目录

  • 1 教学进度表
    • 1.1 2018-2019-2
  • 2 课程概述
    • 2.1 学习目标
    • 2.2 教学课件
  • 3 专题一:数字视频基本概念
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 主要知识点
    • 3.3 教学课件
  • 4 专题二:镜头组接技巧和影视后期编辑工具介绍
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 主要知识点
    • 4.3 教学课件
    • 4.4 PR典型微课-运动效果
    • 4.5 PR典型微课-视频转场
    • 4.6 PR典型微课-视频特效
    • 4.7 PR典型微课-字幕制作
    • 4.8 配套实验一
    • 4.9 配套实验二
    • 4.10 学习资源
    • 4.11 阶段性作业1
  • 5 专题三:合成工具基础使用
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 主要知识点
    • 5.3 教学课件
    • 5.4 配套实验三
    • 5.5 微课一雷达扫描
    • 5.6 微课-立方体制作
    • 5.7 参考案例
  • 6 专题四:文字动画、遮罩
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 主要知识点
    • 6.3 教学课件
    • 6.4 配套实验四
    • 6.5 微课
    • 6.6 参考案例
  • 7 专题五:生产调整类特效
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 主要知识点
    • 7.3 教学课件
    • 7.4 配套实验五
    • 7.5 实验微课
    • 7.6 参考案例
  • 8 专题六:三维合成、粒子特效
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 主要知识点
    • 8.3 教学课件
    • 8.4 配套实验六
    • 8.5 实验六微课
    • 8.6 参考案例
  • 9 专题七:后期合成综合创意
    • 9.1 学习目标
    • 9.2 主要知识点
    • 9.3 教学课件
    • 9.4 配套实验七
    • 9.5 参考案例
  • 10 电视节目制作综合训练
    • 10.1 教学大纲
    • 10.2 课程任务书
    • 10.3 进度表
    • 10.4 实施详细方案(教案 )
    • 10.5 考核内容
    • 10.6 评价参考标准
    • 10.7 参考赛事
    • 10.8 电视节目的字幕和声音规范
    • 10.9 提交材料相关文档要求
  • 11 教学进度表
    • 11.1 2018-2019-2
  • 12 课程概述
    • 12.1 学习目标
    • 12.2 教学课件
  • 13 专题一:数字视频基本概念
    • 13.1 学习目标
    • 13.2 主要知识点
    • 13.3 教学课件
  • 14 专题二:镜头组接技巧和影视后期编辑工具介绍
    • 14.1 学习目标
    • 14.2 主要知识点
    • 14.3 教学课件
    • 14.4 PR典型微课-运动效果
    • 14.5 PR典型微课-视频转场
    • 14.6 PR典型微课-视频特效
    • 14.7 PR典型微课-字幕制作
    • 14.8 配套实验一
    • 14.9 配套实验二
    • 14.10 学习资源
    • 14.11 阶段性作业1
  • 15 专题三:合成工具基础使用
    • 15.1 学习目标
    • 15.2 主要知识点
    • 15.3 教学课件
    • 15.4 配套实验三
    • 15.5 微课一雷达扫描
    • 15.6 微课-立方体制作
    • 15.7 参考案例
  • 16 专题四:文字动画、遮罩
    • 16.1 学习目标
    • 16.2 主要知识点
    • 16.3 教学课件
    • 16.4 配套实验四
    • 16.5 微课
    • 16.6 参考案例
  • 17 专题五:生产调整类特效
    • 17.1 学习目标
    • 17.2 主要知识点
    • 17.3 教学课件
    • 17.4 配套实验五
    • 17.5 实验微课
    • 17.6 参考案例
  • 18 专题六:三维合成、粒子特效
    • 18.1 学习目标
    • 18.2 主要知识点
    • 18.3 教学课件
    • 18.4 配套实验六
    • 18.5 实验六微课
    • 18.6 参考案例
  • 19 专题七:后期合成综合创意
    • 19.1 学习目标
    • 19.2 主要知识点
    • 19.3 教学课件
    • 19.4 配套实验七
    • 19.5 参考案例
  • 20 电视节目制作综合训练
    • 20.1 教学大纲
    • 20.2 课程任务书
    • 20.3 进度表
    • 20.4 实施详细方案(教案 )
    • 20.5 考核内容
    • 20.6 评价参考标准
    • 20.7 参考赛事
    • 20.8 电视节目的字幕和声音规范
    • 20.9 提交材料相关文档要求
课程任务书

 

江苏理工学院 计算机工程学院

 电视节目制作综合训练  任务书

   

数字媒体技术

班 级


   


参考题目

***电视短片的创作

任课教师

戴仁俊

要求以小组为单位,分工合作完成电视短片的创作。具体任务如下:

一、设计条件

    数字摄像机,非线性编辑系统,每组3-4人左右。

二、目的

    通过本课程的训练和实践使学生进一步综合电视节目制作课程群的理论和方法,进一步加强电视节目拍摄、编辑和合成思维的训练,使学生在实践中加强合作学习的能力。

三、制作基本要求

    选题不限,可以针对所学专业课程进行选题,也可以根据时代特色对生活、学习和人生进行选题。但要求思想健康,符合现代大学生生活和学习为宜,要求认真设计拍摄和制作方案,编写分镜头稿本,后期编辑和合成输出;要求加强小组合作和分工,拍摄画面要求合理选择拍摄角度,画面构图得当,注意多景别多角度多机位拍摄。

    特别推荐针对当下国内相关微电影或微视频大赛选题进行自主设计。

四、课程设计说明书

    以个人为单位,要求打印成册,A4纸张,边距设置:上2.5CM,下2.5CM,左2.5CM,右2CM,样式见附表。


 

 

 

课程分以下几个阶段进行:

第一阶段:学习课程设计指导书、任务书,明确任务要求,确定选题和小组分工,编写和研究分镜头稿本;写出作品策划书;

第二阶段:准备拍摄计划,制作道具,联系演员,登记拍摄时间

第三阶段:实地拍摄

第四阶段:整理素材,后期声画编辑与特效处理,完成配音和配乐

第五阶段:完成作品制作,提交课程设计报告


形式

完成作品创作,撰写总结报告