初中-物理课程

教科院物理教师团队

目录

  • 1 力
    • 1.1 长度的测量
    • 1.2 时间的测量（含误差）
    • 1.3 运动的描述
    • 1.4 运动的快慢
    • 1.5 测量平均速度
    • 1.6 质量
    • 1.7 用天平测量固体和液体的质量
    • 1.8 密度
    • 1.9 测量固体和液体的密度
    • 1.10 密度与社会生活
    • 1.11 力
    • 1.12 弹力
    • 1.13 练习使用弹簧测力计
    • 1.14 重力
    • 1.15 探究重力的大小跟质量的关系
    • 1.16 牛顿第一定律
    • 1.17 二力平衡（含探究实验）
    • 1.18 摩擦力
    • 1.19 研究影响滑动摩擦力大小的因素
    • 1.20 探究影响压力作用效果的因素
    • 1.21 压强
    • 1.22 液体的压强
    • 1.23 液体压强的大小
    • 1.24 连通器
    • 1.25 大气压强
    • 1.26 流体压强与流速的关系
    • 1.27 认识浮力
    • 1.28 探究浮力的大小跟哪些因素有关
    • 1.29 阿基米德原理（含探究实验）
    • 1.30 物体的浮沉条件及应用
    • 1.31 功
    • 1.32 功率
    • 1.33 动能（含探究实验）
    • 1.34 势能
    • 1.35 机械能及其转化
    • 1.36 杠杆
    • 1.37 滑轮
    • 1.38 轮轴和斜面
    • 1.39 机械效率
时间的测量（含误差）


    





                         

                   人的脉搏

脉搏即动脉搏动，脉搏频率即脉率。正常人的脉搏和心跳是一致的。正常成人为60到100次/分，常为每分钟70－80次，平均约72次/分。老年人较慢，为55到60次/分。正常人脉率规则，不会出现脉搏间隔时间长短不一的现象。正常人脉搏强弱均等，不会出现强弱交替的现象。

脉搏的频率受年龄和性别的影响，胎儿每分钟110—160次，婴儿每分钟120－140次，幼儿每分钟90－100次，学龄期儿童每分钟80－90次。

另外，运动和情绪激动时可使脉搏增快，而休息，睡眠则使脉搏减慢。成人脉率每分钟超过100次，称为心动过速；每分钟低于60次，称为心动过缓。