学习情境一：赛事观摩

任务名称

赛事组织结构分析

授课班级

授课时数

2学时

授课地点

教学目标

知识目标

1.了解赛事的组成部分

2.了解赛事的基本流程

3.了解赛事组织人员的基本职责

能力目标

1.能够口述赛事的基本组成部分、基本流程

2.清楚赛事组织人员的职责并能初步完成赛事组织人员的规定任务

情态目标

1. 有学习的热情和积极的学习态度

2. 有积极的工作态度和认真细致的工作作风

教学媒体

赛马公开赛

教学流程

任务实施流程

任务实施手段与方法

任务描述

向学生布置该任务的具体内容，明确工作任务、工作情景、工作要求。

一、工作任务

通过对赛马公开赛的实地观摩及教师的讲解使学生对现场公开赛的各个环节有一个基本的认识，并能详细的描述出赛事的基本组成部分、基本流程和赛事组织人员的基本职责。

二、工作情景

该工作任务主要以学习赛马赛事的组成、基本流程和组织人员的基本职责为主，在观摩赛马公开赛及教师的讲解情况下完成本任务。

三、工作要求

1.在进行赛马公开赛观摩时要认真仔细，特别关注赛事的组成、流程及组织人员所做的工作。

3.在分组讨论赛事的组成、流程及赛事组织人员的职责时要积极主动，能按赛事的整个流程对赛事的组成部分、赛事组织人员的职责进行清晰的表述。

讲解

任务实施

一、任务准备

根据本任务内容、特点及教学计划与东方马城联系公开赛的相关事宜，制作纸质讲稿。

二、任务介入

通过在看台观察赛马公开赛的第一场赛事，向学生提出与该任务相关的问题。问题包括：

1.各位同学观摩了第一场赛事，是否觉得赛事的运行很简单？

2.同学们是否看清楚了赛事的各个环节和赛事的基本流程？

3.赛事中是否只是我们所观察到的内容呢，我们所观察的内容是否是正确的呢，还有其他内容吗？

    通过以上问题的导入，将学生带入到工作任务中去，接下来就以赛事的流程为主线，到各个岗位去观摩并对学生进行讲解。

三、流程观摩与讲解

按流程进行：过、复磅->检录->亮马->司闸->赛事监察->兽医->赛事颁奖

四、知识点学习

    按照赛马公开赛的流程对其一一观摩，教师在观摩的同时对各个流程进行详细讲解，包括组成部分、各部分的岗位职责等。

五、提问讨论

1.通过对公开赛的观摩与讲解，相信大家对公开赛的组成部分、流程及赛事人员的职责有了一个清楚的认识，现在大家对以上内容进行讨论，找出自己不懂的地方让我们共同来解决。

2.按照公开赛的组成部分将学生分组，让分组学生按照赛事流程对赛事中组织人员的职责及注意事项进行详尽的描述，找出问题并当场解决。

提问

讨论

讲解

演示

任务总结

以概括的方式对公开赛的组成部分、赛事流程、赛事组织人员的职责进行简要的总结。

课后作业

简述公开赛的组成部分、赛事流程、赛事组织人员的职责？

教学评价反馈

学生基本掌握了赛事的组成部分、赛事流程和各组织人员的职责。