三角形

张老师

目录

  • 1 三角形的相关概念及记法
    • 1.1 课前预习微视频:三角形的相关概念及记法
    • 1.2 课前预习
    • 1.3 课中测试一
    • 1.4 课中测试二
    • 1.5 课后拓展阅读:韩信分油
  • 2 三角形的分类
    • 2.1 课前预习微视频:三角形的分类
    • 2.2 课前预习
    • 2.3 课中测试一
    • 2.4 课中测试二
    • 2.5 课后拓展阅读:智斗猪八戒
  • 3 三角形的三边关系
    • 3.1 课前预习微视频:三角形的三边关系
    • 3.2 课前预习
    • 3.3 课中测试一
    • 3.4 课中测试二
    • 3.5 课后拓展阅读:鸡兔同笼
  • 4 三角形的高
    • 4.1 课前预习微视频:三角形的高
    • 4.2 课前预习
    • 4.3 课中测试一
    • 4.4 课中测试二
    • 4.5 课后拓展阅读:高斯
  • 5 三角形的中线
    • 5.1 课前预习微视频:三角形的中线
    • 5.2 课前预习
    • 5.3 课中测试一
    • 5.4 课中测试二
    • 5.5 课后拓展阅读:华罗庚
  • 6 三角形的角平分线
    • 6.1 课前预习微视频:三角形的角平分线
    • 6.2 课前预习
    • 6.3 课中测试一
    • 6.4 课中测试二
    • 6.5 课后拓展阅读:陈景润
  • 7 三角形的稳定性
    • 7.1 课前预习微视频:三角形的稳定性
    • 7.2 课前预习
    • 7.3 课中测试一
    • 7.4 课中测试二
    • 7.5 课后拓展阅读:“牛顿问题”
  • 8 三角形的内角和定理
    • 8.1 课前预习微视频:三角形的内角和定理
    • 8.2 课前预习
    • 8.3 课中测试一
    • 8.4 课中测试二
    • 8.5 课后拓展阅读: 苏步青
  • 9 直角三角形的性质与判定
    • 9.1 课前预习微视频:直角三角形的性质与判定
    • 9.2 课前预习
    • 9.3 课中测试一
    • 9.4 课中测试二
    • 9.5 课后拓展阅读:祖冲之
  • 10 三角形的外角
    • 10.1 课前预习微视频:三角形的外角
    • 10.2 课前预习
    • 10.3 课中测试一
    • 10.4 课中测试二
    • 10.5 课后拓展阅读: 动物中的数学“天才”
  • 11 多边形的有关概念
    • 11.1 课前预习微视频:多边形的有关概念
    • 11.2 课前预习
    • 11.3 课中测试一
    • 11.4 课中测试二
    • 11.5 课后拓展阅读:数学王国
  • 12 多边形的内角和
    • 12.1 课前预习微视频:多边形的内角和
    • 12.2 课前预习
    • 12.3 课中测试一
    • 12.4 课中测试二
    • 12.5 课后拓展阅读:曹冲称象
课前预习微视频:三角形的三边关系




图1

我们一起开始今天的学习吧!


图2

       一条线路是由点BC另一条路线是由点BA,再由AC.

        两条路线的长怎样表示呢?两条路线的长分别是BCABAC,两条路线的长有什么关系?为什么?


由“两点之间,线路最短”可以得到:

ABACBC ,         ①

同理有:           

ACBCAB ,         

ABBCAC ,         ③

一般地,我们有:

三角形两边的和大于第三边.

由不等式②③移项可得: 

BCAB-ACBCAC-AB.

这就是说,三角形两边的差小于第三边.


(1)3 ,  6 ,  10;   

(2)3 ,  5 ,  8;   

(3)2.5 ,  3 ,  5 ;

(4)a²+3, a²+4, a²+7(a≠0); 

(5)3a,5a,8aa>0).



根据三角形的三边关系可知:

(1)∵ 3+6<10,

      ∴三条线段不能组成三角形; 

(2)∵ 3+5=8,

      ∴三条线段不能组成三角形;

(3)∵2.5+3>5,

      ∴三条线段成三角形;

(4)a≠0,

      ∴a²>0.

      ∵(a²+3)+(a²+4)=2a²+7

      =(a²+7)+a² ,

      ∴(a²+3)+(a²+4)>a²+7.

      ∴三条线段组成三角形;

(5)∵3a+5a=8a ,

      ∴三条线段不能组成三角形 .



判断三条线段能否组成三角形,首先找出最大边,然后用较小两边之和与最大边比较,若较小两边之和大于最大边,则能组成三角形,否则不能组成三角形.

当无法判断三角形三边之间大小关系时,要考虑所有可能的情况,并逐个验证.





若设第三边的长为x,根据三角形的三边关系可知,

           8-3<x<8+3

           即5<x<11

          ∵x为奇数

          ∴x=7或9,故选D.




当已知三角形两边长时,可求出第三边长的取值范围,

如:已知三角形两边为a,bab),第三边为x,则a-bxa+b.

现在我们就能帮李师傅解决刚开始提出的问题了,第三根木条的长只要大于5cm且小于13cm就可以围成一个三角形.