目录

  • 1 《语音语调训练》课程简介
    • 1.1 课程综述
    • 1.2 授课计划
    • 1.3 Teaching Plan
    • 1.4 考核方案
    • 1.5 英语国际音标图
    • 1.6 英语26个字母发音表
    • 1.7 视频:汉语拼音与英语音标的关系
    • 1.8 视频:音素与音标
    • 1.9 Diagnostic  tests P(xi)诊断性测试
    • 1.10 ACCENTS
  • 2 Rachel's English 英语口腔肌肉训练法
    • 2.1 练习如何送气
    • 2.2 练习放松双唇
    • 2.3 练习放松舌头
    • 2.4 练习放松下颚
    • 2.5 练习放松脖子与嗓子
    • 2.6 练习放松软腭
  • 3 剑桥国际英语语音教程
    • 3.1 Unit 1 /i:/ sheep
    • 3.2 Unit 2  /i/ ship
      • 3.2.1 A15 听辨练习
      • 3.2.2 音节
      • 3.2.3 单词重音规则
      • 3.2.4 A16 Three interesting films
    • 3.3 Unit 3 /e/ pen
      • 3.3.1 P12 - A22  听辨练习
      • 3.3.2 P14 Word Stress
    • 3.4 Unit 4 man
      • 3.4.1 P16--A29
      • 3.4.2 P17 Sentence stress
    • 3.5 Unit 5 cup
      • 3.5.1 P20--A38 听辨练习
    • 3.6 Unit 6 /a:/ heart
      • 3.6.1 P25--A48 听辨练习
    • 3.7 Unit 7 复习
    • 3.8 Unit 8 clock
      • 3.8.1 P30-A55 听辨练习
      • 3.8.2 TV advertisement for“Onwash"
      • 3.8.3 Intonation in suggestions and commands
    • 3.9 Unit 9 ball
      • 3.9.1 P34-A62 听辨练习
      • 3.9.2 4 Intonation
    • 3.10 Unit 10/u/ book
      • 3.10.1 P37-A70 听辨练习
    • 3.11 Unit 11 /U:/ boot
      • 3.11.1 P40- B6 听辨练习
    • 3.12 UNIT 12 girl
      • 3.12.1 P45-B16 听辨练习
      • 3.12.2 The worst nurse
      • 3.12.3 4 Intonation: up or down tags
    • 3.13 Unit 13 a camera
      • 3.13.1 P50-B23 听辨练习
      • 3.13.2 Weak forms
    • 3.14 Unit 14 Review
    • 3.15 Unit 15 /ei/ male
      • 3.15.1 P55 At the railway station
      • 3.15.2 P56 Intonation (Surprise)
    • 3.16 Unit 16 /ai/ fine
    • 3.17 Unit 17 boy
      • 3.17.1 P61 Joyce Royal's Rolls Royce
      • 3.17.2 P62 Word Stress
    • 3.18 Unit 18 house
      • 3.18.1 P64 A mouse in the house
      • 3.18.2 P65 Stress in phrasal verbs
    • 3.19 Unit 19 Phone
      • 3.19.1 P68 Snow in October
    • 3.20 Unit 20 Year
      • 3.20.1 P72 The letter r-pronounced or silent
    • 3.21 Unit 21 chair
      • 3.21.1 P74 A pair of hairclips
      • 3.21.2 P21 The letter r - pronounced or silent
      • 3.21.3 Songs: R  linking
    • 3.22 Unit 22 Review
    • 3.23 Unit 23 /p/ pen
    • 3.24 Unit 24 /b/ baby
    • 3.25 Unit 2/t/ table
    • 3.26 Unit 26 /d/ door
    • 3.27 Unit 27 /k/ key
    • 3.28 UNit 28 /g/ girl
    • 3.29 Unit 29 Review
    • 3.30 Unit 30 /s/ sun
    • 3.31 Unit 31/z/ zoo
      • 3.31.1 s 的发音规则
      • 3.31.2 P112  Surprises in the post office
      • 3.31.3 P109 The smile of a snake
    • 3.32 Unit 32 Shoe
      • 3.32.1 P114 English sheep
    • 3.33 Unit 33 television
      • 3.33.1 P115-P118 单词对比练习
    • 3.34 Unit 34 chip
      • 3.34.1 P122 列举时的语调
    • 3.35 Unit 35 January
      • 3.35.1 P126 连读
    • 3.36 Unit 36 Review
    • 3.37 Unit 37 /f/ fan
    • 3.38 Unit 38 /v/ van
      • 3.38.1 P137 - C70 听辨练习
      • 3.38.2 P134 Intonation in if sentences
      • 3.38.3 P137 Intonation in statements
    • 3.39 Unit 39 /w/ window
      • 3.39.1 P140 - D05 听辨练习
      • 3.39.2 P141 4 Stress and intonation
      • 3.39.3 P141 b Intonation: old and new information
    • 3.40 Unit 40 /j/ yellow
      • 3.40.1 P144 -D13 听辨练习
      • 3.40.2 P145 4 Stress and intonation:highlighting a word
    • 3.41 Unit 41 /h/ hat
    • 3.42 Unit 42 th- thin
      • 3.42.1 P153-D31 听辨练习
      • 3.42.2 P153 3 Gossip
    • 3.43 Unit 43 th - the feather
      • 3.43.1 P157-D40 听辨练习
      • 3.43.2 th- tongue twister
    • 3.44 Unit 44 Review
    • 3.45 Unit 45 /m/ mouth
      • 3.45.1 P163 4 Intonation Mn不同语调
    • 3.46 Unit 46 /n/ nose
      • 3.46.1 P166-D54 听辨练习
    • 3.47 Unit 47  ng- ring
      • 3.47.1 P170-D62 听辨练习
    • 3.48 Unit 48 /l/ letter
      • 3.48.1 P173-D68 听辨练习
      • 3.48.2 P174 Final /l/
    • 3.49 Unit 49 /r/ rain
      • 3.49.1 P177- D76 听辨练习
    • 3.50 Unit 50 Review
  • 4 English songs and rhymes
    • 4.1 Hey diddle diddle
    • 4.2 Rain rain go away
  • 5 BBC 英音语音发音视频
    • 5.1 /i/
    • 5.2 /i:/
    • 5.3 /e/
    • 5.4 /A/
    • 5.5 /a/
    • 5.6 /a:/
    • 5.7 /o/
    • 5.8 /o:/
    • 5.9 /u/
    • 5.10 /u:/
    • 5.11 /er:/
    • 5.12 /er/
    • 5.13 /ei/
    • 5.14 /ai/
    • 5.15 /oi/
    • 5.16 /au/
    • 5.17 /eu/
    • 5.18 /ie/
    • 5.19 /eer/
    • 5.20 /p/
    • 5.21 /b/
    • 5.22 /t/
    • 5.23 /d/
    • 5.24 /k/
    • 5.25 /g/
    • 5.26 /s/
    • 5.27 /z/
    • 5.28 /sh/
    • 5.29 /sure/
    • 5.30 /tch/
    • 5.31 /dch/
    • 5.32 /th/
    • 5.33 /the/
    • 5.34 /m/
    • 5.35 /n/
    • 5.36 /nn/
    • 5.37 /l/
    • 5.38 /r/
    • 5.39 /f/
    • 5.40 /v/
    • 5.41 /w/
    • 5.42 /j/
  • 6 美语语音发音视频
    • 6.1 美音 Vowel Overview 元音发音对比视频
    • 6.2 美音/eu/ /ei/
    • 6.3 美音/u:/ /u/ /e/
    • 6.4 美音/au/ /a/ /A/
    • 6.5 /er/ 的弱读与强读
    • 6.6 Voicing /s//z/
    • 6.7 /sh//sure/
    • 6.8 /ch//dch/
    • 6.9 /th//the/
    • 6.10 /l/
    • 6.11 Word Endings/ed//m/n/nn/
  • 7 大学一年级英语语音练习手册
    • 7.1 P6:sin --- seen 对比练习
    • 7.2 P8:pet --- pit 对比练习
    • 7.3 P10:bag --- beg 对比练习
    • 7.4 P10:This bed is bad.
    • 7.5 P15:odd – awed 对比练习
    • 7.6 P17:/u/-/u:/ 对比练习
    • 7.7 P20:cut --- cot  对比练习
    • 7.8 P20: cut---cart 对比练习
    • 7.9 P20:rug---rag  对比练习
    • 7.10 P24:said --- say 对比练习
    • 7.11 P24:​heavy rain 对比练习
    • 7.12 P25:​Better late than never. 对比练习
    • 7.13 P25:goat --- got  对比练习
    • 7.14 P25:  row---raw  对比练习
    • 7.15 P25:wrote---root  对比练习
    • 7.16 P28:loud---lord 对比练习
    • 7.17 P28:the ground floor
    • 7.18 P29:all---oil 对比练习
    • 7.19 P39:  ​leave—leaf  对比练习
    • 7.20 P40: breath---breathe  对比练习
    • 7.21 P40: a thousand thanks
    • 7.22 P41: ​thin---fin  对比练习
    • 7.23 P41:  thin---sin  对比练习
    • 7.24 P43:  as---ass 对比练习
    • 7.25 P45:  shine---sign 对比练习
    • 7.26 P48:  rip---lip  对比练习
    • 7.27 P52:  treat---cheat   对比练习
    • 7.28 P52 : dressed---jest  对比练习
    • 7.29 P57: knock ---lock  对比练习
    • 7.30 P58: ton --- tongue 对比练习
    • 7.31 P60: reap---leap 对比练习
    • 7.32 P62:  vet--- wet 对比练习
    • 7.33 P63:  yet--- jet 对比练习
    • 7.34 001 List of Phonetic Symbols
    • 7.35 002 Exercises for the English Vowels
    • 7.36 003 Exercises for the English Consonants
    • 7.37 004 Exercises for Consonant Clusters
    • 7.38 005 Exercises for Incomplete Plosion, Nasal and Lateral Plosion
    • 7.39 006 Exercises for Important Weak Forms
    • 7.40 007 Reading Materials for the Practice of Pausing
    • 7.41 008 Exercises for Liaison
    • 7.42 009 Stress
    • 7.43 010 Rhythm
    • 7.44 011 Intonation
    • 7.45 012 English Songs for First-Year Students
  • 8 单词音标认知练习
    • 8.1 Exercises 1-5
    • 8.2 Exercises 6-10
  • 9 绕口令练习
    • 9.1 1./i/
    • 9.2 2./i:/
    • 9.3 3. /i:/
    • 9.4 4./e/ /A/
    • 9.5 5./A/ /ei/
    • 9.6 6./e/ /ei/
    • 9.7 7./A/
    • 9.8 8./e/ /A/
    • 9.9 9./er/
    • 9.10 10. /o/
    • 9.11 11./o/
    • 9.12 12./u:/
    • 9.13 13./u:/
    • 9.14 14./u//u:/
    • 9.15 15./au/
    • 9.16 16./oi/
    • 9.17 17./ai//o//o:/
    • 9.18 18./e:/
    • 9.19 19./p//b/
    • 9.20 20./t//d/
    • 9.21 21./k//g/
    • 9.22 22./ts//ds/
    • 9.23 23./tr//dr/
    • 9.24 24./tch//j/
    • 9.25 25./f//v/
    • 9.26 26./th/
    • 9.27 27./s//z/
    • 9.28 28./sh//sure/
    • 9.29 29./h/
    • 9.30 30./r/
    • 9.31 31./m/
    • 9.32 32./n/
    • 9.33 33./nn/
    • 9.34 34./l/
    • 9.35 35./y/
    • 9.36 36./w/
  • 10 语音听辨练习
    • 10.1 Front Vowels & Central Vowels
    • 10.2 Back Vowels  Listening Exercise – Sound discrimination
    • 10.3 Diphthongs Listening Exercise – Sound discrimination
    • 10.4 English Consonants: Stops
    • 10.5 Consonants: Fricatives and Affricates
    • 10.6 Consonants: Nasals, Approximants & Literal(s)
  • 11 篇章朗读
    • 11.1 句子重音朗读P85-1
    • 11.2 意群停顿 P191
练习放松软腭


视频文本

As part of our series on relaxation and placementthis video talks about the softpalate.


An overall nasal sound can be caused either by tension in the throat,

or by a lowered soft palateWhen the soft palate is loweredit allows some air to comethrough hereinto the nasal cavityThat makes the voice live more in the face than in thebodyLuckily there is a very easy way to tell if this is a problem for you.

If you put your fingers on the bridge of your nose,

you will feel it vibrate if your soft palate is loweredTry itPut your fingers here and say NN-AHI feel a vibration for the Nwhich has a lowered soft palatebut not for the AHwhich hasa raised soft palate.


There are only three sounds in English that are nasal,

with a lowered soft palateThey are NMand NGMany other languages have nasal vowelswhere the soft palate is downincluding MandarinPolishHindiFrenchand PortugueseIfyour native language has nasal vowelsyou'll really want to pay attention to this.


Firsttest yourselfLet's take the word ON.

It has the AH as in FATHER vowel and the N consonantSay it slowlyholding your noseONWere you able to make the vowel with no vibrationAnother wordSONGhas the AW as inLAW vowel followed by the NG consonantsongWere you able to make the vowel with novibration?


A lot of my students get concerned with the idea of raising and lowering the softpalate.

It's sort of hard to feeland hard seeSo I've told them just to focus on keeping it liftedSomehow this does not interfere with the nasal consonantsI've never had a student fix theiroverall sound by keeping the soft palate raisedbut then mess up their nasal consonantsSojust focus on keeping it lifted.


How do you lift it.

There are a few ways to get used to the feeling and the ideaOne way to get used to feelingyour soft palate is to suck through a strawWhen you suck through a strawyour soft palateautomatically closes to prevent the liquid from going up into your nasal cavity.


Sosee if you can feel it close.

And if you can't then try sucking up through the straw and holding it thereIf you hold itthatmight make you more aware of the feeling hereespecially when you let goSee if you feelanything releaseSo go aheadopen a can of sodatreat yourself to thatand practice feelingyour soft palate.


Another method that may help you lift your soft palate is to just think of creatingmore space back here.

If you're creating more spaceyou may automatically lift your soft palate to accommodatethatSo you can focus on creating space in the back of your mouth or throat as you talk.


Another way to feel your soft palate is to watch yourself raising and lowering it.

Switch back and forth between AH and NGWhen you make the NGof courseyou're loweringyour palateSo switch back and forth between the twoand try to keep your tongue in thesame positionThat means it's your soft palate that has to moveWatch yourself in a mirrorI'll demonstrate nowso you should see what that looks like.


Sothe soft palateit's hard to see and hard to feel,

but it does play an important role in the placement of the voice in American EnglishPlayaround with these exercisesespecially the last oneand see if you can get used to the idea ofkeeping your soft palate raised in all vowel sounds and most consonant sounds in AmericanEnglish.


This video is part of a series on relaxation and placement.

If you liked the videocheck out the previous one on the relaxation of the throatPlease putany questions you have in the comments section.


That's itand thanks so much for using Rachel's English.

重点单词
关闭全部解释

 demonstrate['demənstreit]

vt. 示范,演示,证明
vi. 示威

联想记忆
 release[ri'li:s]

n. 释放,让渡,发行
vt. 释放,让与,准

联想记忆
 concerned[kən'sə:nd]

adj. 担忧的,关心的



 tension['tenʃən]

n. 紧张,拉力,张力,紧张状态,[电]电压

联想记忆
 relaxation[.ri:læk'seiʃən]

n. 松弛,放松,消遣



 vibration[vai'breiʃən]

n. 震动,颤动

联想记忆
 vibrate['vaibreit]

vt. (使)振动,(使)摇摆
vi. 回响,



 palate['pælit]

n. 上颚,味觉,趣味



 liquid['likwid]

adj. 液体的,液态的
n. 液体



 overall[əuvə'rɔ:l]

adj. 全部的,全体的,一切在内的
adv.