大学生发展与心理健康

舒剑萍、杜睿等

目录

  • 1 在线学习方法及要求
    • 1.1 课题平台内容简介
    • 1.2 在线学习方法及要求
  • 2 课程实施方案
    • 2.1 课程介绍
    • 2.2 课程描述
    • 2.3 课程内容概要
    • 2.4 课程纲目与学习目标
    • 2.5 教材
    • 2.6 拓展学习
    • 2.7 教学评价
    • 2.8 教师简介
  • 3 课程教学大纲
    • 3.1 理论课教学大纲
    • 3.2 训练课教学大纲
  • 4 第一讲 大学生成长发展与心理健康
    • 4.1 单元学习目标及重难点指导
    • 4.2 课前讨论、教学视频与教学课件
    • 4.3 第一节  大学生发展需求与心理发展特点
    • 4.4 第二节  大学生心理健康的维护
    • 4.5 第三节  大学生常见心理冲突与调适
    • 4.6 课后作业、拓展资料与参考资料
  • 5 第二讲  大学生人格塑造与自我意识的培养
    • 5.1 单元学习目标及重难点指导
    • 5.2 课前讨论、教学视频与教学课件
    • 5.3 第一节 大学生自我意识的发展与特点
    • 5.4 第二节  大学生自我意识的完善
    • 5.5 第三节 大学生自我意识的矛盾与调适
    • 5.6 课后作业、拓展资料与参考资料
  • 6 第三讲  大学生的学习生活与角色转变
    • 6.1 单元学习目标及重难点指导
    • 6.2 课前讨论、教学视频与教学课件
    • 6.3 第一节  大学生学习生活与能力发展
    • 6.4 第二节  大学生的角色转变与生涯规划
    • 6.5 第三节 大学生常见角色冲突及调适
    • 6.6 课后作业、拓展资料与参考资料
  • 7 第四讲  大学生情绪、情感与情绪管理
    • 7.1 单元学习目标及重难点指导
    • 7.2 课前讨论、教学视频与教学课件
    • 7.3 第一节 大学生情绪、情感的发展与特点
    • 7.4 第二节  大学生良好情绪的培养
    • 7.5 第三节 大学生情绪冲突与调适
    • 7.6 课后作业、拓展资料与参考资料
  • 8 第五讲  大学生人际关系与人际交往
    • 8.1 单元学习目标及重难点指导
    • 8.2 课前讨论、教学视频与教学课件
    • 8.3 第一节 大学生人际关系的特点
    • 8.4 第二节 大学生人际交往技能的培养
    • 8.5 第三节  大学生常见人际交往的困惑及调适
    • 8.6 课后作业、拓展资料与参考资料
  • 9 第六讲  大学生恋爱与身心健康
    • 9.1 单元学习目标及重难点指导
    • 9.2 课前讨论、教学视频与教学课件
    • 9.3 第一节  爱情概述
    • 9.4 第二节 大学生的恋爱与性心理
    • 9.5 第三节  大学生的恋爱与性心理问题及其调适
    • 9.6 课后作业、拓展资料与参考资料
  • 10 第七讲 大学生压力与挫折应对能力的培养
    • 10.1 单元学习目标及重难点指导
    • 10.2 课前讨论、教学视频与教学课件
    • 10.3 第一节 大学生压力与挫折应对能力的发展与特点
    • 10.4 第二节  大学生压力与挫折应对能力的培养
    • 10.5 第三节   大学生常见的压力或挫折及其应对
    • 10.6 课后作业、拓展资料与参考资料
  • 11 第八讲 大学生生命教育与心理危机应对
    • 11.1 单元学习目标及重难点指导
    • 11.2 课前讨论、教学视频与教学课件
    • 11.3 第一节  认识生命的存在
    • 11.4 第二节 实现生命的价值
    • 11.5 第三节  珍爱我们的生命
    • 11.6 课后作业与拓展资料
第三节   大学生常见的压力或挫折及其应对

第三节 
 大学生常见的压力或挫折及其应对

一、新生适应问题 

失落的小英

小英是武汉某高校的一名大一新生,在高中期间她学习成绩一直是年级前三名,经常得到老师和家人的夸奖。小英在文艺方面很出色,经常担任校文艺汇演的主持人。高考发挥失常,考入一所一般的本科高校。进入大学后,经过一段时间的观察和比较,小英发现班上同学个个多才多艺。在各种社团的面试中,小英更是发现自己显得很普通。一个学期后,小英的成绩也没有进入班级前三名。在各种比较中,小英感到自己一无是处,感到失落、自卑,甚至开始回避与同学们的交往。

假如你是小英的同班同学,你打算怎样帮助她?

面对新生适应问题,可以从以下几方面进行调适:(1)正确认识自己的不适应  允许自己有一个从不适应到适应的转变过程,有的同学适应期较短,有的同学适应期较长,这些都是适应过程中的正常现象,每个同学都应以积极的心态努力去完成适应的过程。(2)学习沟通技巧,融入集体生活  掌握有效的沟通技巧,会帮助大学生更快地融入集体生活,获得归属感和支持,从而有利于大学生尽快适应大学生活。(3)改变学习方法,适应大学的学习  大学的学习方式与高中的学习方式有着明显的区别,根据大学的教学方式,大学生需要尽快调整学习方法,学会自主学习为主的学习方式,培养自己带着问题学习的意识,提高学习效率。


4)学习理财经验,合理安排生活  如何合理地安排自己的生活费用,也是每个大学生需要思考的问题。对哪些开支是必需的,哪些开支是没有必要的,哪些开支是可有可无的,需要做到心中有数,并预留出一笔机动的费用。(5)积极参加活动,丰富业余生活  与高中生活相比,大学生活为同学们提供了更多的空闲时间,利用空闲时间参加学校与社团组织的各种活动,既可以丰富同学们的业余生活,感到生活充实,有利于尽快适应,又可以锻炼自己的组织能力、管理能力和协调能力等,为将来更快地适应社会做准备。

二、专业选择问题    

为专业迷茫的小琳

    在高考填报志愿的时候,小琳感到很迷茫,不知如何选择,感觉学什么专业都可以。在这种情况下,小琳在父母和亲友的建议下填报了某高校的英语专业。经过一个学期的学习后,小琳感到自己并不喜欢英语这个专业,兴趣的缺乏让她感到专业学习很吃力,尽管她付出了比其他同学更多的努力,但是成绩却排在班级后三分之一。与此同时,小琳发现自己比较喜欢行政管理专业,向父母提出转专业的想法,但父母以行政管理专业不好就业为由坚决不同意,还责备小琳没有专心投入英语专业的学习。为此,小琳再次陷入迷茫之中。

假如你是小琳,你打算怎样从迷茫中走出来?


进入大学后,大学生将要面对盲目选择专业带来的后果,很多学生出现转专业或者转不了专业仍要继续学习的压力。转专业意味着重新开始接触某个专业领域,也需要重新融入一个新的班集体。这就需要他们付出更多的时间和精力来补课,也要求他们以更积极的心态对待新的专业学习,更主动地融入新的班集体。在这个过程中,如果有需要,可以及时寻求老师和同学们的帮助。对于那些因多种原因无法转专业的同学,需要以平和的心态接受现实,在完成现在专业学习的基础上,可以考虑辅修第二专业、旁听、自学等途径加强专业学习。

三、人际关系问题

回避与人交往的小明

    小明生性内向,不知道怎样和同寝室的人相处,也很少和同学们交流。久而久之,大家都觉得他不爱说话、性格孤僻、不好打交道,便不会主动与他交往。然而,每当看到别人有说有笑时,小明都倍感压力。在这种压力之下,他更加回避与周围人交往,把所有的时间都放在上网玩游戏上。最后,他与周围同学之间的距离越来越远。

假如你是小明的室友,你打算如何帮助小明?


对于人际关系压力与挫折,大学生可以从以下几方面进行调适:在人际交往的过程中遵循平等互爱、真诚互信、互助互利、理解宽容等原则;尽量给对方留下良好的第一印象,良好的第一印象需要我们注意自己的仪表,更需要我们提高自身修养;适当运用口头语言,口头语言的使用主要是根据场合和交往对象,选取最恰当的交往用语,语言朴实易懂,并且需要注意避讳语的使用;学会赞扬和批评,赞扬的关键在于真诚、准确、具体和实在,批评时需要注意场合,注意措辞和态度,批评的最后应给对方提出中肯的意见,以便对方改正;把握好交往的时间和空间,把握交往时间首先要求守时,其次要尊重他人的私人时间,最后需要把握交往的间隔时间,间隔时间过长或过短都不利于人际关系的发展,而交往空间是指不同的交往对象应遵循不同的交往距离。


四、恋爱问题

为爱痴迷的小军

    小军是武汉某高校的大二学生。大二开学不久,小军所在宿舍里的4个男生有2个谈恋爱了,经常跟女朋友出去约会。还好,宿舍里还有一个人没有谈恋爱,可以和自己一起上课、吃饭。小军心想,到了第三个月,那个同学也不跟他一起吃饭了,后来小军知道,那个哥们也在追求女生了。有一次,小军无意间听到室友们说他连恋爱都不会谈,一点用都没有。听到室友这样说自己,小军心里很不是滋味。于是,他也开始追求女生,可是好几次都被拒绝了。越是被拒绝,小军越是不加选择地追求女生当自己的女朋友。为此,小军无心学习,成绩明显下降,在室友面前更是觉得抬不起头,变得不合群。

    假如你是小军的好朋友,你打算如何帮助小军?

大学生面对恋爱带来的压力与挫折的调整策略:1.大学生要摆正爱情在人生中的位置。爱情的确在人生中占有很重要的地位,没有爱情的人生是不完美的,但爱情不是人生的全部,只为爱情而活的人生是苍白的。除了爱情,人生的主题还有事业,成功的事业对人生同样具有重要的意义。2.大学生还需要准确定位爱情在大学生活中的位置。大学的学习与未来的职业发展关系密切,若为了爱情抛弃学习,最终也难以获得美满幸福的爱情。借助爱情的动力,不断学习和提升自我,最终收获的是幸福和爱情和事业的成功。