提问：假如我们要设计一个角色拿一个很重的箱子，怎么画？我们抛气球和抛铅球的感觉不一样，如何在动画中表现？
引出课程内容：物理原理跟我们生活息息相关，我们在动画创作中时常会考虑物理的原理，使得要培养动画制作人需要有善于观察生活善于分析动作的能力。
—【知识点】1.力与平衡—
牛顿第三运动定律包含了以下内容：两个物体间的作用力和反作用力总是大小相当，方向相反，并且作用在同一直线上。
（图1）
以上两幅图片。一个物体放在水平台面上是静止状态，重力G和地面对他的反作用力F,大小相等，方向相反，所以物体处于一个平衡状态。当放在斜面上时候会滑落吗？斜面上的重力G=G’的话，该物体不会下滑，摩擦力和作用力小于重力，会滑落。
案例分析 假如一个人站在屋顶上要保持平衡，更好地分析牛顿第三定律在原画中的应用。
图（2）
在屋顶斜坡上不掉落的关键：
①不与屋顶斜面垂直；
②选择合适的位置；
③叉开双腿、伸开手臂辅助平。
布置作业：动画中有没有保持平衡的特殊情况？尝试画一画。
—【知识点】2.力作用在物体上的效果有两种—
（1）力可以改变物体的形状
物体受力可以拉长、缩短、变弯、折断、碎裂，这些都是形状的变化，如弹簧受压力会缩短，受拉力会伸长；气球受压力会变扁；钢尺受力会变弯等。
（2）力可以改变物体的运动状态
物体受力由静变为动，由动变为静，由快变为慢，由慢变为快，方向的改变等都是运动状态的变化。
力在动画里并不存在。它是通过物体的形态、动作、运动轨迹、节奏感来表达出来，它是通过角色的行为表现出来。决定角色为何移动将会决定它怎样移动。
对于一个动画师来说，表现力就是表现重量感，所谓的重量感是反作用力的视觉表达。当一个角色跳起来时，它实际上脚在猛踩压地面。当一个角色推动一块很沉的石头时候，如何能够让观众感觉到石头的分量，这完全取决于角色的表演。对于对数动画师来说是一个挑战。如果在创作中不考虑角色和物体的质量和体积，更甚者，无视重力的作用，那么这些物体和角色最后看起来就会像是在飘来飘去一样。
视频导入《Sisyphus》动画，动画中重量感的表现。
—【知识点】3.惯性运动—
提问：那么当一个力加之于物体时会怎么样？会产生什么力？
自然界所有物体都有它自己的重量、结构、柔韧性，当力加于其上时，每种物体都有符合它自己的特性的反应。比较铅球与气球，铅球与气球哪个重？推动他们哪个费力？
图（1） 图（2）
提问：看铅球运动图（1），我们在施加力在静止的铅球上使其运动的时候，开始会很迟缓。当铅球运动后，让其停止也很难。为什么会有这个现象呢？
结论：因为有惯性。任何物体都具有一种保持它原来静止状态或匀速直线运动状态的性质，这种性质就是惯性。
物体的惯性表现在它受到力的作用时，是否容易改变原来的运动状态。有的物体的运动状态容易改变，有的物体不容易改变。惯性的大小是由物体质量和速度决定的。速度越快，质量越大，惯性越大。在运用惯性运动时，必须掌握动作的节奏和速度。
举例：紧急停车改变原先向前行驶的状态，但是由于惯性，车内的人与物仍保持其继续向前运动的趋向。虽然车子停下来了，但是身体还在继续向前，产生前倾的现象。在动画中经常要根据惯性原理来夸张运动。因为我们不但要表现表象的运动，还要把运动内在的力的关系表现出来。如图（3）
图（3）
力在动画里并不存在。它是通过体态，动作的路径，平衡，Timing，弧线，连续的打断关节等等来暗示出来的，它是通过角色的行为表现出来的。决定角色为何移动将会决定它怎样移动。
课程作业：
绘制惯性运动动画练习，和弹性运动动画练习，作业需完成线拍拍摄并视频输出。（汽车碰撞，乘客摔倒的惯性运动；弹性运动自由设计）
注意点：
1. 在画动画的时候，要注意速度与距离的安排，时刻关注节奏的变化；
2. 在修改形状的时候，要注意夸张、变形等手段的使用。夸张与变形是动画呈现生命力的一个不可少的手段。
3.参考以下汽车动画惯性、弹性形变，绘制动画急刹车效果。
优秀学生作业：
1.裴艳茹
2.方子豪
3.刘诗语
4.曾筱雅
—【知识点】4.弹性运动—
物理学：物体在受到力的作用时，它的形态和体积会发生改变，这种改变，在物理学中称为“形变”。物体在发生形变时，会产生弹力，形变消失，弹力也随之消失。 弹性形变在动画中表现为挤压和拉伸。
案例分析：球的运动
由于力的不同，所表现出的变化也不同，如下图（2）
图（2）
结合动画中角色弹跳运动存在的挤压和拉伸，分析动画规律，如下图（3）（4）。
图（3）
图（4）
总之，动画是极富生命力的，其活力的体现就是靠艺术的理解和表现，怎么使得笔下的角色富有生命力，是每个动画师所必须思考和努力的。
课程教学视频：
