教师：李金鹏

课次：2

课 的 内 容

1.复习篮球发展历史、技战术理论知识。

2.线上学习篮球技战术视频

3.身体素质练习（俯卧撑）

作业：居家运动——健腹轮

重点：初步建立正确篮球理论知识

难点：线上研讨辩论，师生互动。

课

的

目

标

进一步使学生掌握篮球理论知识。翻转课堂，通过上次课的学习，本次课慢动作回放、动图、视频分析建立正确的动作概念。教师导演学生串演、学生辩论。

培养学生的自信心和成功意识，养成积极、乐观、向上的健康心理。培养学生互学互助、团结协作的集体主义精神。      

部分

与

时间

教学内容

教    学   过   程

教师活动

学生活动

效果目标

准

备

部

分

20’

基

本

部

分

60’

结

束

部

分

10’

课堂常规

1.体委整队

2.报告人数

3.师生问候

4.宣布本课内容

5.提出课堂要求

基本部分

1.复习行进间的高，低运球技术。

2.巩固学习单手肩上投篮技术。

3.素质练习

俯卧撑

1.放松 

2.小结、布置课后作业

1.点名

2.宣布课的内容及任务

3.提出本课的要求、安排。

4.做专项准备活动

1.教师引导线上学习情景，学生回顾学习内容。

2.教师语言激励和提示

3.教师导演，学生线上学习，师生互动，学生点评。

4.优秀生再进一步精讲技术要领。.

5.解答学生疑问

1.布置上肢力量训练内容，提示安全练习的注意要素。

2.提出时间要求，在学生活动时给语言提示。

1.总结本课学生学习状况

2.表扬表现优秀的学生

3.布置作业，做好线上课程预习。

   自觉换好运动装备

线上集合

教师口令热身活动

课堂讨论：如何进行安全拉伸

复习

篮球运动发展历史、技战术分类。

家中练习

线上视频打卡，保证动作质量。

认真听教师总结

做好放松运动，缓解肌肉疲劳。

1．集合迅速、组织有序。

2．注意力集中认真听讲明确本次课的要求。

3.认真做好准备活动

1.学生通过线上学习内容，能很快地转为实践中的技术动作。

2.学生建立简单的运球技术。

3.学生积极、点评精彩，树立正确动作观念。

1.基本了解过人技术要点。

2.学讲学评，知其然知其然知其所以然。

3.学生间能相互指导、评价。

4.树立正确动作技术概念。

5.培养团结协作能力和拼搏进取精神。

1.增强学生的上肢力量。

2.达到放松目的，提高学生对课后练习内容的重视。

做好线上学习准备。

场地

器材

运动服、运动鞋、家中适合运动的空间，电脑或手机。

课后

记录

篮球理论需要进一步巩固，学生研讨辩论、边讲边练效果较好。俯卧撑记录详尽记录，对特殊身体同学要特殊对待。循序渐进，课堂中布置线上学习内容的预习和复习。