目录

  • 1 教学进度表
    • 1.1 2018-2019-2
  • 2 课程概述
    • 2.1 学习目标
    • 2.2 教学课件
  • 3 专题一:数字视频基本概念
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 主要知识点
    • 3.3 教学课件
  • 4 专题二:镜头组接技巧和影视后期编辑工具介绍
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 主要知识点
    • 4.3 教学课件
    • 4.4 PR典型微课-运动效果
    • 4.5 PR典型微课-视频转场
    • 4.6 PR典型微课-视频特效
    • 4.7 PR典型微课-字幕制作
    • 4.8 配套实验一
    • 4.9 配套实验二
    • 4.10 学习资源
    • 4.11 阶段性作业1
  • 5 专题三:合成工具基础使用
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 主要知识点
    • 5.3 教学课件
    • 5.4 配套实验三
    • 5.5 微课一雷达扫描
    • 5.6 微课-立方体制作
    • 5.7 参考案例
  • 6 专题四:文字动画、遮罩
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 主要知识点
    • 6.3 教学课件
    • 6.4 配套实验四
    • 6.5 微课
    • 6.6 参考案例
  • 7 专题五:生产调整类特效
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 主要知识点
    • 7.3 教学课件
    • 7.4 配套实验五
    • 7.5 实验微课
    • 7.6 参考案例
  • 8 专题六:三维合成、粒子特效
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 主要知识点
    • 8.3 教学课件
    • 8.4 配套实验六
    • 8.5 实验六微课
    • 8.6 参考案例
  • 9 专题七:后期合成综合创意
    • 9.1 学习目标
    • 9.2 主要知识点
    • 9.3 教学课件
    • 9.4 配套实验七
    • 9.5 参考案例
  • 10 电视节目制作综合训练
    • 10.1 教学大纲
    • 10.2 课程任务书
    • 10.3 进度表
    • 10.4 实施详细方案(教案 )
    • 10.5 考核内容
    • 10.6 评价参考标准
    • 10.7 参考赛事
    • 10.8 电视节目的字幕和声音规范
    • 10.9 提交材料相关文档要求
  • 11 教学进度表
    • 11.1 2018-2019-2
  • 12 课程概述
    • 12.1 学习目标
    • 12.2 教学课件
  • 13 专题一:数字视频基本概念
    • 13.1 学习目标
    • 13.2 主要知识点
    • 13.3 教学课件
  • 14 专题二:镜头组接技巧和影视后期编辑工具介绍
    • 14.1 学习目标
    • 14.2 主要知识点
    • 14.3 教学课件
    • 14.4 PR典型微课-运动效果
    • 14.5 PR典型微课-视频转场
    • 14.6 PR典型微课-视频特效
    • 14.7 PR典型微课-字幕制作
    • 14.8 配套实验一
    • 14.9 配套实验二
    • 14.10 学习资源
    • 14.11 阶段性作业1
  • 15 专题三:合成工具基础使用
    • 15.1 学习目标
    • 15.2 主要知识点
    • 15.3 教学课件
    • 15.4 配套实验三
    • 15.5 微课一雷达扫描
    • 15.6 微课-立方体制作
    • 15.7 参考案例
  • 16 专题四:文字动画、遮罩
    • 16.1 学习目标
    • 16.2 主要知识点
    • 16.3 教学课件
    • 16.4 配套实验四
    • 16.5 微课
    • 16.6 参考案例
  • 17 专题五:生产调整类特效
    • 17.1 学习目标
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    • 17.3 教学课件
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  • 18 专题六:三维合成、粒子特效
    • 18.1 学习目标
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    • 18.4 配套实验六
    • 18.5 实验六微课
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  • 19 专题七:后期合成综合创意
    • 19.1 学习目标
    • 19.2 主要知识点
    • 19.3 教学课件
    • 19.4 配套实验七
    • 19.5 参考案例
  • 20 电视节目制作综合训练
    • 20.1 教学大纲
    • 20.2 课程任务书
    • 20.3 进度表
    • 20.4 实施详细方案(教案 )
    • 20.5 考核内容
    • 20.6 评价参考标准
    • 20.7 参考赛事
    • 20.8 电视节目的字幕和声音规范
    • 20.9 提交材料相关文档要求
评价参考标准

 

《电视节目制作综合训练》课程评价参考标准

一、综合作品

以小组为单位,根据作品画面拍摄构图是否合理、组接是否恰当、情节的表现是否得当、作品包装效果是否美观、分镜头是否规范等要素进行评判;

优秀:立意准确,思想健康,蒙太奇表现符合逻辑,画面清晰,构图美观,情节设计有矛盾冲突,片头片尾设计整体性和艺术性较好,如果创意新颖可适当加分。

良好:立意准确,思想健康,蒙太奇表现基本符合逻辑,画面角度比较丰富,片头片尾设计有一定整体性和艺术性。

中等:基本能运用画面交代或说明一段情节,画面比较美观,有一定后期合成技巧,作品情节设计基本符合逻辑。

及格:基本能运用画面交代或说明一段情节,画面比较美观,有一定后期合成技巧,画面剪辑基本符合要求。

不及格:作品不完整,制作技术差。

二、设计说明书

个人综合报告主要内容包括:文字表达是否通顺、对所承担任务叙述的真实性、是否运用课程专业术语阐述等。

优秀:文本格式规范,文字表达通顺,对所承担任务叙述准确,能用个性化语言对承担任务进行评价,并根据实训内容写出深刻体会,同组内基本无雷同内容。

良好:文本格式规范,文字表达通顺,对所承担任务叙述比较准确,对所承担的任务有一定认识。

中等:文本格式基本规范,同组内有雷同内容,任务描述不够完整,认识比较肤浅。

及格:文本格式比较乱,文字表达有多处错误,对所承担任务叙述比较含糊,同组内雷同内容较多,基本没有体会。

不及格:大篇幅抄袭。