Das Publikum von morgen

Kulturguischein Die Stadt Halle hat 3‘400 Kindern und Jugendlichen eine Freikarte für einen Theater- oder Museumsbesuch geschenkt.

Leon und Antonia hat die Aktion schon begeistert. Dagmar Szabados hält einen Brief der beiden Grundschüler in der Hand. Auf einem weißen DIN-A-4-Blatt haben die beiden eine große rote Blume gemalt. Darüber ein paar Zeichen geschrieben: „Liebe Frau Szabados, Dankeschön für den Kulturgutschein^K, ist dort zu lesen. „Wir freuen uns schon, ihn einzulösen/⁴ Die beiden gehören zu den mehr als 3.400 Kindern, die im November Post von ihrer Oberbürgermeisterin bekommen haben. „Lieber Leon“， hieß es in dem Brief, „sicher weißt Du, dass unsere Stadt tolle Museen und Theater hat und Du hast einige von ihnen bestimmt auch bereits kennen gelernt." Mit dem Brief wolle sie ihn nun „überraschen und dazu anstiften“，die Kultureinrichtungen der Stadt auf eigene Faust mit einer Begleitperson besser kennen zu lernen. „Sie sollen Orte für Dich werden, wo Du Dich auskennst und wohlfühlst“，schrieb Szabados.

Beste Prävention

Wenn Dagmar Szabados gefragt wird, wie sie auf die Idee für den Kulturgutschein gekommen ist, ist sie nicht zu stoppen. „Für mich ist Bildung die beste Prävention, damit Kinder nicht abrutschen, und das darf man nicht auf die Schule reduzieren⁴', erklärt Szabados. Gerade kulturelle Bildung sei wichtig, um soziale Kompetenzen zu erlernen. „In dieser reizüberfluteten Welt muss man sich verdammt was einfallen lassen, um die Kinder zu erreichen.⁴⁴ Und so setzt die Oberbürgermeisterin, deren Stadt rund 150 Millionen Euro Schulden und eine Arbeitslosenquote von 14,2 Prozent hat, ganz darauf, dass ein kostenloser Besuch den Kindern und Jugendlichen Theater, Museum oder Oper schmackhaft macht und sie gerne wiederkommen. Es geht ihr um das Publikum von morgen. „Das, was wir machen, ist nicht reiner

Lektion 3 Bildung und Ausbildung

Altruismus⁴⁴, erklärt sie, „es füllt die Säle und Plätze, die sonst auch nicht unbedingt besetzt wären.“ Für die Künstler sei es schöner, vor vollen Rängen zu spielen.

Insgesamt hat Szabados mehr als 14 Kultureinrichtungen aus der Stadt Halle mit ins Boot geholt. „Wir waren in die Konzeption der Initiative involviert“，sagt Martin Windolph von der Theater, Oper und Orchester GmbH Halle, zu der unter anderem die Oper, das Puppentheater und das Thalia Theater Halle gehören. „Wir fanden 3〇 die Idee großartig und haben uns mit der Oberbürgermeisterin darauf geeinigt, vorerst zwei Altersgruppen für die Initiative auszuwählen“，berichtet Windolph. Mit den 9- und 15-Jährigen würden Kinder angesprochen, die sich gerade in einer Umbruchphase befänden, erläutert Szabados. Die einen stünden vor dem Wechsel auf eine weiterführende Schule, die 15-Jährigen vor der Entscheidung: Ausbildung 35oder Abitur. „Der richtige Zeitpunkt, um einen Zugang zur Kultur zu finden'⁴, ist die

Oberbürgermeisterin überzeugt.

Anreiz geben

Auch dem Direktor der Stiftung Händel-Haus und Intendanten der Händel- Festspiele, Clemens Birnbaum, ist es ein Anliegen, die Kinder „dabei zu unterstützen, 4〇 die Kultur in ihrer Stadt kennen zu lernen. Gerade für Kinder aus bildungsfernen oder einkommensschwachen Familien kann der Kulturgutschein ein erster Anreiz und Anlass hierfür sein⁴*, sagt Birnbaum. Selbst wenn nur einige der 3.500 Dritt- und Neuntklässler daraufhin zum ersten Mal das Händel-Haus oder andere Kultureinrichtungen besuchten oder sich damit beschäftigten, sei dies schon ein 25 großer Erfolg. „Wir können mit dieser Initiative nur gewinnen.“

Davon ist auch Ursula Wohlfeld, Kulturreferentin der Stadt Halle, überzeugt. „Gerade in einer solchen Krisenzeit sollte man nicht zuerst an der Kultur sparen⁴⁴, sagt sie.

Oberbürgermeisterin Dagmar Szabados hatte aber dennoch mit Vorbehalten 3〇 zu kämpfen. „Einige Theaterpädagogen waren gegen eine offene Wahl der Veranstaltungen¹⁴, erinnert sie sich. Aber den Kindern vorzugeben, welche Einrichtung oder welches Stück sie besuchen, kam für Szabados nicht in Frage. „Es geht ja gerade darum, dass die Kinder und Jugendlichen sich selber damit auseinandersetzen sollen, was angeboten wird und was sie interessiert."

35Gute Nachricht

Von den 3.400 Schülern, die Ende November des vergangenen Jahres angeschrieben wurden, waren bislang 130 im Theater. Ein Zwischenfazit, was den Besuch etwa in den Museen angeht, steht noch aus. Anhand der Postleitzahlen, die auf den Gutscheinen vermerkt sind, lässt sich nachvollziehen, aus welchen Stadtteilen die 4〇 Kinder kommen. „30 von ihnen sind aus Halle Neustadt, 10 von der Silberhöhe - zwei Stadtviertel mit weniger Gutbetuchten“，sagt Wohlfeld.

Für ihre Chefin ist das eine gute Nachricht. „Ich sehe das als Erfolg“，sagt Dagmar Szabados. „Kultur, ins Theater gehen - das muss dazu gehören und so normal sein wie Fernsehen.“

normalerweise zu etw. Schlechtem, Bösem verleiten, überreden

vorbeugende Maßnahmen, Vorbeugung, Verhütung nachlassen, schlechter werden, (moralisch) verkommen (bildungsspr.) selbstlose Denk- und Handlungsweise, Uneigennützigkeit

etw., was jds. Interesse erregt, ihn motiviert, etw. zu tun; Antrieb

künstlerischer und geschäftlicher Leiter eines Theaters, einer Rundfunk- od. Fernsehanstalt

Angelegenheit, diejmdm. am Herzen liegt; Wunsch, Bitte Referatsleiter in einer Dienststelle

Einschränkung, geltend gemachtes Bedenken gegen eine Sache, der man sonst im Ganzen zustimmt sich eingehend mit etw. beschäftigen, etw. kritisch durchdenken

durch eine Notiz festhalten, notieren

sich denken oder vorstellen (können), wie etw. gewesen ist

(ugs.): recht wohlhabend, gut bezahlt

I. Textarbeit

〇 Lesen Sie den Text und versuchen Sie, Stichpunkte zu den folgenden Personen zu notiere门.

Leon und Antonia:

Dagmar Szabados:

© Ergänzen Sie die Tabelle in Bezug auf die Reaktionen von den im Text erwähnten Kultureinrichtungen.

	Name der Kultureinrichtung	Vertreter der Kultureinrichtung	Stellungnahme der Kultureinrichtungen
1
2
3

 

 

0 Beantworten Sie die folgenden Fragen in vollständigen Sätzen.

1) Was bedeutet der Kulturgutschein für die Kinder und Jugendlichen in Halle?

2) Was beabsichtigt die Oberbürgermeisterin mit dem Kulturgutschein? Welchen Standpunkt vertritt sie in Hinsicht auf die Bildung der Jugendlichen?

3) Wogegen muss sich die Oberbürgermeisterin durchsetzen? Warum?

4) Erläutern Sie den letzten Satz im Text: „Kultur, ins Theater gehen _ das muss dazu gehören und so normal sein wie Fernsehen."

5) Wer ist nach dem Text das Publikum von morgen'? Warum bezeichnet die Verfasserin diese Menschengruppe als das Publikum von morgend

〇 Erklären Sie die folgenden Ausdrücke bzw. Wörter.

1) soziale Kompetenzen

2) die Kultureinrichtung

3) der Kulturgutschein

4) das Puppentheater

5) die Umbruchphase

6) jmdn. zu etw. anstiften

0 Formulieren Sie die kursiv gedruckten Teile in den folgenden Sätzen anders.

1) In dieser reizüberfluteten Welt muss man sich verdammt was einfallen lassen, um die Kinder zu erreichen.

2) Und so setzt die Oberbürgermeisterin ganz darauf, dass ein kostenloser Besuch den Kindern und Jugendlichen Theater, Museum oder Oper schmackhaft macht

und sie gerne wiederkommen.

3) Insgesamt hat Szabados mehr als 14 Kultureinrichtungen aus der Stadt Halle mit ins Boot geholt.

4) Wir waren in die Konzeption der Initiative involviert.

5) Aber den Kindern vorzugeben, welche Einrichtung oder welches Stück sie besuchen, kam für Szabados nicht in Frage.

6) Ein Zwischenfazit, was den Besuch etwa in den Museen angeht, steht noch aus.

7) Anhand der Postleitzahlen, die auf den Gutscheinen vermerkt sind, lässt sich nachvollziehen, aus welchen Stadtteilen die Kinder kommen.

II. Wörter und Wendungen

〇 3x einlösen

	Bedeutungen	Gebrauch
1	durch Vorlegen eines Gutscheins o. Ä. die Auszahlung des entsprechenden Geldbetrages erwirken	einen Gutschein, einen Scheck, einen Wechsel einlösen
2	einen verpfändeten Gegenstand gegen Zahlung des entsprechenden Betrages zurückhalten	ein Pfand, ein Schmuckstück einlösen
3	(gehob.) eine (schon vor längerer Zeit eingegangene) Verpflichtung erfüllen, ihr nachkommen	sein Versprechen, sein Wort einlösen

 

 

Suchen Sie zuerst das passende Verb und setzen Sie es dann in der richtigen Form in die Lücken ein.

lösen - einlösen - auslösen - erlösen

a) Dieser Gutschein kann in unserem Geschäft.

b) Die Tablette hat mich von dem starken Kopfschmerzen.

c) Nach langer Untersuchung hat der Forscher das Problem.

d) Die Alarmanlageautomatisch.

e) Sie können diesen Scheck bei jeder Bank.

f) Fahrscheine sind in Deutschland am Automaten.

g) Der Dozent kann bis heute noch nicht verstehen, warum sein Vorwurf einen so

heftigen Streit.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Die Studenten bewundern Herrn Prof. Lachner sehr, weil er sich

   dem Fachbereich gut auskennt.

2. Ach, machen Sie sich keine Sorgenihn, er kennt sich

   uns aus.

3. Fragen Sie mich nicht danach,dieser Materie kenne ich mich nicht aus.

4. Markus ist ein dummer Kerl.solchen komplizierten Dingen kennt

   er sich sicher nicht aus.

einigen

jmdn./etw. einigen

einzelne Personen od Gruppen von Personen zu einer t'inheit machen

sich (mit jmdm.) (auf/über etw.) einigen

eine Meinungsverschiedenheit beenden, indem man eine Losung findet, die für alle akzeptabel ist

Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche.

1. 尽管我和丈夫讨论了很久，我们依然不能对公寓的出售价格达成一致意见。

2. 自1990年10月3日德国统一以来，德国重新成为一个统一的民族。

   0中国成功地将56个不同的民族统一起来。

   d)劳方和资方经过两天的谈判最终达成妥协。

in Frage kommen

Die Wendung etw kommt in Frage bedeutet, dass etw in Betracht gezogen wird

Erläutern Sie den Satz im Text:

Aber den Kindern vorzugeben, welche Einrichtung oder welches Sfuck sie be.suchen, kam für Szabados nicht in Frage.

Bilden Sie nun Ihre eigenen Sätze mit dieser Wendung.

a)	kommt	in Frage.
b)	kommt.	in Fr^ap
c)	kommt	in Frage.
d)	kommt	nicht in Frage.
e)	kommt	nicht in Frage.
f)	kommt für	nicht in Fra

 

Zugang

1. Weg, der in einen Raum, Ort hineintuhrt；

2. das Betreten, Hineingehen,

3. (o PI.) das Hinzukommen; die Möglichkeit, jmdn./etVv^, zu sehen, sprechen

4. (o PI.) die Möglichkeit od Fähigkeit, jm,dn /etw zu verstehen

5. hinzugekommene Person od Sache

Bestimmen Sie die Bedeutung von Zugang in den folgenden Sätzen, und tragen Sie die jeweilige Nummer in die Klammem ein.

1. „Der richtige Zeitpunkt, um einen Zugang zur Kultur zu finden^, ist die Oberbürgermeisterin überzeugt.()

2. Alle Zugänge zur Fabrik waren von Streikenden besetzt.()

3. Unter den Zugängen der Bibliothek sind wichtige Fachbücher.()

4. Schick deine Tochter sofort in die Musikstunde, sonst wird sie ihr ganzes Leben

   lang keinen Zugang zur Musik haben.()

5. Zugang verboten!()

6. In dieser Firma hat man nicht jederzeit Zugang zu seinem Chef.()

7. Durch diesen unterirdischen Zugang kommt man leicht zur Burg.()

auseinandersetzen + sich + mit jmdm. etw. auseinandersetzen

jmdm einen komplizierten Sachverhalt genauer erklären

sich mit etw. auseinandersetzen sich intensiv mit etw beschäftigen sich mit jmdm. auseinandersetzen

mit jmdm kritisch über ein Thema sprechen, zu dem er eine andere Einstellung hat als man selbst

Was bedeutet auseinandersetzen in dem jeweiligen Satz? Übersetzen Sie die

Sätze ins Chinesische.

1. Ich habe mich lange mit diesem Philosophen auseinandergesetzt.

2. Seit gestern setzt sich mein Bruder mit dem Finanzproblem der Firma auseinander.

3. Bei der Verhandlung setzten sich die Vertreter der Arbeiter mit ihren Kontrahenten heftig auseinander.

4. Es geht ja gerade darum, dass die Kinder und Jugendlichen sich selber damit auseinandersetzen sollen, was angeboten wird und was sie interessiert.
   

5. Obwohl Thomas seinem Chef auseinandersetzte, warum er zu spät kam, wollte der Chef ihn nicht verzeihen.

6. Ich kann dir jetzt nicht diesen ganzen chemischen Prozess auseinandersetzen.

III. Wortschatz- und Grammatikübunqen

lernen - erlernen

erlernen sich lernend mit einer Sache beschattigen, bis man bie beherrscht Kompetenzen erlernen, Sprachen erlernen, ein Handweik erlernen, usvv

lernen oder erlernen⁷. Ergänzen Sie.

1. Jugendliche, die einen handwerklichen Beruf , haben in der Wirts

   chaftskrise gute Arbeitschancen.

2. Studenten an der Fremdsprachenhochschule müssen mindestens zwei Fremdsprachen

3. Meine Schwester will Krankenpflege, damit sie in einem Altersheim

   arbeiten kann.

4. Heutzutageviele Kinder in Shanghai Klavier spielen.

5. Nach dem Unterricht sollte man sich Zeit nehmen, um die neuen Vokabeln zu

6. An der Uni sollte man nicht nur die Fachkenntnisse erwerben, sondern man muss auch soziale Kompetenz.

etw lasst sich nachvollziehen

sich lassen diuckt die passive und modale Bedeutung aus

Beispiel: Anhand der Postleitzahlen lasst sich nachvollziehen, aus welchen Stadtteilen die Kinder kommen

Anhand der Postleitzahlen kann man nachvollziehen, aus welchen Stadtteilen die Kinder kommen

Formen Sie die Sätze mit sich lassen um.

1. Diese Mathematikaufgabe kann innerhalb von drei Minuten gelöst werden.

2. Man kann das schwere Fenster nur mit großer Kraft öffnen.

3. Bei nebligem Wetter ist der Fernsehturm nicht zu sehen.

4. Die Schuld des Angeklagten konnte nicht bestritten werden.
   

Das Publikum von morgen

Kulturguischein Die Stadt Halle hat 3‘400 Kindern und Jugendlichen eine Freikarte für einen Theater- oder Museumsbesuch geschenkt.

Leon und Antonia hat die Aktion schon begeistert. Dagmar Szabados hält einen Brief der beiden Grundschüler in der Hand. Auf einem weißen DIN-A-4-Blatt haben die beiden eine große rote Blume gemalt. Darüber ein paar Zeichen geschrieben: „Liebe Frau Szabados, Dankeschön für den Kulturgutschein^K, ist dort zu lesen. „Wir freuen uns schon, ihn einzulösen/⁴ Die beiden gehören zu den mehr als 3.400 Kindern, die im November Post von ihrer Oberbürgermeisterin bekommen haben. „Lieber Leon“， hieß es in dem Brief, „sicher weißt Du, dass unsere Stadt tolle Museen und Theater hat und Du hast einige von ihnen bestimmt auch bereits kennen gelernt." Mit dem Brief wolle sie ihn nun „überraschen und dazu anstiften“，die Kultureinrichtungen der Stadt auf eigene Faust mit einer Begleitperson besser kennen zu lernen. „Sie sollen Orte für Dich werden, wo Du Dich auskennst und wohlfühlst“，schrieb Szabados.

Beste Prävention

Wenn Dagmar Szabados gefragt wird, wie sie auf die Idee für den Kulturgutschein gekommen ist, ist sie nicht zu stoppen. „Für mich ist Bildung die beste Prävention, damit Kinder nicht abrutschen, und das darf man nicht auf die Schule reduzieren⁴', erklärt Szabados. Gerade kulturelle Bildung sei wichtig, um soziale Kompetenzen zu erlernen. „In dieser reizüberfluteten Welt muss man sich verdammt was einfallen lassen, um die Kinder zu erreichen.⁴⁴ Und so setzt die Oberbürgermeisterin, deren Stadt rund 150 Millionen Euro Schulden und eine Arbeitslosenquote von 14,2 Prozent hat, ganz darauf, dass ein kostenloser Besuch den Kindern und Jugendlichen Theater, Museum oder Oper schmackhaft macht und sie gerne wiederkommen. Es geht ihr um das Publikum von morgen. „Das, was wir machen, ist nicht reiner

Lektion 3 Bildung und Ausbildung

Altruismus⁴⁴, erklärt sie, „es füllt die Säle und Plätze, die sonst auch nicht unbedingt besetzt wären.“ Für die Künstler sei es schöner, vor vollen Rängen zu spielen.

Insgesamt hat Szabados mehr als 14 Kultureinrichtungen aus der Stadt Halle mit ins Boot geholt. „Wir waren in die Konzeption der Initiative involviert“，sagt Martin Windolph von der Theater, Oper und Orchester GmbH Halle, zu der unter anderem die Oper, das Puppentheater und das Thalia Theater Halle gehören. „Wir fanden 3〇 die Idee großartig und haben uns mit der Oberbürgermeisterin darauf geeinigt, vorerst zwei Altersgruppen für die Initiative auszuwählen“，berichtet Windolph. Mit den 9- und 15-Jährigen würden Kinder angesprochen, die sich gerade in einer Umbruchphase befänden, erläutert Szabados. Die einen stünden vor dem Wechsel auf eine weiterführende Schule, die 15-Jährigen vor der Entscheidung: Ausbildung 35oder Abitur. „Der richtige Zeitpunkt, um einen Zugang zur Kultur zu finden'⁴, ist die

Oberbürgermeisterin überzeugt.

Anreiz geben

Auch dem Direktor der Stiftung Händel-Haus und Intendanten der Händel- Festspiele, Clemens Birnbaum, ist es ein Anliegen, die Kinder „dabei zu unterstützen, 4〇 die Kultur in ihrer Stadt kennen zu lernen. Gerade für Kinder aus bildungsfernen oder einkommensschwachen Familien kann der Kulturgutschein ein erster Anreiz und Anlass hierfür sein⁴*, sagt Birnbaum. Selbst wenn nur einige der 3.500 Dritt- und Neuntklässler daraufhin zum ersten Mal das Händel-Haus oder andere Kultureinrichtungen besuchten oder sich damit beschäftigten, sei dies schon ein 25 großer Erfolg. „Wir können mit dieser Initiative nur gewinnen.“

Davon ist auch Ursula Wohlfeld, Kulturreferentin der Stadt Halle, überzeugt. „Gerade in einer solchen Krisenzeit sollte man nicht zuerst an der Kultur sparen⁴⁴, sagt sie.

Oberbürgermeisterin Dagmar Szabados hatte aber dennoch mit Vorbehalten 3〇 zu kämpfen. „Einige Theaterpädagogen waren gegen eine offene Wahl der Veranstaltungen¹⁴, erinnert sie sich. Aber den Kindern vorzugeben, welche Einrichtung oder welches Stück sie besuchen, kam für Szabados nicht in Frage. „Es geht ja gerade darum, dass die Kinder und Jugendlichen sich selber damit auseinandersetzen sollen, was angeboten wird und was sie interessiert."

35Gute Nachricht

Von den 3.400 Schülern, die Ende November des vergangenen Jahres angeschrieben wurden, waren bislang 130 im Theater. Ein Zwischenfazit, was den Besuch etwa in den Museen angeht, steht noch aus. Anhand der Postleitzahlen, die auf den Gutscheinen vermerkt sind, lässt sich nachvollziehen, aus welchen Stadtteilen die 4〇 Kinder kommen. „30 von ihnen sind aus Halle Neustadt, 10 von der Silberhöhe - zwei Stadtviertel mit weniger Gutbetuchten“，sagt Wohlfeld.

Für ihre Chefin ist das eine gute Nachricht. „Ich sehe das als Erfolg“，sagt Dagmar Szabados. „Kultur, ins Theater gehen - das muss dazu gehören und so normal sein wie Fernsehen.“

normalerweise zu etw. Schlechtem, Bösem verleiten, überreden

vorbeugende Maßnahmen, Vorbeugung, Verhütung nachlassen, schlechter werden, (moralisch) verkommen (bildungsspr.) selbstlose Denk- und Handlungsweise, Uneigennützigkeit

etw., was jds. Interesse erregt, ihn motiviert, etw. zu tun; Antrieb

künstlerischer und geschäftlicher Leiter eines Theaters, einer Rundfunk- od. Fernsehanstalt

Angelegenheit, diejmdm. am Herzen liegt; Wunsch, Bitte Referatsleiter in einer Dienststelle

Einschränkung, geltend gemachtes Bedenken gegen eine Sache, der man sonst im Ganzen zustimmt sich eingehend mit etw. beschäftigen, etw. kritisch durchdenken

durch eine Notiz festhalten, notieren

sich denken oder vorstellen (können), wie etw. gewesen ist

(ugs.): recht wohlhabend, gut bezahlt

I. Textarbeit

〇 Lesen Sie den Text und versuchen Sie, Stichpunkte zu den folgenden Personen zu notiere门.

Leon und Antonia:

Dagmar Szabados:

© Ergänzen Sie die Tabelle in Bezug auf die Reaktionen von den im Text erwähnten Kultureinrichtungen.

	Name der Kultureinrichtung	Vertreter der Kultureinrichtung	Stellungnahme der Kultureinrichtungen
1
2
3

 

 

0 Beantworten Sie die folgenden Fragen in vollständigen Sätzen.

1) Was bedeutet der Kulturgutschein für die Kinder und Jugendlichen in Halle?

2) Was beabsichtigt die Oberbürgermeisterin mit dem Kulturgutschein? Welchen Standpunkt vertritt sie in Hinsicht auf die Bildung der Jugendlichen?

3) Wogegen muss sich die Oberbürgermeisterin durchsetzen? Warum?

4) Erläutern Sie den letzten Satz im Text: „Kultur, ins Theater gehen _ das muss dazu gehören und so normal sein wie Fernsehen."

5) Wer ist nach dem Text das Publikum von morgen'? Warum bezeichnet die Verfasserin diese Menschengruppe als das Publikum von morgend

〇 Erklären Sie die folgenden Ausdrücke bzw. Wörter.

1) soziale Kompetenzen

2) die Kultureinrichtung

3) der Kulturgutschein

4) das Puppentheater

5) die Umbruchphase

6) jmdn. zu etw. anstiften

0 Formulieren Sie die kursiv gedruckten Teile in den folgenden Sätzen anders.

1) In dieser reizüberfluteten Welt muss man sich verdammt was einfallen lassen, um die Kinder zu erreichen.

2) Und so setzt die Oberbürgermeisterin ganz darauf, dass ein kostenloser Besuch den Kindern und Jugendlichen Theater, Museum oder Oper schmackhaft macht

und sie gerne wiederkommen.

3) Insgesamt hat Szabados mehr als 14 Kultureinrichtungen aus der Stadt Halle mit ins Boot geholt.

4) Wir waren in die Konzeption der Initiative involviert.

5) Aber den Kindern vorzugeben, welche Einrichtung oder welches Stück sie besuchen, kam für Szabados nicht in Frage.

6) Ein Zwischenfazit, was den Besuch etwa in den Museen angeht, steht noch aus.

7) Anhand der Postleitzahlen, die auf den Gutscheinen vermerkt sind, lässt sich nachvollziehen, aus welchen Stadtteilen die Kinder kommen.

II. Wörter und Wendungen

〇 3x einlösen

	Bedeutungen	Gebrauch
1	durch Vorlegen eines Gutscheins o. Ä. die Auszahlung des entsprechenden Geldbetrages erwirken	einen Gutschein, einen Scheck, einen Wechsel einlösen
2	einen verpfändeten Gegenstand gegen Zahlung des entsprechenden Betrages zurückhalten	ein Pfand, ein Schmuckstück einlösen
3	(gehob.) eine (schon vor längerer Zeit eingegangene) Verpflichtung erfüllen, ihr nachkommen	sein Versprechen, sein Wort einlösen

 

 

Suchen Sie zuerst das passende Verb und setzen Sie es dann in der richtigen Form in die Lücken ein.

lösen - einlösen - auslösen - erlösen

a) Dieser Gutschein kann in unserem Geschäft.

b) Die Tablette hat mich von dem starken Kopfschmerzen.

c) Nach langer Untersuchung hat der Forscher das Problem.

d) Die Alarmanlageautomatisch.

e) Sie können diesen Scheck bei jeder Bank.

f) Fahrscheine sind in Deutschland am Automaten.

g) Der Dozent kann bis heute noch nicht verstehen, warum sein Vorwurf einen so

heftigen Streit.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Die Studenten bewundern Herrn Prof. Lachner sehr, weil er sich

   dem Fachbereich gut auskennt.

2. Ach, machen Sie sich keine Sorgenihn, er kennt sich

   uns aus.

3. Fragen Sie mich nicht danach,dieser Materie kenne ich mich nicht aus.

4. Markus ist ein dummer Kerl.solchen komplizierten Dingen kennt

   er sich sicher nicht aus.

einigen

jmdn./etw. einigen

einzelne Personen od Gruppen von Personen zu einer t'inheit machen

sich (mit jmdm.) (auf/über etw.) einigen

eine Meinungsverschiedenheit beenden, indem man eine Losung findet, die für alle akzeptabel ist

Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche.

1. 尽管我和丈夫讨论了很久，我们依然不能对公寓的出售价格达成一致意见。

2. 自1990年10月3日德国统一以来，德国重新成为一个统一的民族。

   0中国成功地将56个不同的民族统一起来。

   d)劳方和资方经过两天的谈判最终达成妥协。

in Frage kommen

Die Wendung etw kommt in Frage bedeutet, dass etw in Betracht gezogen wird

Erläutern Sie den Satz im Text:

Aber den Kindern vorzugeben, welche Einrichtung oder welches Sfuck sie be.suchen, kam für Szabados nicht in Frage.

Bilden Sie nun Ihre eigenen Sätze mit dieser Wendung.

a)	kommt	in Frage.
b)	kommt.	in Fr^ap
c)	kommt	in Frage.
d)	kommt	nicht in Frage.
e)	kommt	nicht in Frage.
f)	kommt für	nicht in Fra

 

Zugang

1. Weg, der in einen Raum, Ort hineintuhrt；

2. das Betreten, Hineingehen,

3. (o PI.) das Hinzukommen; die Möglichkeit, jmdn./etVv^, zu sehen, sprechen

4. (o PI.) die Möglichkeit od Fähigkeit, jm,dn /etw zu verstehen

5. hinzugekommene Person od Sache

Bestimmen Sie die Bedeutung von Zugang in den folgenden Sätzen, und tragen Sie die jeweilige Nummer in die Klammem ein.

1. „Der richtige Zeitpunkt, um einen Zugang zur Kultur zu finden^, ist die Oberbürgermeisterin überzeugt.()

2. Alle Zugänge zur Fabrik waren von Streikenden besetzt.()

3. Unter den Zugängen der Bibliothek sind wichtige Fachbücher.()

4. Schick deine Tochter sofort in die Musikstunde, sonst wird sie ihr ganzes Leben

   lang keinen Zugang zur Musik haben.()

5. Zugang verboten!()

6. In dieser Firma hat man nicht jederzeit Zugang zu seinem Chef.()

7. Durch diesen unterirdischen Zugang kommt man leicht zur Burg.()

auseinandersetzen + sich + mit jmdm. etw. auseinandersetzen

jmdm einen komplizierten Sachverhalt genauer erklären

sich mit etw. auseinandersetzen sich intensiv mit etw beschäftigen sich mit jmdm. auseinandersetzen

mit jmdm kritisch über ein Thema sprechen, zu dem er eine andere Einstellung hat als man selbst

Was bedeutet auseinandersetzen in dem jeweiligen Satz? Übersetzen Sie die

Sätze ins Chinesische.

1. Ich habe mich lange mit diesem Philosophen auseinandergesetzt.

2. Seit gestern setzt sich mein Bruder mit dem Finanzproblem der Firma auseinander.

3. Bei der Verhandlung setzten sich die Vertreter der Arbeiter mit ihren Kontrahenten heftig auseinander.

4. Es geht ja gerade darum, dass die Kinder und Jugendlichen sich selber damit auseinandersetzen sollen, was angeboten wird und was sie interessiert.
   

5. Obwohl Thomas seinem Chef auseinandersetzte, warum er zu spät kam, wollte der Chef ihn nicht verzeihen.

6. Ich kann dir jetzt nicht diesen ganzen chemischen Prozess auseinandersetzen.

III. Wortschatz- und Grammatikübunqen

lernen - erlernen

erlernen sich lernend mit einer Sache beschattigen, bis man bie beherrscht Kompetenzen erlernen, Sprachen erlernen, ein Handweik erlernen, usvv

lernen oder erlernen⁷. Ergänzen Sie.

1. Jugendliche, die einen handwerklichen Beruf , haben in der Wirts

   chaftskrise gute Arbeitschancen.

2. Studenten an der Fremdsprachenhochschule müssen mindestens zwei Fremdsprachen

3. Meine Schwester will Krankenpflege, damit sie in einem Altersheim

   arbeiten kann.

4. Heutzutageviele Kinder in Shanghai Klavier spielen.

5. Nach dem Unterricht sollte man sich Zeit nehmen, um die neuen Vokabeln zu

6. An der Uni sollte man nicht nur die Fachkenntnisse erwerben, sondern man muss auch soziale Kompetenz.

etw lasst sich nachvollziehen

sich lassen diuckt die passive und modale Bedeutung aus

Beispiel: Anhand der Postleitzahlen lasst sich nachvollziehen, aus welchen Stadtteilen die Kinder kommen

Anhand der Postleitzahlen kann man nachvollziehen, aus welchen Stadtteilen die Kinder kommen

Formen Sie die Sätze mit sich lassen um.

1. Diese Mathematikaufgabe kann innerhalb von drei Minuten gelöst werden.

2. Man kann das schwere Fenster nur mit großer Kraft öffnen.

3. Bei nebligem Wetter ist der Fernsehturm nicht zu sehen.

4. Die Schuld des Angeklagten konnte nicht bestritten werden.