一、课程标准

二、整体设计

三、单元设计

四、课程的组成与成绩评价：

五、学习路径

1.查看并理解任务单；

2.学习微视频或听课堂直播；

3.查阅课件，重温“2”的内容；

4.做练习、或章节测验，完成作业。

5.期间，同步教学进程及时参加并完成“活动-测验”或现场答题（如“词云”）等，计入平时成绩。