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1 20世纪世界史导言
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1.1 学习课程的基本态度
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1.2 学习课程的基本方法
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1.3 学习课程需要的基本技能
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1.4 学习课程需要的基础知识
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2 地缘政治与朝鲜半岛
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2.1 地缘政治学与朝鲜主权变迁
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2.2 南北朝鲜分裂
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2.3 现代朝鲜半岛与东北亚格局
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3 阿以冲突
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3.1 巴勒斯坦地区的民族演变
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3.2 阿以冲突的历史
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4 巴尔干火药桶
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4.1 巴尔干地区政权的演变
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4.2 二战后的巴尔干地区
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5 印巴冲突
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6 美国在“三对矛盾”中发展壮大
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6.1 20世纪上半叶美国的变革
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6.2 20世纪下半叶美国的变革
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6.3 美国的内政与外交
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6.4 美国的种族政策
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7 苏联在“三次革命”和“三次改革”中兴衰
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7.1 苏联的建立过程
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7.2 斯大林模式的形成及基本特征
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7.3 对斯大林模式的批判
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7.4 苏联末期改革与苏联解体
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8 英国走向“第三条道路”的历程
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9 告别第三共和国的法兰西
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9.1 近现代法国简史
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9.2 戴高乐与戴高乐主义
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10 德意志“第三帝国”的兴亡
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11 日本的三次远航
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11.1 明治维新前的日本
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11.2 明治维新时期的日本
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11.3 近代日本教育变革
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11.4 近代日本政治经济的变革
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11.5 近代日本战争与经济增长
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11.6 二战后的日本改革
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11.7 二战后日本经济与国际合约
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11.8 二战后日美关系
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11.9 二战后中日关系
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12 “一战”、“二战”、“冷战”
通过本章学习,你需要掌握和了解以下问题:
1、简述甘地主义的主要内容。
2、蒙巴顿议案的影响是什么。
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