同步实训

方案教学与生成课程实践

实训目的：加深学生对方案教学与生成课程的认识。

实训安排：

1.学生选择方案教学与生成课程中的一种，分组进行讨论，并尝试运用。

2.分析并体会这些方案与课程的适用性与特点。

教师注意事项：

1.由幼教机构中的具体事例导入对方案教学与生成课程的认识。

2.提供一些方案教学与生成课程的简单案例，供学生讨论。

3.参观幼教机构或提供其他相应学习资源。

资源（时间）：1 课时、参考书籍、案例、网页。

 

评价标准：

表现要求	是否适用	已达要求	未达要求
小组活动中，外在表现（参与度、讨论发言积极程度）
小组活动中，对概念的认识与把握的准确程度
小组活动中，角色扮演的精准度
小组活动中，文案制作的完整与适用程度

 

 

 学生作品展示