第六章  呼吸系统2--呼吸功能及调节

授课时数：2

教学课型：理论课

授课时间：

一、教学目的与要求

1、掌握肺通气的动力与阻力，掌握影响气体交换的因素，掌握神经体液性因素对呼吸功能的调节。

2、熟悉气体在血液中的运输。

3、了解肺通气功能的评价。

二、教学重点与难点

肺通气的动力与阻力，影响气体交换的因素，体液性因素对呼吸功能的调节。

三、教学方法、手段

提问、讨论、启发、自学、演示

四、教学内容与教学过程

教学内容提要及时间分配
一、了解班级情况、提问、介绍本次课程的内容及要求	5分钟
二、肺通气的动力与阻力	30分钟
三、气体交换的原理、途径，影响气体交换的因素	25分钟
四、神经体液性因素对呼吸功能的调节	25分钟
五、总结归纳	5分钟
总计	90分钟

五、作业：

（一）思考题：

1.血液中二氧化碳、氢离子浓度变化及缺氧对呼吸运动有哪些影响。

2.肺泡表面活性物质的来源，成分及生理功能。

3.试述呼吸的全过程。

六、课后小结