目录

  • 1 教学进度表
    • 1.1 2018-2019-2
  • 2 课程概述
    • 2.1 学习目标
    • 2.2 教学课件
  • 3 专题一:数字视频基本概念
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 主要知识点
    • 3.3 教学课件
  • 4 专题二:镜头组接技巧和影视后期编辑工具介绍
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 主要知识点
    • 4.3 教学课件
    • 4.4 PR典型微课-运动效果
    • 4.5 PR典型微课-视频转场
    • 4.6 PR典型微课-视频特效
    • 4.7 PR典型微课-字幕制作
    • 4.8 配套实验一
    • 4.9 配套实验二
    • 4.10 学习资源
    • 4.11 阶段性作业1
  • 5 专题三:合成工具基础使用
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 主要知识点
    • 5.3 教学课件
    • 5.4 配套实验三
    • 5.5 微课一雷达扫描
    • 5.6 微课-立方体制作
    • 5.7 参考案例
  • 6 专题四:文字动画、遮罩
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 主要知识点
    • 6.3 教学课件
    • 6.4 配套实验四
    • 6.5 微课
    • 6.6 参考案例
  • 7 专题五:生产调整类特效
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 主要知识点
    • 7.3 教学课件
    • 7.4 配套实验五
    • 7.5 实验微课
    • 7.6 参考案例
  • 8 专题六:三维合成、粒子特效
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 主要知识点
    • 8.3 教学课件
    • 8.4 配套实验六
    • 8.5 实验六微课
    • 8.6 参考案例
  • 9 专题七:后期合成综合创意
    • 9.1 学习目标
    • 9.2 主要知识点
    • 9.3 教学课件
    • 9.4 配套实验七
    • 9.5 参考案例
  • 10 电视节目制作综合训练
    • 10.1 教学大纲
    • 10.2 课程任务书
    • 10.3 进度表
    • 10.4 实施详细方案(教案 )
    • 10.5 考核内容
    • 10.6 评价参考标准
    • 10.7 参考赛事
    • 10.8 电视节目的字幕和声音规范
    • 10.9 提交材料相关文档要求
  • 11 教学进度表
    • 11.1 2018-2019-2
  • 12 课程概述
    • 12.1 学习目标
    • 12.2 教学课件
  • 13 专题一:数字视频基本概念
    • 13.1 学习目标
    • 13.2 主要知识点
    • 13.3 教学课件
  • 14 专题二:镜头组接技巧和影视后期编辑工具介绍
    • 14.1 学习目标
    • 14.2 主要知识点
    • 14.3 教学课件
    • 14.4 PR典型微课-运动效果
    • 14.5 PR典型微课-视频转场
    • 14.6 PR典型微课-视频特效
    • 14.7 PR典型微课-字幕制作
    • 14.8 配套实验一
    • 14.9 配套实验二
    • 14.10 学习资源
    • 14.11 阶段性作业1
  • 15 专题三:合成工具基础使用
    • 15.1 学习目标
    • 15.2 主要知识点
    • 15.3 教学课件
    • 15.4 配套实验三
    • 15.5 微课一雷达扫描
    • 15.6 微课-立方体制作
    • 15.7 参考案例
  • 16 专题四:文字动画、遮罩
    • 16.1 学习目标
    • 16.2 主要知识点
    • 16.3 教学课件
    • 16.4 配套实验四
    • 16.5 微课
    • 16.6 参考案例
  • 17 专题五:生产调整类特效
    • 17.1 学习目标
    • 17.2 主要知识点
    • 17.3 教学课件
    • 17.4 配套实验五
    • 17.5 实验微课
    • 17.6 参考案例
  • 18 专题六:三维合成、粒子特效
    • 18.1 学习目标
    • 18.2 主要知识点
    • 18.3 教学课件
    • 18.4 配套实验六
    • 18.5 实验六微课
    • 18.6 参考案例
  • 19 专题七:后期合成综合创意
    • 19.1 学习目标
    • 19.2 主要知识点
    • 19.3 教学课件
    • 19.4 配套实验七
    • 19.5 参考案例
  • 20 电视节目制作综合训练
    • 20.1 教学大纲
    • 20.2 课程任务书
    • 20.3 进度表
    • 20.4 实施详细方案(教案 )
    • 20.5 考核内容
    • 20.6 评价参考标准
    • 20.7 参考赛事
    • 20.8 电视节目的字幕和声音规范
    • 20.9 提交材料相关文档要求
配套实验二

实验二素材.rar(下载附件 589.39 MB)

 第一次要求:

使用提供的画面素材编辑形成一个1分钟(60秒)专题短片,要求如下:

1. 主题:多彩大学生活,作品要求使用简单方法制作形成一个大约10秒的片头,片头内要求制作具有一定动画效果的片头字幕:多彩大学生活

2. 作品整体使用背景音乐:Looking on the Bright Side.mp3

3. 作品主片部分要求剪辑流畅,尽量不使用转场效果,节奏与音乐节奏相符,充分利用剪辑基本规律(造型相似、动作剪辑、逻辑规律等)

4. 作品中至少要求选择五类活动素材;

5. 输出格式为:720*576/MP4/逐行/4Mbps,文件名为"学号_实验二_1";

6. 制作结束后将作品制作思路、编辑依据、表现手法、主要心得体会等记录到实验报告中;

作品开始要求使用黑底白色标注制作信息:学号,班级,姓名,日期等,版面设计做到方式美观。(本字幕不计算在作品60秒内)


第二次要求:

根据提供的各类素材,充分运用PR的技巧和方法,创意制作专题新闻短片,要求如下:

1. 片长70-90秒,输出格式:720*576/25fps/MP4/逐行,文件名:学号_实验二_2。

2. 声画清晰、自然,节奏协调,画面衔接自然流畅。

3. 作品要求新闻主题突出,具有一定宣传意义,作品包含片头、主体和片尾。

4. 片头10秒左右,简明扼要,标题字幕为“享受免费WIFI  小心信息泄露”;

5. 主体部分充分运用“解说词声音.MP3”的声音文件以及其他素材设计画面;主体部分画面要求具有动画效果,由一定创意;

6. 片尾部分显示如下字幕,字幕背景和字幕运动方式自定。
      享受免费WIFI时,尽量做到:
      (1)不要在陌生的地方接入陌生的WiFi网络
      (2)不要在陌生的WiFi登陆社交账号、电子邮件或进行网上支付
      (3)尽量使用移动数据网络
      (4)使用官方正规的WiFi管理工具

7. 制作结束后将作品制作思路、编辑依据、表现手法、镜头选择、主要心得体会等记录到实验报告中;

作品开始要求使用黑底白色标注制作信息:作品名、作品时长、学号、班级、姓名、日期等,版面设计做到方式美观。
(本字幕不计算在作品时长范围内)


第三次要求:

使用提供的画面素材编辑形成一个30秒的新闻短片,要求如下:

1. 新闻标题:我校举行新生消防演练

2. 符合新闻基本规范:新闻标题、新闻字幕、要点突出、画面稳定等

3. 画面和声音基本同步,镜头剪辑体现剪辑基本规律

4. 输出格式为:720*576/MP4/逐行/4Mbps,文件名为"学号_实验二_3";

5. 制作结束后将作品制作思路、编辑依据、表现手法、主要心得体会等记录到实验报告中;

作品开始要求使用黑底白色标注制作信息:学号,班级,姓名,日期等,版面设计做到方式美观。(本字幕不计算在作品60秒内)