鱼类形成群体之后，视觉器官、听觉器官等的总数也都会得到增加。离捕食者近或感觉器官较灵敏的个体在发现掠食者的信号时，会迅速将信息传递给群体成员，有利于群体避免危险。

       “闪击”（闪击式信息传递可以以8~10m/s的速度穿越整个群体）

信息存在的时间、持久性，或鱼类个体对信息的记忆和学习。

学习行为是指鱼类在生活中随经验或学习而获得的行为。是后天获得的行为。

学习行为包括印记、习惯化、条件反射等行为方式。

一、印记

印记是指鱼类刚孵化后，某一个时期内的经验规定了个体未来的行为这一现象。是学习行为高度特殊化的一种形式。

 如：小鹅刚孵化出壳就能步行，行动是有方向性的，让它跟着母鹅走，跟随一段时间以后，它就不会跟随其他的动物。如果刚孵化的小鹅，不让它跟随母鹅，而让它跟随其他的动物走，甚至让它跟随气球之类的东西走，跟随一段时间以后，它就会一直跟随而不跟随母鹅。

从行为学的角度上讲，小鹅已经对它跟随的动物打上了“印记”。印记反应不需要任何强化，只要经一定时间的体验，就可以学会。印记反应一般不会随个体的成长而消失。

鱼类也存在印记反应行为。如：鲑鱼在一生中不会忘记出生河流的气味，就是因为在发生初期就有这种气味的印记。成熟的鲑鱼可以依靠这种气味找到出生地。

   印记与其他的学习行为有根本的不同：

1.印记在个体的生涯中发生在极有限的时间内（敏感期），印记的产生与个体是否处于某一完全特定的生理发育状态有关。

2.在某一固定生理印记时期过后，印记就象天生就有的一样，不会消失。

二、习惯化

习惯化是指对动物反复施加某一种刺激，使动物对刺激的反应强度逐渐降低而最终消失的现象。是动物一生中都能看到的最单纯的学习行为。

如：具有趋光性的鱼，在实验室里长时间进行光照，最初趋近光源，经最后对光不起反应，这就是鱼对光的习惯化。

三、条件反射

条件反射是指当某种与反应无关的刺激伴随与反应有关的刺激多次出现后，这种无关的刺激也能成为反应的条件刺激。由这种条件刺激所引起的反应称条件反射。

条件反射是在非条件反射的基础上，通过训练和学习而形成的获得性行为。是一种有较大的易变性和适应性行为。

    1.人工驯化建立条件反射：（1）动物驯化表演（2）鱼类的音响驯化

    2.自然条件建立条件反射：以食物为条件的趋光鱼类

      鱼类条件反射建立的典型方法：

     1.电防御运动条件反射

     2.食物运动条件反射

     3.“尝试与错误”条件反射

海洋生物生态引导系统——基于海洋动物行为学的白海豚引导案例

http://xueshu.baidu.com/s?wd=paperuri:(d6391c81aee48656b1412dc6117637cf)&filter=sc_long_sign&sc_ks_para=q%3D%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E7%94%9F%E7%89%A9%E7%94%9F%E6%80%81%E5%BC%95%E5%AF%BC%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E2%80%94%E2%80%94%E5%9F%BA%E4%BA%8E%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E5%8A%A8%E7%89%A9%E8%A1%8C%E4%B8%BA%E5%AD%A6%E7%9A%84%E7%99%BD%E6%B5%B7%E8%B1%9A%E5%BC%95%E5%AF%BC%E6%A1%88%E4%BE%8B&tn=SE_baiduxueshu_c1gjeupa&ie=utf-8&sc_us=2621807777392901973

1、【名词解释】

印记

2、【简答题】

印记与其他学习行为的不同之处在哪

3、【填空题】

鱼类条件反射建立的典型方法有              、              、               。