西藏的历史与文化

李永宪 霍巍 吕红亮 石硕 陈波 邹立波 黄博

目录

  • 1 西藏与西藏高原
    • 1.1 西藏的政区概念
    • 1.2 西藏高原的地理环境
    • 1.3 西藏人文景观分区
    • 1.4 “西藏”的由来
  • 2 西藏史前史与史前考古
    • 2.1 西藏史前史概说
    • 2.2 西藏石器时代文化与史前农业
    • 2.3 早期金属时代考古发现与西藏史前文化的格局特点
  • 3 跨越喜马拉雅:贸易与文化互动
    • 3.1 课程概况
    • 3.2 “喜马拉雅”在哪里?
    • 3.3 喜马拉雅地带的考古证据
    • 3.4 贸易:毛、盐、粮……
  • 4 吐蕃考古与吐蕃文化
    • 4.1 地理位置与自然环境
    • 4.2 吐蕃的兴起
    • 4.3 吐蕃王朝的建立
    • 4.4 吐蕃考古与吐蕃文明——棺板画
    • 4.5 吐蕃考古与吐蕃文明——金银器
    • 4.6 吐蕃考古与吐蕃文明——丝绸
    • 4.7 唐、吐蕃及周边地区与国家间的关系
    • 4.8 吐蕃时期佛教的传播与佛教遗存
  • 5 如何认识藏族的宗教
    • 5.1 如何看待异文化
    • 5.2 藏族概况
    • 5.3 藏传佛教的形成与发展
  • 6 藏族文化的多元性
    • 6.1 藏族的生存环境
    • 6.2 从藏区传统三大地理区看藏族
    • 6.3 语言
    • 6.4 服饰
    • 6.5 饮食
    • 6.6 婚姻
    • 6.7 丧葬
    • 6.8 对藏族文化的再认识
  • 7 古代西藏阿里的历史与文化
    • 7.1 阿里的行政区划与地理环境
    • 7.2 象雄与阿里王朝
    • 7.3 阿里的宗教与文化
  • 8 一个人类学家眼中的西藏
    • 8.1 人口性别比例与亲属观念
    • 8.2 藏族的亲属制度、宗教制度和政治
    • 8.3 亲属制度的跨区域、跨文明研究
    • 8.4 李安宅的藏区研究
    • 8.5 西藏的社会组织形态
藏族的亲属制度、宗教制度和政治
  • 1 视频
  • 2 章节测验

梅·戈尔斯坦

梅·戈尔斯坦(1938— ) 是凯斯西部保留地大学医学院国际健康兼职教授(体质人类学)以及“西藏研究中心”教授兼系主任,美国著名人类学家和藏学家。

他是第一位获准到西藏考察和研究的外国学者。自1961年至2000年,戈尔斯坦共获得了美国民间和官方所提供的42项研究赠与和资助,其中与藏学有关的项目达25项。可见,从20世纪60年代至今,其研究领域主要在西藏。戈尔斯坦自20世纪60年代中期起,就与其他学者合作,开始对域外藏区(印度和尼泊尔等国的藏族社区)进行实地考察和研究,并发表了一系列关于藏族的论著。

李安宅

李安宅,1900年生,河北省迁安县人。字仁斋,笔名任责。1926年燕京大学社会学系毕业,后赴美国深造。1938年赴甘肃拉卜楞寺对藏传佛教进行实地调查,后任教于成都华西大学。1947年到1949年在美英从事研究工作。1950年进藏任教。1963年任教于四川师范学院。1985年逝世。一生专治民族学、宗教学、社会学、藏学的研究,颇有成绩。宗教方面的专著有《藏族宗教史之实地研究》、《拉卜楞----李安宅的调查报告》、《宗教与边疆建设》等。

其学术贡献主要体现在社会学和藏学两个方面。他是最早运用现代科学的知识和方法实地考察和研究藏区的学者之一。在教育方面,参与创办拉卜楞小学、昌都小学、拉萨小学及西南民族学院,为藏区教育的发展作出了贡献。

吴泽霖

吴泽霖(1898年—1990年),中国当代民族学家、教育家。生于江苏常熟。汉族早在20世纪30年代初,吴泽霖和孙本文、吴景超、陈达、许仕廉等先后发起组织东南社会学社和中国社会学会,并组织出版定期刊物。抗日战争时期和中华人民共和国成立后,经常到西南少数民族地区进行民族学调查,积极倡导发展中国民族博物馆事业。1979年参加中国社会科学院中日友好访问团,赴日本进行学术交流。

吴泽霖将社会学与民族学、人类学等学科联系起来,对社会现象作了跨学科的研究。30年代初,他在《现代种族》一书中,即预见中国人口过剩的危机,主张提高民族素质。后与潘光旦、陈鹤琴等学者呼吁“立即公开提倡节育”。他对种族的意义、产生、划分标准和分类提出了独到见解,并批驳了种族天生不平等的观点。他撰写的《社会约制》是中国最早专论社会控制问题的社会学著作。他强调社会控制的相关性,认为必须使全社会发挥这种控制的作用,才能保障社会的正常运转。他还明确区分了社会控制的工具与方法。