实验六  主要农作物种质资源的鉴定和识别

授课时数：4学时

教学课型：实验课

一、教学目的与要求

了解主要农作物种质资源的观察方法，及主要性状的田间记载方法。

二、教学重点与难点

主要性状的田间记载方法。

三、教学方法、手段

教学方法：课堂提问、讨论、启发、自学、讲授相结合。

教学手段：讲授与现场教

四、作业

一份玉米自交系的田间调查结果。

五、参考资料

1．《作物育种学实验实习指导》刘宏魁  主编 吉林大学出版  2010 

2．《作物育种学实验技术》   洪德林  主编 科学出版社     2011

3．《植物遗传育种学》       宫春云  主编 中国农业出版社 2006

六、教学内容与教学过程（教学设计）

（一）种子资源特点介绍

（二）主要性状的分级指标

（三）田间实测

（四）室内总结评价