数学建模概论
方惠兰
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1 绪论
1.1 课程开篇*
1.2 数学模型的意义*
1.3 示例*
1.4 怎么学习数学建模*
2 初等模型
2.1 Matlab软件实践*
2.2 Matlab数据拟合
2.3 双层玻璃窗的功效*
2.4 实物交换*
2.5 估计出租车的总数
2.6 污水均流池的设计*
2.7 评选举重总冠军*
2.8 扬帆远航
3 简单的优化模型
3.1 存贮模型*
3.2 生猪的出售时机*
3.3 易拉罐形状和尺寸的最优设计*
4 数学规划模型
4.1 奶制品的生产与销售
4.2 自来水输送与货机装运
4.3 汽车生产与原油采购
4.4 接力队的选拔与选课策略
4.5 饮料厂的生产与检修
4.6 钢管和易拉罐下料
4.7 优化模型和LinGo软件*
5 微分方程模型
5.1 传染病模型
5.2 经济增长模型
5.3 正规战与游击战
5.4 药物在体内的分布与排除
5.5 香烟过滤嘴的作用
5.6 人口的预测和控制
5.7 烟雾的扩散与消失
5.8 万有引力定律的发现
6 代数方程与差分方程模型
6.1 投入产出模型
6.2 CT技术的图像重建
6.3 原子弹爆炸的能量估计和量纲分析
6.4 市场经济中的蛛网模型
6.5 减肥计划
6.6 按年龄分组的人口模型
7 稳定性模型
7.1 捕鱼业的持续收获
7.2 军备竞赛
7.3 种群的相互竞争和依存
7.4 食饵_捕食者模型
7.5 稳定性模型5
7.6 稳定性模型6
8 离散模型
8.1 层次分析模型
8.2 公平的席位分配
8.3 循环比赛的名次
8.4 社会经济系统的冲量过程
8.5 存在公平的选举规则吗?
8.6 价格指数
9 概率模型
9.1 传送系统的效率
9.2 报童的诀窍
9.3 随机存储策略
9.4 轧钢中的浪费
9.5 随机人口模型
9.6 航空公司的预订票策略
10 统计回归模型
10.1 牙膏的销售量
10.2 软件开发人员的薪金
10.3 酶促反应
10.4 教学评估
10.5 冠心病与年龄
11 博弈模型
11.1 进攻与撤退的择决
11.2 “一口价”的战略
11.3 不患寡而患不均
11.4 效益的合理分配
12 马氏链模型
12.1 健康与疾病
12.2 基因遗传
12.3 资金流通
13 动态优化模型
13.1 国民收入的增长
13.2 赛跑的速度
14 总复习
14.1 综合模型
传染病模型
上一节
下一节
第五版教材--传染病模型
第四版教材--传染病模型(主要看看SIR模型的相轨线分析)
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