目录

  • 1 第一单元工程材料
    • 1.1 第一课时 绪论 工程材料性能
      • 1.1.1 2020第一课时音频1学习内容及安排
      • 1.1.2 绪论
      • 1.1.3 工程材料性能
      • 1.1.4 2020第一课时音频2随堂作业1解析
    • 1.2 第二课时工程材料结构 结晶过程
    • 1.3 第三课时铁碳相图
    • 1.4 第四课时分析相图  改善材料性能途径
      • 1.4.1 第三周学习音频
    • 1.5 第四周课程目标1基础知识部分作业一习题课
    • 1.6 第五课时金属的热处理原理
    • 1.7 第六课时金属的热处理工艺
    • 1.8 第七课时金属的表面热处理
      • 1.8.1 习题课2
    • 1.9 第八课时碳钢铸铁
      • 1.9.1 碳钢
      • 1.9.2 铸铁
    • 1.10 第九课时合金钢(1)
    • 1.11 第十课时合金钢(2)
    • 1.12 第十一课时合金钢(3)
    • 1.13 第十二课时其他工程材料
      • 1.13.1 有色合金
      • 1.13.2 高分子材料
      • 1.13.3 其他工程材料
  • 2 第二单元热加工
    • 2.1 第十三课时铸造
    • 2.2 第十四课时铸造
    • 2.3 第十五课时锻造
    • 2.4 第十六课时焊接
  • 3 第三单元工程材料选用及毛坯选择
    • 3.1 第十七课时选材一般原则
    • 3.2 第十八课时机械零件毛坯的选择
    • 3.3 第十九课时总结
  • 4 学生自学新材料汇报
    • 4.1 石墨烯
    • 4.2 碳纳米管
    • 4.3 碳纤维
    • 4.4 气凝胶
第三课时铁碳相图

      一、授课视频



 二、学习指导

1.目的要求:熟悉铁碳合金的基本相,掌握铁碳合金相图,能独立地分析平衡结晶过程及常温组织。

2.本节教学重点:铁碳合金中的相、结构和性能,铁碳合金相图,铁碳合金平衡结晶过程分析。

3.本章教学难点:铁碳合金中的相、组织和性能。

 三、本节课件


 四、作业与思考题

1.解释铁素体F,奥氏体A,渗碳体 Cm,珠光体 P,莱氏体 Le。

2.画出铁碳相图并分析。

3.思考铁碳相图的作用及局限性。

 五、例题

1.选择题

  1.1.铁素体是碳溶解在(A )中所形成的间隙固溶体。

   A.α-Fe B.γ-Fe  C.δ-Fe  D.β-Fe

 1.2. 奥氏体是碳溶解在( B)中所形成的间隙固溶体。

   A.α-Fe B.γ-Fe C.δ-Fe  D.β-Fe

 1.3. 渗碳体是一种(C)。

   A.稳定化合物 B.不稳定化合物 C.介稳定化合物 D.易转变化合物

 1.4. 在Fe-Fe3C相图中,钢与铁的分界点的含碳量为(C)。

   A.2%  B.2.06%  C.2.11%  D.2.2%

1.5. 莱氏体是一种(C)。

   A.固溶体B.金属化合物 C.机械混合物D.单相组织金属

1.6 .珠光体是一种(C)。

   A.固溶体 B.金属化合物 C.机械混合物D.单相组织金属

 1.7. 在铁-碳合金中,当含碳量超过(B)以后,钢的硬度虽然在继续增加,但强度却在明显下降。

   A.0.8%  B.0.9%  C.1.0%  D.1.1%

2.判断题

2.1.过共析钢缓冷到室温时,其平衡组织由铁素体和二次渗碳体组成。…(× )

2.2 珠光体是由奥氏体和渗碳体所形成的机械混合物,其平均含碳量为0.77%。…(× )

2.3.碳溶解在α-Fe中可形成的间隙固溶体称为奥氏体,其溶碳能力在727℃时为0.0218%。…(× )

2.4. 在亚共析钢平衡组织中,随含碳量的增加,则珠光体量增加,而二次渗碳体量在减少。…(× )

2.5. 过共晶白口铁缓冷到室温时,其平衡组织由珠光体和莱氏体组成。…(× )

2.6. 在铁碳合金相图中,钢的部分随含碳量的增加,内部组织发生变化,则其塑性和韧性指标随之提高。…(× )

2.7. 在铁碳合金相图中,奥氏体在1148℃时,溶碳能力可达4.3%。…(× )