第六章   回交育种

 

授课时数：2

教学课型：理论课

一、教学目的与要求

掌握回交的遗传效应；回交育种方法。

二、教学重点与难点

单基因显性、隐性性状回交转移步骤。

三、教学方法、手段

教学方法：课堂提问、讨论、启发、自学、讲授相结合。

教学手段：多媒体教学

四、作业

1.回交育种的局限性和回交育种的用途？

2.轮回亲本和非轮回亲本的定义和特点？

3.转移单基因显性、隐性性状的回交操作？

五、参考资料

潘家驹　　《作物育种学总论》　　农业出版社

北京农业大学作物育种教研室《植物育种学》 北京农业大学出版社

蔡旭　　　《植物遗传育种学》 　科学出版社

六、教学内容与教学过程

第六章　回交育种

第一节  回交的育种的意义及遗传效应

第二节  回交育种方法

亲本的选择；回交后代的选择；回交的次数；回交的群本；修饰回交育种方法。

第三节  回交育种的特点及期应用价值

回交育种法的遗传特性和回交的其他用途。

七、课后小结

本章对植物营养的基本原理和施肥的基本原理做了详细的交代，大家要重点掌握，如何根据明确植物对各种养分的需求规律，制定相应的施肥方案。