领导学

常健

目录

  • 1 导论
    • 1.1 导论（一）：领导的一般概念
    • 1.2 导论（二）：公共领导者的特征
    • 1.3 导论（三）：公共领导者的角色
    • 1.4 导论（四）：关于领导学的研究
  • 2 公共领导者的特质与性格
    • 2.1 公共领导者的特质与性格（一）：历史研究
    • 2.2 公共领导者的特质与性格（二）：意志与理智
    • 2.3 公共领导者的特质与性格（三）：情智
    • 2.4 公共领导者的特质与性格（四）：价值
    • 2.5 公共领导者的特质与性格（五）：性格
    • 2.6 公共领导者的特质与性格（六）：问题分析
  • 3 有效的公共领导行为
    • 3.1 有效的公共领导行为（一）：类型与维度
    • 3.2 有效的公共领导行为（二）：情境
    • 3.3 有效的公共领导行为（三）：领导者与追随者
    • 3.4 有效的公共领导行为（四）：文化因素
    • 3.5 有效的公共领导行为（五）：情境因素分类
    • 3.6 有效的公共领导行为（六）：行为与情境
    • 3.7 有效的公共领导行为（七）：模型分析
  • 4 公共领导权力的获得
    • 4.1 公共领导权力的获得（一）：领导的产生
    • 4.2 公共领导权力的获得（二）：权力资源的来源
    • 4.3 公共领导权力的获得（三）：权力资源的扩展
  • 5 公共领导权利的有效运用
    • 5.1 公共领导权力的有效运用（一）：追随者的权力资源
    • 5.2 公共领导权力的有效运用（二）：追随者的影响策略
    • 5.3 公共领导权力的有效运用（三）：权力使用策略
    • 5.4 公共领导权力的有效运用（四）：领导过程的交换
    • 5.5 公共领导权力的有效运用（五）：权力的分配
  • 6 公共领导过程中的组织与激励
    • 6.1 公共领导过程中的组织与激励（一）：知人善用
    • 6.2 公共领导过程中的组织与激励（二）：人才的使用、培养与凝聚
    • 6.3 公共领导过程中的组织与激励（三）：激励的概念
    • 6.4 公共领导过程中的组织与激励（四）：激励分析
    • 6.5 公共领导过程中的组织与激励（五）：激励方式
    • 6.6 公共领导过程中的组织与激励（六）：团队建设
  • 7 公共领导过程中的沟通
    • 7.1 公共领导过程中的沟通（一）：倾听与反馈
    • 7.2 公共领导过程中的沟通（二）：表达
    • 7.3 公共领导过程中的沟通（三）：说服
    • 7.4 公共领导过程中的沟通（四）：沟通技巧
  • 8 公共决策中的领导
    • 8.1 公共决策中的领导（一）：标准
    • 8.2 公共决策中的领导（二）：过程
    • 8.3 公共决策中的领导（三）：目标
    • 8.4 公共决策中的领导（四）：方法
  • 9 公共决策系统的合理构成
    • 9.1 公共决策系统的合理构成（一）：角色
    • 9.2 公共决策系统的合理构成（二）：能力
  • 10 公共冲突中的领导
    • 10.1 公共冲突中的领导（一）：冲突的含义
    • 10.2 公共冲突中的领导（二）：冲突的类型
    • 10.3 公共冲突中的领导（三）：冲突的过程
  • 11 公共冲突的愤怒
    • 11.1 公共冲突的愤怒（一）：冲突的策略
    • 11.2 公共冲突的愤怒（二）：冲突的管理
  • 12 谈判
    • 12.1 谈判（一）：谈判的含义
    • 12.2 谈判（二）：分配性谈判
    • 12.3 谈判（三）：整合性谈判
    • 12.4 谈判（四）：第三方干预
  • 13 领导公共变革
    • 13.1 领导公共变革（一）：目标
    • 13.2 领导公共变革（二）：阻力与阶段
    • 13.3 领导公共变革（三）：措施
    • 13.4 领导公共变革（四）：组织文化
    • 13.5 领导公共变革（五）：领导方式
    • 13.6 领导公共变革（六）：魅力型领导
  • 14 公共领导体制
    • 14.1 公共领导体制（一）：组织与选拔体制
    • 14.2 公共领导体制（二）：领导发展的阻碍
    • 14.3 公共领导体制（三）：培训体制
    • 14.4 公共领导体制（四）：约束与评估
导论（四）：关于领导学的研究
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