目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 第一课时 绪论
    • 1.2 第二课时 体育社会现象的社会学分析
  • 2 第二单元
    • 2.1 第三课时  体育的社会分层、流动与控制
    • 2.2 第四课时 社会结构中的体育运动
    • 2.3 第五课时 社会文化中的体育运动
    • 2.4 第六课时 社会进步中的体育运动
    • 2.5 第七课时 社会制度中的体育运动
    • 2.6 第八课时 社会关系与互动中的体育运动
  • 3 第三单元
    • 3.1 第九课时 社会生活中的体育运动
    • 3.2 第十课时 竞技体育的社会学分析
    • 3.3 第十一课时 竞技体育的社会学分析
    • 3.4 第十二课时 社会体育的社会学分析
    • 3.5 第十三课时 体育群体与人群体育的社会学分析
  • 4 第四单元
    • 4.1 第十四课时 体育与民族
    • 4.2 第十五课时 体育与宗教
    • 4.3 第十六课时 体育社会问题
    • 4.4 第十七课时  体育社会学研究方法
  • 5 第五单元
    • 5.1 课程视频
  • 6 社会学的基本理论
    • 6.1 社会学的研究范围与观点
    • 6.2 社会学研究的分析架构
    • 6.3 社会团体、组织与社会运动
    • 6.4 社会种族与族群
    • 6.5 社会阶层与阶级
    • 6.6 社会文化
    • 6.7 权力与阶级
    • 6.8 社会政治经济
  • 7 图书资料
    • 7.1 图书资料
    • 7.2 文献资料
第十一课时 竞技体育的社会学分析

 授课内容:第九章:竞技体育的社会学分析(2

    次:11

教学任务:群体;体育群体;体育社团

教学重点:体育群体概念与特征;体育社团的概念、特点与功能

教学难点:我国现阶段体育社团的基本特征

 

教学内容

复习

1.古希腊成为古代奥林匹克竞技体育发祥地的原因有那些?

2.竞技体育有什么样的时候价值?

 

一、群体概述

(一)群体概念

通过一定的社会关系结合起来进行共同活动的集体,是人们生活的基本单位。

(二)群体要素

具有纽带关系;共同的目标与活动;具有群体规范;具有群体意识

(三)群体分类:初级与次级群体;内群体与外群体等

(四)群体功能

1.满足社会的多种需要    2.满足个人的多种需求    3.进行社会教化

 

二、体育群体

(一)体育群体的群体的概念

(二)体育群体特征  1)以体育为共同目标
                   
2)以体育实践为基本活动方式
                   
3)以对体育活动有强烈的兴趣为纽带
                    
4)对外有竞赛活动
                   
5)内部有分工

(三)体育群体的类别
1)构成群体的原则与方式——正式群体   非正式群体
        
(有无规章制度)        

(2)群体的形成与社会关系——基础群体   功能群体
3)群体从事活动的性质—体育学习群体(学校体育,学生,体育教师)
                        
竞技体育群体(竞体,运动员,教练, 科研人员,管理人) 
                        
健身娱乐群体(大众体育)

 

三、体育社团

1.概念
2.
性质:民间性(非官方性),非赢利性,互益性,同类相聚性
3.
构成体育社团的条件:
1)一定数量的较为固定的成员
2)特定的体育目标
3)明确的行为规范
4)权力结构
5)一定的物质设备
6)适宜的外部环境
7)一定的社会承认
4.
功能
1)代表群体参与政治活动
2)协助政府完成某些职能
3)发展成员
4)维护成员的个别权益和群体权益
5.
体育社团的种类
1)竞技体育社团:目的提高运动水平,国家奥委会,单项协会,体育俱乐部
2)社会体育社团:目的多元性,
3)体育科学协会:体育科研的学术性团体,体育科学协会,教师,科研工作者,
4)体育观众协会:目的管理球迷,如球迷协会
5)体育娱乐享受型社团:
6)体育经济型社团:
6.
现阶段我国体育社团的基本特征
1)体育社团的整体基础薄弱
a.
民众对体育社团不理解,在态度上不支持,在行为上少参与
b.
有关体育社团的法律、法规不健全、不完善,政府难以关系与控制
c.
国家对体育社团缺乏整体规划,体育社团的建立具有盲目性
2)体育社团具有官民二重性
a.
民间与政府对社团的双向推动
b.
民间与政府的组织交叉

c.服务与管理功能的错位

小结

作业(思考题)

1.我国现阶段体育社团具有哪些基本特征?