同步实训

斯巴达和雅典早教思想的异同

实训目的：加深学生斯巴达和雅典早教思想的认识。

实训安排：

1．学生就斯巴达和雅典的早教思想上网搜索资料，制作PPT。

2．小组讨论、总结。

教师注意事项：

1．由电影导入斯巴达的早教思想。

2．提供一些网络资源，供学生讨论。

资源（时间）：1 课时、参考书籍、网页。

评价标准：

                       

表 现 要 求	是 否 适 用	已 达 要 求	未 达 要 求
外在表现（参与度、讨论发言积极程度）
作息制度制作的完成与合理程度