授课内容：第五章 社会进步中的体育运动

课    次：7

教学任务：社会恶性运行、中性运行、良性运动中的体育运动

教学重点：恶性运行、中性运行、良性运行中的体育运动

教学难点：社会转型对体育运动影响

 

教学内容

复习

1.社会分层的标准有哪些？

2.社区体育有何功能？

 

一、社会恶性运行中的体育

1。什么是恶性运行？

2。社会纷争期的体育

（1）经济危机及其对体育的影响

    负面影响（削弱了体育发展与生存所赖以的经济环境）

    积极影响

（2）冷战时期的体育

   积极影响（竞技体育备受重视）

   负面影响（体育被赋予强烈的政治色彩，体育被异化）

3。社会动荡时期的体育

（1）战争（破坏了体育的政治与经济环境）

（2）动乱

二、中性运行中的体育

1。什么的中性运行

2。社会转型期的体育

3。社会变革期的体育

三、社会良性运行中的体育

1。什么是良性运行

2。小康社会的体育

（1）小康的概念及标准（恩格尔系数为40-50%）

（2）小康社会体育发展目标

（3）小康社会为体育良性发展奠定了基础

（4）体育在小康社会中的作用

3。和谐社会的体育

（1）和谐的概念

（2）和谐社会为体育的和谐发展奠定了基础

（3）体育在构建和谐社会中的作用

小结

作业（思考题）

1.       什么是社会运行？不同社会运行方式的特点是什么？

2.       什么是社会转型？社会转型有哪些表现？社会转型对体育运动的影响表现在哪些方面？