授课内容：第六章：社会制度中的体育运动

课    次：7

教学任务：不同社会制度的体育运动、中国体育制度的演进与创新

教学重点：集权制、分权制、均权制社会中的体育运动、举国体制

教学难点：举国体制、中国体育制度改革的动因

 

教学内容

复习

1.什么是社会变迁、社会控制、社会流动？（提问）

2.体育运动为什么能够成为社会的安全阀？（提问）

 

一、不同社会制度的体育运动

1。集权制社会中的体育

（1）集权制及其特点

（2）集权制社会的体育管理——国家办，集中统一管理

（3）代表国家

（4）优缺点（我国）

2。分权制社会中的体育

（1）分权制及其特点

（2）分权制社会的体育管理

（3）代表国家

3。均权制社会中体育

（1）均权制及其特点

（2）均权制社会的体育管理

（3）代表国家

二、中国的体育制度

1。举国体制

（1）什么是举国体制

（2）举国体制形成的背景

a.建国后建设的需要（身体，心理）

b.国际大环境的影响

c.国内经济环境的制约

（3）举国体制的特点（p144）

（4）历史功绩与现实困境

三、中国体育改革

1。历史动因

2。改革特点

3。改革趋势

 

小结

作业（思考题）

1.       中国体育制度的特点是什么？

2.       体育体制创新的内容有哪些？