学习情境三：过磅检录

任务名称

马匹检录

授课班级

授课时数

4学时

授课地点

东方马城、教室

教学目标

知识目标

1.了解马匹检录的基本内容和程序

2.了解马匹检录岗位工作人员基本职责

3.掌握马匹检录的基本方法及要领

能力目标

1.具备马匹检录操作的基本能力

2.能组织各级别赛马赛事的马匹进行检录

情态目标

1.培养学生学习的兴趣，激发对赛马行业的热情

2.培养学生严谨的思维方式和严肃认真的工作态度

教学媒体

东方马城、测试赛、多媒体设备、ppt课件

教学流程

任务实施流程

任务实施手段与方法

任务描述

向学生讲解该学习任务的具体内容，明确马匹检录的工作任务、工作情境及工作要求。

一、工作任务

根据赛事规则的要求，马匹在比赛前规定时间内，必须对马匹的烙号、马匹护具等相关物品进行检录，是否与报名信息一致和符合规定的参赛要求。

二、工作情境

马匹检录是比赛实施的第三个环节，也是保证比赛是否顺利进行的一个重要。在比赛前所有马匹佩戴相关护具在赛事组织人员的监管下，依次到检录处进行检录，检录长向牵马员宣布本场比赛的相关规定和要求。

三、工作要求

1、保证检录的严肃性和秩序性。

2、熟悉马匹检录的基本程序

3、较高的职业道德素养。

多媒体演示、

教师讲解

任务实施

一、任务准备

根据本任务内容及特点，把马匹检录的内容和程序等相关知识制作ppt课件，同时准备公开赛马匹检录段视频以便学生观看。

二、知识点学习

     1、马匹骑师检录的定义

     2、马匹检录的基本内容

   兽医检查各参赛马匹健康状况，确认可以参赛，如发现问题应及时向见路障报告。

     3、马匹检录的基本程序

4、马匹检录的监控管理

5、赛事组织检录人员职业道德素养

三、任务介入

1、公开赛马匹检录段视频演示

2、演示完后教师提出问题，通过教师提问、学生回答的方式将学生逐步带入到任务中。问题包括：

1.各位同学对马匹检录有多少了解？

2.各位同学是否知道马匹检录的重要性？

3.各位同学是否知道马匹检录的内容和要求？

四、工作任务分解

1.把马匹检录工作分解成为多个子任务：了解马匹检录的人员名单、了解马匹检录的内容、熟悉马匹检录的方法等

2.分组讨论马匹检录的方法和内容。

五、赛事组织实施

1、以测试赛检马匹录岗位作为教学平台，把学生分组各自承担检录的子任务。

2、分组轮换，交换学习内容。

3、教师及时指导各个小组的学习

4、教、学、做一体化

六、提问讨论

1、大家对本堂课学习的感想

2、教师提问，学生回答，了解学生知识掌握的程度和实际操作的能力。

3、学生提问、教师解疑

视频演示

提问、讨论

教师讲解

现场操作

分组实践

师生互动

探讨学习方法和内容

任务总结

1、总结本堂课的学习情况。

2、总结学习心得和体会

3、总结实践操作的效果

课后作业

1、 查找香港或国外赛马场马匹检录岗位的组织实施情况

2、 策划马匹检录的简单方案。

教学评价反馈

1、 学生基本掌握检录的知识和内容

2、初步具备检录的操作能力