完后教师提出问题,通过教师提问、学生回答的方式将学生逐步带入到任务中。问题包括: 1.各位同学对检录有多少了解? 2.各位同学是否知道检录的重要性? 3.各位同学是否知道检录的内容和要求? 四、工作任务分解 1.把检录工作分解成为多个子任务:了解检录的人员名单、了解检录的内容、熟悉检录的方法等 2.分组讨论检录的方法和内容。 五、赛事组织实施 1、以测试赛检录岗位作为教学平台,把学生分组各自承担检录的子任务。 2、分组轮换,交换学习内容。 3、教师及时指导各个小组的学习 4、教、学、做一体化 六、提问讨论 1、大家对本堂课学习的感想 2、教师提问,学生回答,了解学生知识掌握的程度和实际操作的能力。 3、学生提问、教师解疑 |
视频演示
提问、讨论
教师讲解
现场操作 分组实践
师生互动 探讨学习方法和内容 | |||||
任务总结 | 1、总结本堂课的学习情况。 2、总结学习心得和体会 3、总结实践操作的效果 | ||||||
课后作业 | 1、 查找香港或国外赛马场检录岗位的组织实施情况 2、 骑师在检录出现铅块丢失问题怎么处理? | ||||||
教学评价反馈 | 1、 学生基本掌握检录的知识和内容 2、初步具备检录的操作能力 | ||||||

