初中-物理课程

教科院物理教师团队

目录

  • 1 力
    • 1.1 长度的测量
    • 1.2 时间的测量(含误差)
    • 1.3 运动的描述
    • 1.4 运动的快慢
    • 1.5 测量平均速度
    • 1.6 质量
    • 1.7 用天平测量固体和液体的质量
    • 1.8 密度
    • 1.9 测量固体和液体的密度
    • 1.10 密度与社会生活
    • 1.11 力
    • 1.12 弹力
    • 1.13 练习使用弹簧测力计
    • 1.14 重力
    • 1.15 探究重力的大小跟质量的关系
    • 1.16 牛顿第一定律
    • 1.17 二力平衡(含探究实验)
    • 1.18 摩擦力
    • 1.19 研究影响滑动摩擦力大小的因素
    • 1.20 探究影响压力作用效果的因素
    • 1.21 压强
    • 1.22 液体的压强
    • 1.23 液体压强的大小
    • 1.24 连通器
    • 1.25 大气压强
    • 1.26 流体压强与流速的关系
    • 1.27 认识浮力
    • 1.28 探究浮力的大小跟哪些因素有关
    • 1.29 阿基米德原理(含探究实验)
    • 1.30 物体的浮沉条件及应用
    • 1.31 功
    • 1.32 功率
    • 1.33 动能(含探究实验)
    • 1.34 势能
    • 1.35 机械能及其转化
    • 1.36 杠杆
    • 1.37 滑轮
    • 1.38 轮轴和斜面
    • 1.39 机械效率
轮轴和斜面


  

     





                      

              轮轴在水利中的应用

在农业灌溉中人们除了使用如下图所示的辘轳外,还发明了许多的水利工具如水泵水车等。它们中有很多都结合了轮轴的原理。

辘轳

古希腊时期的阿基米德是有史以来最早的水泵发明者。阿基米德出生于公元前287年的希腊叙拉古城。当时的叙拉古经济空前繁荣,科学研究之风甚浓,城里的许多人对哲学、几何学等颇有研究。他们喜欢辩论,把这当做学习的机会,阿基米德从小生活在这种氛围之中,养成了喜欢思索、喜欢学习的良好习惯。

当时处于尼罗河河口亚历山大城,是地中海东部政治、经济、文化的中心,那里聚集了许多第一流的科学家。好学的阿基米德也来到亚历山大城,在这里学习数学、天文学和力学。一个星期天,阿基米德和同学们一起乘木船,在尼罗河上缓缓地行驶,两岸旖旎的风光让他目不暇接。忽然,他看到一群人在用木桶拎水,便问道:“他们干嘛要拎水?”

“河床地势低,农田地势高,农民只好拎水浇地了。”一位当地的同学告诉他。“这样拎水的效率太低了,浇一丘田不知要拎多少桶。”阿基米德心中产生了对农民的同情心。那位同学不以为然地说: “祖祖辈辈,人们都是这样做的。你有什么好办法?”

回去后,阿基米德的眼前总是闪现出农民拎水时吃力的样子。“可不可以让水往高处流呢?”阿基米德开始思考这一问题。渐渐地,在阿基米德的脑海中产生了一个设想:“做一个大螺旋,把它放在一个圆筒里。这样,螺旋转起来后,水不就可以沿着螺旋沟带到高处去了吗?”

阿基米德立即根据这一设想,画出了一张草图。他拿着这张草图去找木匠,请求师傅帮他做一个用于泵水的工具。”经阿基米德的指点,木匠制出了一个怪玩意儿。阿基米德将这个东西搬到河边,并把它的一头放进河水里,然后轻轻地摇动手柄。“咕噜噜”,只见河水在摇动手柄的同时,从怪东西的顶端不断地涌出来。水,果然往高处流了。

阿基米德螺旋泵

前来围观的农民,被这神奇的东西迷住了。他们纷纷赞扬阿基米德为农民做了一件大好事。不久,这种螺旋水泵在尼罗河流域,乃至更广大的范围流传开了。人们把这种水泵称为阿基米德螺旋泵。直到现在,一些现代工厂仍然使用这种阿基米德螺旋泵来移动流质

龙骨水车

在螺旋水泵问世后不久,我国也发明了一种抽水工具——龙骨水车。据说是东汉灵帝时的毕岚发明的。这种水车的主要装置是一个木板制成的槽,槽内相隔一定的距离放置瓦片大小的木块,这些木块通过销子连结起来。整个样子像龙的骨架,因此得名。使用时,人扶着水车顶端上的木架,用脚踩动拐木,就带动下面的木块沿着木槽往上移动,由此把水提上岸;而后木块又往的背后往下移动,直至绕过下端的轴,重新刮水。后来,有人又对龙骨水车进行改进,发明了“畜力龙骨水车”、“水转龙骨水车”。