授课内容：第四章：社会文化中的体育运动

课    次：5

教学任务：文化；体育文化；东方体育文化；西方体育文化

教学重点：东方体育文化；西方体育文化

教学难点：东西方体育文化的差异

 

教学内容

复习

1.我国现阶段体育社团具有哪些基本特征？（提问）

 

一、文化概述

“文化”是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果。它包括人类所创造的一切物质与非物质的东西。
    自然界本无文化，自从有了人类，凡经人“耕耘”（culture）的一切均为文化。文化是人类后天习得的，并为人类共同享有。
1.文化的概念
      广义、狭义。
      人类学家 爱德华。B。泰勒《原始文化》之文化定义：
2.文化的性质

（1）继承性
    传承、积累，此过程具有选择性与批判性，继承的过程表现在“社会化”。
（2）时代性
    特定时期或者时代的文化总是反映该时期人们的生产方式、生活方式。
（3）民族性
    文化的民族性是由生活在不同的地域、不同的环境、不同的生活方式、与习惯等形成的。任何形态的民族文化都是在适应本民族的特点的基础上形成与发展的。
（4）世界性
    文化既属于民族的（首先），又属于世界的（由于文化的传播）。
（5）阶级性
    一般说来，物质文化不具有阶级性，而精神文化具有鲜明的阶级色彩。
3.文化结构
一般把文化的结构分为三层：
      （1）外层：物的层次，“第二自然”，人的对象化的劳动，表现为具体的“产品”，是具体的文化形态
      （2）中层：制度层次（规范），包括社会制度，社会关系，伦理，道德等
      （3）内层：心理层次，是核心部分，包括民族心理，价值观念，宗教情结等

     我国古代对文化的划分：器，法，道。类似于上述划分。
4.文化分类
（1）物质文化与精神文化
（2）主文化与亚文化
    在社会上占主导地位，为多数人所接受的文化，如我国的儒家思想；
    仅为社会上一部分人所接受，或者为某一社会群体所特有的文化，如校园文化，江湖中黑帮的成员所拥有的帮规等。民族亚文化（汉族，少数民族），职业亚文化（木匠与铁匠），越轨亚文化（黑社会）
（3）主文化与反文化
    起主导地位，对现存社会秩序起维护与支持作用。
    对现存社会秩序的背离与否定，对现存社会主文化的抵制与对抗。（嬉皮士，法轮功等）
5.社会学视野下的文化结构
（1）文化特质：组成文化的基本要素或者最小单位，既可以表现为物质文化，又可以表现为精神文化。
（2）文化丛：因功能上相互联系而结合成一组文化特质，它构成了文化的基本内容。
（3）文化模式：一个社会中所有的文化内容（文化特质、文化丛）组合中一起的特殊形式与结构，它表现了一种社会文化的特殊性。

6.中国文化特质
    统一性，连续性，非宗教性，泛道德性，中庸和平，乡土情谊

二、体育文化概述
1.什么是体育文化？
      体育文化是人们在社会实践活动中所形成的体育活动方式、所创造的体育物质产品和体育精神产品上体现出来的人的创造能力\智慧的总和。
2.为什么说体育是一种文化形态？
（1）是人类创造的一种文化活动
（2）具备文化的各种特征
（3）具备文化应有的结构

三、东西方体育文化

1.东方体育文化

（1）项目：卫生保健术占有重要的地位——大河流域的民族的小农经济基础决定的

（2）方法：采用控制呼吸等方法以获得超自然的体验（气功，瑜伽等）

（3）人文精神：侧重等级地位、精神道德、伦理

（4）重视伦理道德与内在的美，忽视身体外在的美

（5）动作复杂，有较强的仿生性

（6）有“天人合一”的哲学思想

2.西方体育文化

（1）源于古希腊、罗马的西欧文化，是在工业生产、市场经济、城市发展的条件下形成的

（2）以竞技项目的竞赛为主要特征

（3）强调竞争，追求功利，倡导超越极限，并走上了商业化职业化的道路等

（4）近代随资本主义扩张而传播到世界，当前，它已经成为世界体育文化的主流。

    （5）西方体育文化正在吸收、融合东方体育文化中的精粹部分：注重体育中伦理带的观念的追求，接受了东方传统的养身思想，接纳了一些东方特色的运动项目等

 

小结

作业（思考题）

1.什么是文化？什么是体育文化？

2.东西方体育文化有何异同？