乐山职业技术学院《程控交换技术》课程标准
课程名称：程控交换技术
适用专业：移动通信技术
适用阶段：高职阶段
适用类型：普专类
一、前言
（一）课程性质
《程控交换》是通信专业的一门专业课程，是通信专业其他专业课程的基础，其目标是培养学生具备通信专业知识，以加强对通信技术其他课程的理解。教学主要围绕通信的基本交换原理展开，掌握程控交换的基本原理，以及ZXJ10数字程控交换机的原理。
（二）制定依据和思路
本课程标准以通信专业学生的就业为导向，根据行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以相应的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，确定本课程的工作模块和课程内容。本课程以技能训练为主，做学一体化。按照通信基本技能的训练、实用技能操作等具体实践过程安排学习项目，使学生掌握各项关于程控交换机配置技能的操作要领。为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，以典型设备为载体，通过具体案例，让学生理解程控交换机产品的结构及原理，在此基础上掌握程控交换机的安装、维修操作技能，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
二、课程目标
课程以行业的主流设备 ZXJ10 程控交换机为设备实例，详细讲解了数字程控交换设备的硬件原理、设备构成，数据配置等。
（一） 总体目标
针对中国现有程控交换教材重理论轻实践，重知识轻教法的问题，本课程做了全新改革：把数字程控交换技术教材的内容模块化（Modularization），在教学过程中以任务为驱动力(Mission-driven)，把程控交换技术学习的最终目标提炼为四大任务：
MISSION 1 对数字程控交换设备了如指掌
MISSION 2 成功实现本局电话互通
MISSION 3 成功实现局间电话互通
MISSION 4 给用户提供各种业务服务
指导教师围绕实训研究(Practical-research)的核心，借助学生自评的助推力(Self-evaluation)，贯穿理论结合实际的教学思想，以求达到最好的教学效果。
（二） 知识目标
（1）了解交换的原理、电信网、电话网的结构与组成；
（2）掌握模拟信号数字化的基础以及PCM系统；
（3）了解ZXJ10交换机的结构与组网方式；
（4）掌握ZXJ10交换机的各种单板及功能；
（5）熟练掌握ZXJ10交换机的开局配置、本局电话配置、对局电话配置；
（6）熟悉信令网及随路信令系统、共路信令系统；
（7）掌握固话网呼叫处理流程；
（8）了解ZXJ10交换机计费系统的设置。
（三） 能力目标
1. 专业能力目标
（1）建立电话通信全程全网的概念及相关的信令、通信网、计费等概念。
（2）重点掌握电路交换的基本原理
（3）掌握交换机的基本组成、功能及控制过程。
（4）了解交换领域的一些新技术如分组交换、ATM交换和软交换技术等。
2. 方法能力目标
（1）熟练掌握ZXJ10数字交换机的维护终端的基本操作，如用户号码的建立、局间中继的连接、计费数据管理等操作。
（2）掌握ZXJ10数字程控交换机安装和调试能力。
（3）掌握ZXJ10数字程控交换机软件、硬件日常维护和交换机综合运用能力。
3. 社会能力目标
（1）培养学生良好的分析问题的能力和解决问题的能力。
（2）通过讨论学习，使得学生具备一定的表达能力和学习新技术能力。
（3）培养学生的职业道德的能力。
三、教学内容与要求
（一）教学内容选取
为使学生掌握交换原理、ZXJ10交换机配置的知识与技能，课程通过四个教学单元，采用理论与实践结合的教学方法，用下表根据专业课程目标和所涵盖的工作任务要求，确定以下的学习情境和知识与技能要求。
（二）教学内容组织与安排
