提问1：动画和电影的拍摄方式有实质性的区别，区别在哪里？

回答：从拍摄方面→电影通过摄像机推拉摇移升降等方式录制真实画面，动画大都需要手绘摄影机运动。

从角色表演方面→如果说一般电影中有许多是靠细腻真实的表演来打动观众的心，那么动画片更多的是利用自己特有的夸张和富于想象力的动作语言去博得观众的青睐。

   艺术动画除了运用一般动画应有的对于“动”的表现外，又有它自己的一些表现方法，下面两点就是在二维的艺术动画中富有特色的两点。那就是：变形运动、摄影机运动 。

《猫追月亮》动画播放，观察形变运动和摄影机运动在二维动画中的表现。

提问2：说到变形运动，你有观察到动画中的一些变形吗？觉得是什么样的变化可以归为变形呢？

回答：动画里的变形有两种情况：①物理世界进行夸张的逻辑变形。物体受到力的作用时，会产生形态或体积得挤压变形。这种由力的作用产生得变形是客观存在的，但是由于物体的材质不同，所受的力大小有别，不是所有形变肉眼都看得到的。拉长、压扁、挤压的变形，这种变形广泛应用于表现动作、表演、表情及物质性的运动。②是纯形式的变形，也就从一个形象直接变幻成另一个形象，这种中间不需要客观世界的逻辑关系。这种变形往往给人以魔幻的感觉，非常夸张，非常奇妙。

提问3：以下三幅图例，哪幅是属于受力产生的夸张变形，哪幅是属于纯形式的变形？

                                                         图（1）

形状的变化（形变），这种变形充分发货了动画艺术的特点和表现力，这种特点是其他艺术手段所不具备的。在艺术动画中运用较多，可以充分发挥想象力。它的基本表现就是由一个图形在运动中变化成为另一个图形。

1、形变动画含义和常用手法：

   变形运动就是由一个图形在运动过程中变化为另一个图形。（常用夸张、放大、缩小、嫁接、变异等形式体现。）图（2）从一只兔子变成大象接而又变成一张凳子，注意，它们都是运动过程中的变化哦。

           

                          图（2）   

                              

2、接下来我们进行联想训练：

   以上这些是有些相似性的，可以说有些逻辑关系，改变了空间关系。另些形变，不需要客观世界逻辑关系，根据剧情或主题需要，可以是非常夸张和奇妙的。如孙悟空变成仙鹤，书架变女人，大款和美女变成汽车，《歌剧幻想曲》中相拥的男人女人，男人变成了烟雾飘走。有了这些想法后，我们需要做的是变成动画，加动画时候需要考虑的是寻找两者之间的相似处，把中间关键帧画出来，如图（3）、图（4）。         

                          图（3）书架变女人

     

                         图（4）大款和美女变成汽车    

3.动画短片的创作        

做动画最好要有一个主题思想或者内容，然后想文字剧本和分镜头，再逐张绘制动画。

举例：动画起源与发展为题材

回忆我们学过的：旧石器时代洞穴壁上的野牛图，埃及的墙上画的摔跤动作，古希腊陶瓶上也有连续的绘画，后来提出了视觉暂留原理，根据这个原理玩起了收翻书，转盘式画面影像镜，玩起了鸟在鸟笼或不在鸟笼的视觉幻觉，随后有了光学影机的出现，有了电影有了动画，并在科技发展的条件下，有了电脑和手绘板，从纸上动画变成了无纸动画。

有了这些素材我们就可以进行分镜头脚本的设计。

学生作业：充分发挥想象力，进行4-5次不同物体之间的变形动画，结合摄影机运动，完成1分钟动画短片。

教师指导点评：变形动画结合摄影机运用，创作能力还需要教师指点，中间绘画张数太少，需要加中间帧。